tag:blogger.com,1999:blog-57534011576275341232024-02-18T22:56:01.526-08:00NEYDERPeriodismo Independiente: sin limitaciones, ni fronteras en la plataforma digital (Artículos periodísticos en Noticias, Reportajes, Crónicas, Opinión)Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.comBlogger32125tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-45353010453605687872022-02-16T18:35:00.003-08:002022-02-16T18:35:27.178-08:00CONFIGURACIÓN DEL TERRITORIO DESDE UNA PERSPECTIVA DEL BUEN VIVIR<div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhNPvflBjpAwkdbGlz-n23FTQ3_OwKsrgu4FumCkN7S7jvGsvX4Dt9wdvVfXhV_5XkT2UXqJ56JJe14_T7Lw9i1A-N5vomzBByF8XROIKbUHZOvvoh8nnLhCOyk7tq7jXy6ocanNk4NKH8pnZ81OJ8jKGSnNMe3EvDP45wAc2euLxSeG8L5V40AP9NT9Q=s968" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="471" data-original-width="968" height="156" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhNPvflBjpAwkdbGlz-n23FTQ3_OwKsrgu4FumCkN7S7jvGsvX4Dt9wdvVfXhV_5XkT2UXqJ56JJe14_T7Lw9i1A-N5vomzBByF8XROIKbUHZOvvoh8nnLhCOyk7tq7jXy6ocanNk4NKH8pnZ81OJ8jKGSnNMe3EvDP45wAc2euLxSeG8L5V40AP9NT9Q=s320" width="320" /></a></div><br />El artículo: CONFIGURACIÓN DEL TERRITORIO DESDE UNA PERSPECTIVA DEL BUEN VIVIR - CONFIGURATION OF THE TERRITORY FROM A PERSPECTIVE OF GOOD LIVING publicado en libro de memoria II Simposio Internacional y V Simposio Nacional de Desarrollo Rural, Agroecología y Sostenibilidad.<span><a name='more'></a></span></div><div>El artículo es sobre la ponencia aborda una revisión teórica y documental sobre la categoría del territorio a partir de las dinámicas socioculturales de los actores en la que construyen vínculos, dotan de sentido, configuran y reconfiguran el territorio y desarrollan acciones de defensa territorial. De esa manera, se aborda una conceptualización del territorio y la relación emergente con el buen vivir como perspectiva de las comunidades indígena, pero también apropiado por comunidades negras, afrocolombianas y campesinas. </div><div><br /></div><div>El libro con ISSN: 2805-8402 Editorial UNAD</div><div>II Simposio Internacional y V Simposio Nacional de Desarrollo Rural, Agroecología y Sostenibilidad</div><div>Agroecología y Sostenibilidad: Movimientos Sociales para la consolidación de la Soberanía Alimentaria</div><div>Disponible en: <a href="https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5491">https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5491</a></div><div><br /></div><div>Cita en APA:</div><div>Salazar, N. (2021). Configuración del territorio desde una perpectiva del buen vivir. II Simposio Internacional y V Simposio Nacional de Desarrollo Rural, Agroecología y Sostenibilidad: Agroecología y Sostenibilidad: Movimientos Sociales para la consolidación de la Soberanía Alimentaria. Memorias (pp.148-156). Recuperado a partir de <a href="https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5491">https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5491</a></div></div> <a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" /></a>
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Se publicó el libro de memoria del evento, "Diversidades. IV Bienal Latinoamericana y caribeña en primera infancia, niñez y juventud: desigualdades, diversidades y desplazamientos.</span></span><span style="color: #201f1e;"><span style="font-size: 15px;">" con ISBN: 978-958-5150-18-8</span></span></div><div><span style="color: #201f1e;"><span style="font-size: 15px;"><br /></span></span><span style="color: #201f1e;"><span style="font-size: 15px;"><span><a name='more'></a></span> </span></span></div><div><span face="Segoe UI, Segoe UI Web (West European), Segoe UI, -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, Helvetica Neue, sans-serif" style="color: #201f1e;"><span style="font-size: 15px;">En éste en la página 551 se encuentra disponible el artículo de ponencia denominado: </span></span><span face=""Segoe UI", "Segoe UI Web (West European)", "Segoe UI", -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, "Helvetica Neue", sans-serif" style="background-color: white; color: #201f1e; font-size: 15px;">Contextos, saberes y prácticas educativas propias: una mirada a las relaciones interculturales de la educación en el territorio del Huila</span><span face=""Segoe UI", "Segoe UI Web (West European)", "Segoe UI", -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, "Helvetica Neue", sans-serif" style="background-color: white; color: #201f1e; font-size: 15px;">. Texto en el que los autores Neyder Jhoan Salazar Torres; Henry Steven Rebolledo Cortes; Julián David Castañeda</span><span face="Segoe UI, Segoe UI Web (West European), Segoe UI, -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, Helvetica Neue, sans-serif" style="color: #201f1e;"><span style="font-size: 15px;">; </span></span><span style="color: #201f1e;"><span style="font-size: 15px;">abordan lo resultados del proyecto de investigación sobre educación propia indígena y educación </span></span><span style="color: #201f1e; font-size: 15px;">superior desde el diálogo intercultural de las comunidades en el Huila, desarrollados por la Universidad </span><span style="color: #201f1e; font-size: 15px;">Nacional Abierta y A Distancia UNAD y la Corporación Universitaria Minuto de Dios, abordando una mirada </span><span style="color: #201f1e; font-size: 15px;">cualitativa del realidades socioculturales de las comunidades indígenas de Colombia, en particular el sur del </span><span style="color: #201f1e; font-size: 15px;">Huila, desde la perspectiva educativa, las pedagogías y el currículo escolar propio, esto desde una metodología </span><span style="color: #201f1e; font-size: 15px;">de diálogo de saberes que permitió desde la voz de las comunidades indígenas la comprensión y perspectiva </span><span style="color: #201f1e; font-size: 15px;">sobre la educación que se encuentra arraigada a los proyectos de vida comunitarios y la cosmovisión de cada </span><span style="color: #201f1e; font-size: 15px;">pueblo.</span></div><div><span face=""Segoe UI", "Segoe UI Web (West European)", "Segoe UI", -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, "Helvetica Neue", sans-serif" style="background-color: white; color: #201f1e; font-size: 15px;"><br /></span></div><div><span face=""Segoe UI", "Segoe UI Web (West European)", "Segoe UI", -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, "Helvetica Neue", sans-serif" style="background-color: white; color: #201f1e; font-size: 15px;">El texto completo lo puede encontrar en: <a href="https://repository.cinde.org.co/handle/20.500.11907/2908">https://repository.cinde.org.co/handle/20.500.11907/2908</a></span></div><div><div><br /></div><div><b>Puede citar este texto en APA</b></div></div><div> Salazar, N., Rebolledo, H.y Castañeda, J. (2021). Contextos, saberes y prácticas educativas propias: una mirada a las relaciones interculturales de la educación en el territorio del Huila. Diversidades. IV Bienal Latinoamericana y caribeña en primera infancia, niñez y juventud: desigualdades, diversidades y desplazamientos. (pp. 551-571).Colombia, CINDE/CLACSO. https://repository.cinde.org.co/handle/20.500.11907/2908
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Se publicó el libro de memoria del evento, "</span></span><span style="color: #201f1e;"><span style="font-size: 15px;">Desigualdades. IV Bienal Latinoamericana y caribeña en primera infancia, niñez y juventud: desigualdades, diversidades y desplazamientos" con ISBN: 978-958-5150-16-4 <span><a name='more'></a></span> </span></span></div><div><span style="color: #201f1e; font-family: Segoe UI, Segoe UI Web (West European), Segoe UI, -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, Helvetica Neue, sans-serif;"><span style="font-size: 15px;">En éste en la página 1045 se encuentra disponible el artículo de ponencia denominado: </span></span><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: "Segoe UI", "Segoe UI Web (West European)", "Segoe UI", -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 15px;">Narrativas audiovisuales para la construcción de la paz desde el lenguaje de los adolescentes. Texto en el que los autores </span><span style="color: #201f1e; font-family: Segoe UI, Segoe UI Web (West European), Segoe UI, -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, Helvetica Neue, sans-serif;"><span style="font-size: 15px;">Neyder Jhoan Salazar Torres; Ana Tulia Sánchez Reyes y Johan Eduardo Rojas López; exp</span></span><span style="color: #201f1e;"><span style="font-size: 15px;">onen los resultados de una investigación con adolescentes en instituciones educativas rurales y urbanas del</span></span></div><div><span style="color: #201f1e;"><span style="font-size: 15px;">municipio de Neiva, Huila sobre la narrativa del territorio desde la perspectiva adolescente en la construcción </span></span><span style="color: #201f1e; font-size: 15px;">de la paz a través del cómic, el cuento y la animación. Además, se exploran las narrativas desde la escuela a </span><span style="color: #201f1e;"><span style="font-size: 15px;">partir de un lenguaje audiovisual que potencializa los mecanismos de expresión. En ese sentido, entre los resultados se destaca que los adolescentes </span></span><span style="color: #201f1e; font-size: 15px;">se reconocen como actores sociales que expresan y tienen diversas miradas sobre el territorio y la paz. Así mismo, </span><span style="color: #201f1e;"><span style="font-size: 15px;"> La narrativa audiovisual se configura como una posibilidad para que los adolescentes relaten sus realidades desde </span></span><span style="color: #201f1e; font-size: 15px;">la construcción de sus propios productos comunicativos.</span></div><div><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: "Segoe UI", "Segoe UI Web (West European)", "Segoe UI", -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 15px;"><br /></span></div><div><span style="background-color: white; color: #201f1e; font-family: "Segoe UI", "Segoe UI Web (West European)", "Segoe UI", -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 15px;">El texto completo lo puede encontrar en: </span><a data-auth="NotApplicable" data-linkindex="0" href="https://repository.cinde.org.co/handle/20.500.11907/2906" rel="noopener noreferrer" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; border: 0px; font-family: "Segoe UI", "Segoe UI Web (West European)", "Segoe UI", -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 15px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">https://repository.cinde.org.co/handle/20.500.11907/2906</a></div><div><div><br /></div><div><b>Puede citar este texto en APA</b></div><div>Salazar, N., Sánchez, Ana. y Rojas, J. (2021). Narrativas audiovisuales para la construcción de la paz desde el lenguaje de los adolescentes. En Desigualdades. IV Bienal Latinoamericana y caribeña en primera infancia, niñez y juventud: desigualdades, diversidades y desplazamientos. (p. 1045-1056).Colombia, CINDE/CLACSO. https://repository.cinde.org.co/handle/20.500.11907/2906</div></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3rE9lk9B9IZwSv9AxjfIzgMpnUCdeK_XdUt_tvizlAzlumwvEF4519C3k2AajhD0YytBthEJVEPgwAI1CKt4A_9l8XPm3g_iuMHuopsyHNE4KoWyEF4Of-yLjiAlsXzLAwxxA_7SOQM9D/s1600/comunicacion.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="660" data-original-width="1048" height="251" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3rE9lk9B9IZwSv9AxjfIzgMpnUCdeK_XdUt_tvizlAzlumwvEF4519C3k2AajhD0YytBthEJVEPgwAI1CKt4A_9l8XPm3g_iuMHuopsyHNE4KoWyEF4Of-yLjiAlsXzLAwxxA_7SOQM9D/s400/comunicacion.jpg" width="400" /></a></div>
En este texto publicado en la Revista de Comunicación de la Facultad de Comunicación de Universidad de Piura | Vol. 16, n° 2 (2017) se aborda el uso de la comunicación digital del movimiento indígena colombiano, desde los casos del Tejido de Comunicación de la ACIN y el Colectivos Vientos del CRIHU.<br />
<a name='more'></a><br />
Para esto se enfoca en el análisis de las acciones de movilización de la Minga Indígena y Popular de 2008 y la recuperación del Cerro El Berlín, realizadas en el Cauca y las Mingas de Liberación de la Madre Tierra en el 2012 y 2013, desarrolladas en el Huila. Movilizaciones fundamentales en la lucha histórica y de la resistencia indígena, en éstas articularon estrategias comunicativas y digitales, la apropiación de diversos soportes y repertorios tecnológicos para contrarrestar la estigmatización de los medios hegemónicos y la reproducción de la voz estatal, así potencializar la comunicación política desde la acción y la resistencia.<br />
<b><br /></b>
<b>Palabras clave:</b> comunicación indígena; comunicación digital; movilización indígena; apropiación<br />
digital.<br />
<br />
Disponible:<a href="http://revistadecomunicacion.com/es/articulos/2017_2/12_Art.html"> http://revistadecomunicacion.com/es/articulos/2017_2/12_Art.html</a><br />
<a href="http://revistadecomunicacion.com/pdf/2017_2/12_Art.pdf">En PDF</a><br />
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<!-- AddThis Button END -->Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-5739421036138969462017-05-05T09:49:00.002-07:002017-05-05T09:49:42.457-07:00COMUNICACIÓN INDÍGENA EN COLOMBIA. Entre el sentido de lo propio y lo apropiado<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgShtJZcRdSOscRf1RauJhwrI1_6Nw25DdDAPCC8iMosAC3tuwd3WKsKf38_Y5-SbD_yWuclANAHOIrpOOyH6adWNL5JDEVyWXDwMXECnuL8V2ZDO88vcTUU84iOooE2JWGFw7XSTI0B_Iy/s1600/luciernaga.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="252" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgShtJZcRdSOscRf1RauJhwrI1_6Nw25DdDAPCC8iMosAC3tuwd3WKsKf38_Y5-SbD_yWuclANAHOIrpOOyH6adWNL5JDEVyWXDwMXECnuL8V2ZDO88vcTUU84iOooE2JWGFw7XSTI0B_Iy/s400/luciernaga.jpg" width="400" /></a></div>
La <span style="background-color: white; color: #212121; font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 12pt; text-align: justify;"> </span><b style="background-color: white; color: #212121; font-family: wf_segoe-ui_normal, "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 15px; text-align: justify;"><span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 12pt;">Revista Luciérnaga –Comunicación en su <a href="http://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/issue/view/67">edición N15</a></span></b><span style="background-color: white; color: #212121; font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 12pt; text-align: justify;"><a href="http://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/issue/view/67">,</a> </span><span style="background-color: white; color: #212121; font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 16px; text-align: justify;"> se colocan temas que dan cuenta de la articulación de la comunicación con otras disciplinas, tal es el caso del texto </span><b style="background-color: white; color: #212121; font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 16px; text-align: justify;">“Tecnologías digitales y actitud <i>copyleft</i>” </b><span style="background-color: white; color: #212121; font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 16px; text-align: justify;">de la Dra. Bianca Racioppe, de la Universidad Nacional de La Plata, en el que indaga acerca de las transformaciones en las concepciones de autoría y originalidad que se proponen desde el movimiento de la cultura libre.</span><br />
<a name='more'></a><br />
<span style="background-color: white; color: #212121; font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 16px; text-align: justify;"><br /></span>
<div class="x_MsoNormal" style="background-color: white; color: #212121; font-family: wf_segoe-ui_normal, "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 15px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 12pt;">El Dr. </span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 12pt;">Cristian Daniel Torres Osuna, de la </span><span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 12pt;">Universidad Autónoma de Sinaloa, da cuenta de las <b>tendencias que los músicos independientes mexicanos</b> están llevando a cabo para enfrentar el impacto del paso de lo analógico a lo digital, así como de la distribución, promoción y comercialización de su música. La Dra. Flor de Líz Pérez Morales, <a href="https://www.blogger.com/null" name="x_x_m_1719070449132410390_m_53932914803156" rel="noopener noreferrer" target="_blank"><span style="color: black;">de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), aborda el tema de <b>ciberpolítica</b>, en este sostiene que en los jóvenes persiste una noción de política que no deja de lado el nacionalismo como esquema motor de lo social y que a éste se le carga de emotividad, se le respaldada con el coraje, el amor y la esperanza, triangulación que moviliza el cambio ciudadano. La Dra. Lizy Navarro Zamora de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, presenta algunas de las <b>directrices que en los programas educativos de preescolar</b> se hacen en torno al uso de las TIC.</span></a></span></div>
<div class="x_MsoNormal" style="background-color: white; color: #212121; font-family: wf_segoe-ui_normal, "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 15px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="x_MsoNormal" style="background-color: white; color: #212121; font-family: wf_segoe-ui_normal, "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 15px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 12pt;">De Colombia, el Magister, Neyder Jhoan Salazar Torres, de la Corporación Universitaria, Uniminuto sede Neiva; refiere el tema de la <b>comunicación indígena </b>subrayando que en ésta se articulan procesos políticos y culturales ligados a la acción movilizadora de estas comunidades. Complementan esta publicación el artículo sobre la <b>transmedialidad aplicada a la enseñanza de la literatura</b>, propuesto por los Magister Mauricio Vásquez Arias y Diego Montoya Bermúdez, profesores de la Universidad EAFT, también el estudio que sobre la <b>imagen corporativa de Ciespal</b>, realizó el Dr. Daniel Barredo Ibáñez de la Universidad del Rosario, así como el análisis del Magister Juan Camilo Chacón, de la Fundación Universitaria Los Libertadores, en el que caracteriza a los <b>medios comunitarios y alternativos de Bogotá</b>, con base en el estudio adelantado en las localidades de Suba y Chapinero de la capital colombiana.</span></div>
<div class="x_MsoNormal" style="background-color: white; color: #212121; font-family: wf_segoe-ui_normal, "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 15px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="x_MsoNormal" style="background-color: white; color: #212121; font-family: wf_segoe-ui_normal, "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 15px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 12pt;">En la sección de interés se resalta el texto del ingeniero Rodrigo Maya Blandón, primer decano de la Facultad de Comunicación Audiovisual del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, en el que rememora la historia de este programa desde el cual se edita esta publicación, clasificada en Colciencias- Publindex e indexada en Latindex, Redib, Dialnet, e-Revist@s, RirCyC, entre otras.</span></div>
<div class="x_MsoNormal" style="background-color: white; color: #212121; font-family: wf_segoe-ui_normal, "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 15px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="x_MsoNormal" style="background-color: white; color: #212121; font-family: wf_segoe-ui_normal, "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 15px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 12pt;"><a href="http://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/issue/view/67">(Ver la revista)</a></span></div>
<div class="x_MsoNormal" style="background-color: white; color: #212121; font-family: wf_segoe-ui_normal, "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 15px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="x_MsoNormal" style="background-color: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #212121; font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont;"><b>COMUNICACIÓN INDÍGENA EN COLOMBIA. Entre el sentido de lo propio y lo apropiado</b></span></div>
<div class="x_MsoNormal" style="background-color: white; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #212121; font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont;"><br /></span></div>
<div>
<div>
<span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont;">En el artículo, Neyder Salazar analiza el sentido de la comunicación indígena en Colombia desde la perspectiva de los Colectivos Vientos del Consejo Regional Indígena - CRIHU- y el movimiento “Tejido de Comunicación” de la Asociación de Cabildos Indígenas del Norte del Cauca- ACIN. Se entiende la comunicación propia como la simbólica, territorial, familiar, político organizativa y la apropiada como radio, tv, uso de herramientas tecnológicas y plataformas digitales. En estas comunidades la comunicación se articula a procesos políticosculturales ligados a la acción movilizadora.</span></div>
<div>
<span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont;">Para la recolección de datos se recurrió a la etnografía digital, entrevistas abiertas, paneles y la observación participante. Se advierte que es necesario reconocer, fortalecer, investigar y participar en la construcción de la comunicación en este tipo de comunidades.</span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: arial, sans-serif, serif, EmojiFont;"><a href="http://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/886">(Ver artículo)</a></span></div>
<div>
<div id="articleSubject" style="color: #111111; font-family: Gotham, "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 17.92px;">
<h4 style="font-family: Georgia, "Times New Roman", Times, serif; font-size: 1.5em; font-weight: normal; margin: 0.75em 1em 0.25em 0em;">
Palabras clave</h4>
<br /><div style="line-height: 17.92px;">
Comunicación indígena, comunicación digital, movilización indígena, apropiación digital, comunicación propia, comunicación apropiada</div>
</div>
<div id="articleFullText" style="color: #111111; font-family: Gotham, "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 17.92px;">
<h4 style="font-family: Georgia, "Times New Roman", Times, serif; font-size: 1.5em; font-weight: normal; margin: 0.75em 1em 0.25em 0em;">
Texto completo:</h4>
<a class="file" href="http://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/886/757" style="color: #023934; font-size: 0.85em; text-decoration-line: none; text-transform: uppercase;" target="_parent">PDF</a></div>
</div>
<br />
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</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRPiUrFkSHaA29FPxRZPEDi41AU3k1X6kEgFkKHUZHNC5sWHj1Fqhl2ehDMTDyF7Mjwdj9_22XE15kBgmafQWpsQULn-WmcbNnOzsF3ydH7PAdCbBvjdqRpUITFJ6Olwsb0i83AkBSc55E/s1600/Screenshot_19.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="341" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRPiUrFkSHaA29FPxRZPEDi41AU3k1X6kEgFkKHUZHNC5sWHj1Fqhl2ehDMTDyF7Mjwdj9_22XE15kBgmafQWpsQULn-WmcbNnOzsF3ydH7PAdCbBvjdqRpUITFJ6Olwsb0i83AkBSc55E/s400/Screenshot_19.jpg" width="400" /></a></div>
La salida masiva de los periodistas pertenecientes al Diario del Huila es un acto legítimo y de dignidad profesional, frente a una situación que se hacía insostenible y revela una crisis laboral del periodismo en el Huila.<br />
<a name='more'></a><br />
El sometimiento laboral que viven los periodistas del Huila es innegable, deben trabajar más 10 horas, hasta sábados y domingos porque regularmente descansan un día a la semana. Se suma, la baja remuneración que en muchos casos no supera el salario mínimo, contratos por prestación de servicio y otras situaciones como la obstrucción e injerencia a la hora de informar. Sin embargo, es una situación que se vive en todo el país, sobre todo en poblaciones pequeñas. Una situación que se conoce a viva voz, pero que sigue igual y pocos se han atrevido a enfrentar. Esto refleja el sometimiento de otros periodistas bajo las mismas condiciones en diversos medios.<br />
<br />
El periódico más antiguo del departamento, Diario del Huila no es ajeno a dicha situación. Que no sólo se agudiza con la crisis del papel que trae menos capacidad de ingresos. También por los dueños de las empresas, directivos y gerentes que no reconocen la dignidad laboral. Incluso prefieren contratar apenas a estudiantes que no son profesionales para pagar más barato. Pensar en la utilidad exclusiva de la empresa es lo que lleva al medio a la crisis. Entonces fallan los dueños, empresarios, directivos y administrativos. Para algunos periodistas huilenses se trata de un medio en las manos de una mala gerencia que incapaz de administrarlo como una empresa sostenible y respetuosa con sus trabajadores.<br />
<br />
“El equipo periodístico de Diario del Huila acabó de anunciar su renuncia irrevocable. Las paupérrimas condiciones laborales y la presión en algunos sus contenidos hizo ineludible la decisión. El primer medio de comunicación del sur colombiano hace esfuerzos por mantenerse a flote, pero muchos factores hacen insoportable esta situación en la que han permanecido los 11 trabajadores que laboran en su sala de redacción”, afirmó el periodista judicial de este medio, Fredy Nagles.<br />
<br />
Los otros responsables de dicha situación son los periodistas que nunca se han atrevido a hacer pública su situación laboral y enfrentarla. Por las migajas y las necesidades laborales que son escasas en la región, aceptan el sometimiento laboral, silenciados por las políticas editoriales, “Empresariales económicas”. Como gremio, sus asociaciones se han alejado de velar, exigir y garantizar el respeto a la dignidad laboral. Se han dedicado a la burocracia y a los pesos de contratos con las administraciones, esperando la forma de salir de los medios y haciendo un sacrificio para cambiar de sometedor.<br />
<br />
Según el periodista, Fernando Calderón es mortal para el periodismo la odiosa injerencia de los dueños en la cotidianidad informativa, “Es cierto que ponen la plata, pero deberían ser conscientes de que en periodismo prevalece el interés general. Manejar una empresa periodística cómo se maneja una comercial es ayudar a quitarle majestad al derecho que tiene la ciudadanía a saber lo que está pasando en su alrededor. Al periodista, que es visto en Neiva como un sirviente, no se le puede seguir tratando así”.<br />
<br />
La situación se vive desde hace años, pero era una lucha individual del periodista que se sintió humillado, se cansó y pidió su salida. Situación que rápidamente era manejada al conseguir otro que ejerciera el oficio, sin importar el abuso laboral. Siempre habrá quienes acepten la situación sin mayor reparo. Lo hacen porque con tanto profesional dando vueltas sin trabajo, con tanto recién egresado sin experiencia y con ganas recibir al menos 600mil pesos, el sometimiento a un medio es una opción. <br />
<br />
Sin embargo, la salida en bloque de toda una sala de redacción paraliza el medio, lo enfrenta a una crisis de reputación y lo pone en boca de la opinión pública. Lo que debería llevarlo a reestructurar su quehacer empresarial. Es un momento histórico para el periodismo huilense, por el hecho transcendental que evidencia la crisis. Pero también porque representa una posibilidad de unión del gremio y la solidaridad profesional para exigir cambios y garantías laborales, sobre todo el reconocimiento a un trabajo digno.<br />
<br />
Quizás se pierda la oportunidad que las agremiaciones de periodistas se pronuncien y que otros periodistas en otros medios también se atrevan a revelar sus situaciones laborales. Quizás la situación llame a las agremiaciones nacionales a asentar su voz de protesta para que los periodistas tengan un reconocimiento laboral digno en el país y los dueños de empresas mediáticas, no se sigan aprovechando de la necesidad. <br />
<br />
El veterano periodista, Delimiro Moreno así lo confirmó, “Esperamos las resoluciones de solidaridad con los periodistas del Diario del Huila de las entidades gremiales: Círculo de Periodistas, ASPEHU y Colegio Nacional de Periodistas. ¿Orden a todos los periodistas de no aceptar ser nombrados para reemplazar los renunciantes y boicoteo laboral a ese medio?¿Mítines ante su edificio en solidaridad con los colegas con pancartas?”.<br />
<br />
Hasta el momento no han llegado ni los mítines y ni las protestas de periodistas a la afuera de las instalaciones. Las manifestaciones se han quedado en pronunciamientos aislados de colegas en redes sociales y que no pasan de ahí, mucho de ellos viviendo una situación laboral similar. Los pronunciamientos de las agremiaciones de periodistas en el Huila no llegan, son tardías y sin contundencia.<br />
<br />
Nana Forero profesional en el diseño frente al debate del tema sostuvo, “Yo tuve la oportunidad de trabajar durante meses en intervalos, turnos de fines de semana, vacaciones, etc. como diagramadora y diseñadora; la verdad es que La Nación y Diario del Huila no ofrecen garantías laborales serias a sus "tercerizados empleados". No me parece justo y es vergonzoso que luego digan que uno debe estar agradecido y orgulloso por trabajar con ellos”. Por eso es clara en manifestar que deberían renunciar todos (diseñadores, prensistas, encuadernadores, personal administrativo).<br />
<br />
El resto del periódico aún no se suma. Hasta el momento el periódico competencia del Diario del Huila, actúa en silencio, el hecho no fue noticia en sus páginas, posiblemente para sacar ventaja comercial en la crisis. La salida de los periodistas del Diario del Huila el mismo día sólo fue noticia en medios digitales pequeños como TVsur, Prensa7días, Campoalegre Noticias y otros regionales que se solidarizaron. Lo que refleja que aún falta mucho de solidaridad gremial, cada uno tira por su lado, velando por su propio interés y por eso quizás se pierda la oportunidad, también histórica.<br />
<br />
“Para el Noticiero de televisión de La Nación no fue noticia la renuncia colectiva de todos los periodistas del Diario del Huila. Eso muestra la solidaridad... de don Jesús Oviedo con los propietarios del Diario.... ¡Quién sabe qué pensarán los periodistas de Nación TV de la situación de sus colegas! Esperamos qué escriban mañana en el diario escrito. ¿Serán tan valientes de solidarizarse con sus colegas del Diario? O no los dejará el señor Oviedo?”, agregó Moreno en su red.<br />
<br />
Por lo pronto, un día después la noticia empezó a circular tímidamente en medios nacionales. RCN Radio informó con un escueto texto que carece de entrevistas. Anuncia que periodistas del Diario del Huila renunciaron de forma masiva por el incumplimiento en el pago oportuno de su salario. Por su parte la Federación Nacional de Periodistas, Fecolper lanzó un escaso tweet.<br />
<br />
Estos periodistas que renunciaron en bloque, con el editor general en la cabeza son un ejemplo de dignidad laboral y de amor por la profesión. Hacen parte de un momento histórico de la crisis del periodismo en el Huila. Ellos son la bandera para que se generen transformaciones. Otros son menos optimistas, y piensan que todo seguirá igual desde que se siga viendo la información como un negocio y los medios estén en manos de intereses económicos. <br />
<br />
Se habrá aprovechado la oportunidad, si esta crisis que refleja la situación actual de este oficio en el país, lleva a que las agremiaciones nacionales exijan una verdadera política que brinde garantías al ejercicio periodístico y de manera digna. No se vea como algo aislado de la periferia. Es insostenible que los profesionales peor remunerados sean los periodistas que por migajas deban sacrificar su ética profesional y entregar más horas de su tiempo a empresas que sólo les importa su bolsillo.<br />
<br />
Con que esta situación ponga reflexionar y debatir a los programas que ofertan comunicación y sacan egresados por doquier, se habrá logrado bastante. No podemos seguir vendiendo la idea a los estudiantes con la que los empresarios se han aprovechado laboralmente, “Que por amor al periodismo y es parte de la profesión, tener salarios bajos y dedicar muchas horas laborales, no importa el tiempo de dedicación y menos la paga”. Se habrá logrado bastante, en el contexto de una región de pocos medios y pocas posibilidades laborales, con saturación de profesionales y paupérrimas condiciones laborales, si ponemos a debatir esta realidad a los estudiantes, futuros periodistas. Esa es una tarea innegable de esta crisis, no basta con la solidaridad en redes.<br />
<br />
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="es">
<div dir="ltr" lang="es">
Urge consolidación de política pública que de garantías al ejercicio periodístico <a href="https://twitter.com/MintrabajoCol">@MintrabajoCol</a> <a href="https://twitter.com/CristoBustos">@CristoBustos</a> <a href="https://t.co/6dEU53Jkgu">https://t.co/6dEU53Jkgu</a></div>
— Fecolper (@FECOLPER) <a href="https://twitter.com/FECOLPER/status/726168604027269121">29 de abril de 2016</a></blockquote>
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<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVRX8lZuJegcxY-55azYSYOg3swccJno9Hir39hlYLJ7RVub1vXBl6HyYC5G2I8en9tVzygZ9kfkcw7GmuPftHsITm1Z9IZFPuXZBaniQTGMlV4yJT5BW_EQABHwLYJxJsE7VdezkqQHDo/s1600/doc.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVRX8lZuJegcxY-55azYSYOg3swccJno9Hir39hlYLJ7RVub1vXBl6HyYC5G2I8en9tVzygZ9kfkcw7GmuPftHsITm1Z9IZFPuXZBaniQTGMlV4yJT5BW_EQABHwLYJxJsE7VdezkqQHDo/s320/doc.jpg" width="320" /></a></div>
El Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, TIC impulsa una importante iniciativa en el país para que los colombianos conozcan los riesgos de internet y la tecnología, de esta manera se haga un uso seguro y responsable.<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
La transformación en las formas de comunicación e interacción con el mundo y la sociedad, implica asumir un reto constante de aprendizaje en el uso de la TIC. No estar ajenos a su uso y comprender sus alcances, genera el desafío del empoderamiento ciudadano en el manejo adecuado de las TIC.<br />
<br />
Por medio de la estrategia, <a href="http://www.enticconfio.gov.co/">En TIC confío</a> se ofrece al ciudadanos pasos básicos y un curso completo sobre el uso responsable de internet y las tecnologías.<br />
<br />
Si bien es una necesidad el acceso a la tecnología, también es una obligación tener la capacidad de hacer un buen manejo de las herramientas. Entonces, saber usar las TIC es una necesidad de siglo XXI. Por eso que niños puedan editar un programa radial y lo transmitan por internet, profesores creen recursos didácticos como cuentos digitales y que ciudadanos creen emisoras virtuales, es tan solo unos de los muchos usos de la tecnología para tener #PoderDigital.<br />
<br />
Internet y las herramientas tecnológicas permiten que el ciudadano construya contenido propio y lo difunda. Grabar un video con su celular y subirlo a Youtube, subir audios en postcats, publicar en redes sociales, jugar en línea, geolocalizar contenido, escribir en un blog, participar en foros y pertenecer a comunidades virtuales; es trabajar de la mano de tecnología para empoderarnos como ciudadanos digitales. Se trata de uso de las herramientas digitales e internet para impactar en nuestro entorno local y la sociedad en global.<br />
<br />
Pero este empoderamiento también es un reto para hacer un uso responsable de las TIC. Por lo tanto el #PoderDigital también está es el uso adecuado, responsable y correcto de la tecnología.<br />
Es claro que en internet hay que estar, pero saber estar. La clave está en definir nuestros objetivos porque cuando se tiene conciencia en el uso, entonces hay poder digital. <br />
<br />
#PoderDigital se trata de una cultura responsable en el uso de las TIC, reconocer riesgos, peligros y beneficios. “En TIC confío ofrece a la ciudadanía herramientas para elevar su #PoderDigital: enfrentar los riesgos asociados al uso de nuevas tecnologías, como el grooming, el sexting, el phishing, el ciberacoso, la ciberdependencia y la pornografía Infantil”.<br />
<br />
La prevención es la clave, usar las TIC con cautela y con una conciencia crítica de lo que se enfrenta. Por eso es valiosa la promoción de En TIC confío que tiene tres premisas; evitar, detener y denunciar. Es así como través de cursos, charlas, talleres, recursos e información digital permite construir #PoderDigital y ayudar a potencializar una comunidad de ciudadanos dispuestos a ser embajadores del uso responsable de las TIC.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-shFleE4Eb9BEhwzz08m-oMUavZT62pghL94m1_xsO3lpRDBOjtC9ywlaZJcwxbjk54MPPdp1QeNxT-w0d3UpU3yg_XUzYjr07yOIDId2o-cS-fFNhiuZLeSRjeKXlYUbiDL-hU4hY_pQ/s1600/medios.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="251" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-shFleE4Eb9BEhwzz08m-oMUavZT62pghL94m1_xsO3lpRDBOjtC9ywlaZJcwxbjk54MPPdp1QeNxT-w0d3UpU3yg_XUzYjr07yOIDId2o-cS-fFNhiuZLeSRjeKXlYUbiDL-hU4hY_pQ/s400/medios.jpg" width="400" /></a></div>
Internet posibilita la creación de páginas web diversas y con contenidos que cualquier ciudadano entusiasta puede volver en medio informativo digital. El Huila no es ajeno a esta dinámica donde las propuestas informativas en los digital han crecido en el último año, lo que representa un reto para las propuestas y para el lector.<br />
<a name='more'></a><br />
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Según el mapa del II Estudio de Medios Digitales, impulsado por el Consejo de Redacción y la Universidad Javeriana, Neiva para el 2015 tenía un reporte de 8 medios digitales.<br />
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De estos, hay 4 medios que son nativos y se dedican a la información, se trata de Agenda Alterna, Tu Semanario, Opanoticias y Suregión. Los otros cuatro portales son medios que migraron, el caso de La Nación, Diario del Huila, Extra Huila y RV Surcolombiana que se encuentra sin verificar. Por su parte en los municipios del Huila, sólo se reporta Campoalegre Noticias.<br />
<br />
Sin embargo, el espectro es más amplio pues han proliferados otras propuestas digitales informativas que podrían llegar a representar una democratización del derecho a informar. Pero a la vez son un desafío para crear contenido permanente y de calidad. <br />
<br />
La oferta de información del Huila en la web ahora es amplia y diversa. Son el caso de los otros portales neivanos con información regional que han surgido; Contexto Digital, El Caracolí, Onda Opita, Noticias al Sur, La Prensa 7dias, N-24 - Noticias 24 Horas y Huila 24 horas con presencia solo en redes.<br />
<br />
Medios informativos de televisión y radio, también migraron para hacer presencia en internet; se trata de Nación TV, DH Radio, El informativo de variedadesstereo.com y otros portales de emisoras con presencia en la web.<br />
<br />
Por otra parte, la oferta de propuestas en municipios también ha crecido, encontramos La Voz de la Región de Pitalito, Laboyanos de Pitalito, Revista La Región de Pitalito, Aipe Lea, Oporapa Digital y Palermo Noticias. <br />
<br />
El asunto es que mucho de estos proyectos se quedan en el vertiginoso comienzo y con el tiempo, su actualización queda rezagada y su posicionamiento en el olvido. Son pocos, los que con esfuerzo mantienen la propuesta informativa activa y actualizada. Lo que lleva a un reto de quien informa o de quien es el dueño del medio digital, ya que no se trata sólo de un portal, sino de mantener un proyecto informativo actualizado, permanente y de calidad. <br />
<br />
Con internet cualquier ciudadano puede crear su medio informativo, el reto es hacerlo sostenible y financieramente estable para mínimamente producir contenido diario y pagar después de un año el valor del hosting y el dominio. De comprender la dinámica en la producción de contenido desde lo digital que implica un diálogo con el lector/audiencia y una interacción permanente. Pero ni los dos grandes medios tradicionales del departamento han comprendido esa lógica de pensar en digital, por eso muchos de los medios informativos digitales crecientes se dedican a reproducir comunicados de prensa, sin ningún tipo edición, lo que afecta directamente la veracidad y credibilidad fundamento vital de los medios.<br />
<br />
Por ser un espacio de contenido abierto, las propuestas digitales pueden tener diversas tendencias con algún interés económico y político que no falta cuando se trata de informar. Es así como un político podría crear su propio medio digital para hablar bien de él, sesgar la opinión pública o publicar información de su interés particular desde su propio enfoque. Por la proliferación de medios en internet, por el desconocimiento del lector sobre los intereses del dueño de la propuesta digital y por la falta de contenido propio y de calidad. Se genera un reto mayor para el lector que con perspicacia debe analizar el contenido que consume en internet. Así como los periodistas tienen como premisa dudar de la información proporcionada por las fuentes, una de las premisas del lector es dudar del contenido que consume en internet.<br />
<br />
La proliferación de propuestas digitales, es también una demanda de los lectores que piden otras formas de ser informados y se encuentran ávidos de ver narrativas creativas. También es una apuesta de ampliar el espectro de medios que controlan la información. Nos podemos llenar de medios digitales, unos crecerán a paso lento, otros lograrán una dinámica de publicación y otros tantos desaparecerán en el camino. Sin embargo, los que informan de manera oportuna, con actualización constante y contenido de calidad, son pocos y ahí está el reto de crear una propuesta en la web. Porque medios hay mucho, pero los que realmente informan son pocos y aún más escasos, los que construyen una dinámica de contenido desde la lógica digital. <br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA0svaNMEslhEKDTX3VfTet2CgMvqMhXc7q01jiDDxDvdaNt_gACMaWEnB2GLSIdnxCHkguzEU5eY4Dcx3vN7FHo-UAmq_uKgQt_ytmBOYM5-K-ExTl5DgPfGfINffeCGfNsi1LgRpBLxQ/s1600/484290_10151399583793962_35923967_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="204" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA0svaNMEslhEKDTX3VfTet2CgMvqMhXc7q01jiDDxDvdaNt_gACMaWEnB2GLSIdnxCHkguzEU5eY4Dcx3vN7FHo-UAmq_uKgQt_ytmBOYM5-K-ExTl5DgPfGfINffeCGfNsi1LgRpBLxQ/s320/484290_10151399583793962_35923967_n.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
El departamento del Huila luego de la destitución de la gobernadora, Cielo González Villa en el 2012, enfrentó las elecciones atípicas en la que se puso en juego la fuerza y la confrontación de las maquinarías políticas tradicionales. Esto bajo la tendencia de la unidad política, impulsada por el Gobierno Santos en cabeza del candidato Iriarte y otra maquinaria de la exgobernadora, Cielo Villa. Además de la fuerza de los movimientos sociales y las iniciativas ciudadanas que generaron un debate en las redes sociales, espacio que evidencia a Internet como <a href="http://www.neydersalazar.com/2009/06/internet-un-escenario-politico.html">ágora política</a>; tres posiciones, unos a favor del único candidato, otros en apoyo al voto en blanco y los otros que prefirieron anular su voto o abstenerse.</div>
<a name='more'></a><blockquote class="tr_bq" style="text-align: right;">
<span style="font-size: x-small;">“la mayor parte de movimientos sociales y políticos del mundo de todas las tendencias utilizan Internet como una forma privilegiada de acción y de organización. Esto simplemente quiere decir que Internet es un instrumento. Internet es la estructura organizativa y el instrumento de comunicación que permite la flexibilidad y la temporalidad de la movilización, pero manteniendo al mismo tiempo un carácter de coordinación y una capacidad de enfoque de esa movilización”. </span></blockquote>
<blockquote style="text-align: right;">
<span style="font-size: x-small;"> Castells, M. (2001): Internet y la Sociedad Red</span> </blockquote>
Cielo Villa fue destituida e inhabilitada por la Procuraduría por irregularidades en manejos de recursos públicos y contratos durante su gestión en la alcaldía de Neiva. Su trayectoria política ha estado marcada por sanciones que terminaron con su inhabilidad. Por eso se llamó a nuevas elecciones, en una coyuntura atípica.<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD54QIUpOsmJyvSh9GO9NUsfwD9t9Q7RsrShbU8EFmahj7bgjW6NFKvjkInn9OlkHDyNr_24K1po4iGFL9xZ376JnMXx3jShkiZRntYueP71LC2Gohru7ZAX5iXjTLBR_98ScJbXz2DBOX/s1600/406329_106176656237282_49554705_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD54QIUpOsmJyvSh9GO9NUsfwD9t9Q7RsrShbU8EFmahj7bgjW6NFKvjkInn9OlkHDyNr_24K1po4iGFL9xZ376JnMXx3jShkiZRntYueP71LC2Gohru7ZAX5iXjTLBR_98ScJbXz2DBOX/s1600/406329_106176656237282_49554705_n.jpg" /></a></div>
Lo particular es que las fuerzas tradicionales desde sus dirigencias políticas acordaron una unidad regional, la partición del botín político. Entonces acordaron que el candidato de la coalición política, sería Carlos Mauricio Iriarte. Este candidato ya se había disputado la Gobernación con Cielo. Candidato de tendencia Liberal que contó con el respaldo multipartidista de La U, Conservador, Liberal, Cambio Radical y ASI. Pero esta unidad la castigarían las personas de la base de los partidos, pues fue una unión de un departamento históricamente conservador con un liberal, lo que causó rechazo e inconformismo. Sumado a que los ocho parlamentarios que impulsaron esa unidad, no consultaron debidamente a sus bases para sumarse a la campaña.<br />
<br />
El partido de La U, que dio el aval a Cielo, respaldaría a Iriarte por voluntad del senador Jorge Eduardo Géchem, lo que demuestra la diferencia de este partido entre los que pasaron a la Unidad Santisa con los radicales del Uribismo. En este sentido Cielo se apartó y se le excluyó de la unidad regional, promoviendo el voto en blanco. Es que La U y el senador Jorge Eduardo Géchem impulsaron la candidatura de Iriarte por interés políticos y deferencias con la exgobernadora. Por eso junto a Hugo Tovar Marroqin exsenador ReUribista, se aliaron con Cielo, su hermano Carlos Julio González y Tito García. Es decir más de lo mismo, pero no juntos; su política clientelista y de la vieja clase politiquera fue la misma de la unidad de Iriarte.<br />
Al comienzo de las inscripciones, un nuevo candidato figuraba, Efraín Torres Plazas, aspirante por el PIN que declinó por sus pocas posibilidades y en medio de elogios parecía sumarse a la campaña de Iriarte. Días después se conoció que promovía el voto en blanco, quizás al ver su crecimiento y evaluado el oportunismo lectoral en una nueva contienda.<br />
<br />
<b>Otros promotores del voto en banco</b><br />
<br />
Resultaron otros impulsadores del voto en blanco por parte de líderes políticos tradiciones, entre ellos, el excongresista liberal y exsecuestrado Orlando Beltrán que fue parte política del Paro cafetero, lo que hizo se impulsara el voto en blanco en el sector campesino. También Absalón Calvo, dirigente del PIN y Jaime Dussán Calederón exsenador del Polo- MOIR quienes oficialmente se reunieron para impulsar el voto en blanco.<br />
<br />
Pero en otro escenario, también promoviendo el voto en blanco se encontraron sectores sociales, organizaciones sociales y movimientos de izquierda como Marcha Patriótica. Es decir terminaron varios sectores juntos promoviendo el voto en blanco, pero no revueltos con intereses particulares en cara de unas nuevas elecciones.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ5lnvdxEcXTtk1P_qRqE9D5coxhRzvbGb5rdUJVpo6MJQ7wBkMCFgLtpyefOsdvMY4z4QgwgMrWy2Zy57MYHzwWKFoosMEACuQaiCGPBrokI63lzZ9eilV4mKB2wT7TJPoX46LKCKLBCm/s1600/261260_439810019435194_639477956_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="302" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ5lnvdxEcXTtk1P_qRqE9D5coxhRzvbGb5rdUJVpo6MJQ7wBkMCFgLtpyefOsdvMY4z4QgwgMrWy2Zy57MYHzwWKFoosMEACuQaiCGPBrokI63lzZ9eilV4mKB2wT7TJPoX46LKCKLBCm/s320/261260_439810019435194_639477956_n.jpg" width="320" /></a>El movimiento de Afectados por la Hidroeléctrica El Quimbo, Asoquimbo, junto a otras organizaciones y sectores sociales promovieron junto al voto en blanco, otra agenda política con la construcción alternativa a la propuesta de Iriarte. Este programa se contemplaba como una alternativa al plan de Desarrollo Departamental 2012-2015 “HACIENDO EL CAMBIO” y su Agenda Interna de Productividad y Competitividad que incorpora las “locomotoras del desarrollo” minero energética y los agronegocios. Estableciendo como propuesta el reordenamiento Territorial que garantice no modificar los usos del suelo de vocación agropecuaria, esto con la suspensión de títulos mineros y energéticos<span style="font-size: x-small;">[1]</span>.<br />
_____________<br />
<span style="font-size: x-small;">1. Se trata de un nuevo escenario de expresión de un nuevo Sujeto Ecosocial Plural que se viene construyendo desde los territorios, identificados y comprometidos con nuevas formas de autogobierno local inspiradas en la democracia radical, la igualdad, las formas solidarias de economía campesina e indígena y las cosmovisiones y prácticas que impulsan nuevas relaciones de poder en los territorios donde se reconocen los derechos de la naturaleza. Investigador Miller Dussán.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuISTXo7A3XfoNClgv-ZpBJgrGcFJLoiGSLYipKm8NgB91EMHNCn2QDLTlvek3Mfl88NzA9eyMTInd7lBt0GVUUOTSQwVFf9aM8yfKYU7s8b3_xrLYMQSomIvmb8vkpH1qFVPmyKHhu3TN/s1600/voto+baln.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuISTXo7A3XfoNClgv-ZpBJgrGcFJLoiGSLYipKm8NgB91EMHNCn2QDLTlvek3Mfl88NzA9eyMTInd7lBt0GVUUOTSQwVFf9aM8yfKYU7s8b3_xrLYMQSomIvmb8vkpH1qFVPmyKHhu3TN/s320/voto+baln.jpg" width="305" /></a></div>
Los ciudadanos también impulsaron de manera independiente el voto en blanco con acciones en Internet desde la visión de exigir un panorama electoral democrático, reivindicar el derecho al voto en blanco frente a la insólita situación de un solo candidato que no permite opciones para escoger. Como dice Castell la relación de interacción entre Internet y los movimientos sociales, es que asistimos en la sociedad, fuera de Internet, a una crisis de las organizaciones tradicionales estructuradas, consolidadas, tipo partidos, tipo asociaciones de orientación directamente política, y además se produce la emergencia de actores sociales, "fundamentalmente a partir de coaliciones específicas sobre objetivos concretos: vamos a salvar a las ballenas, vamos a defender tal barrio, pero no con una asociación, sino con campañas concretas. Es decir, en general, en la sociedad hay un salto de los movimientos sociales organizados a los movimientos sociales en red en la base de coaliciones que se constituyen en torno a valores y proyectos”<span style="font-size: x-small;">[2]</span> .<br />
<br />
Fue esta noción de defensa de la democracia la que acogió la fuerza de Cielo para impulsar el voto en blanco, y se confundió hasta desdibujar la iniciativa ciudadana. Se sumó a la idea de voto en blanco como única garantía de democracia para impulsar su proyecto político excluido. Una iniciativa que no tenía otro interés diferente, al de ganar para montar un candidato a su favor en unas nuevas elecciones y en un panorama electoral al congreso, es decir un oportunismo político. Esto como quién pesca en río revuelto, aprovecha una iniciativa social y ciudadana para sacar beneficio a su propio interés, pero que tiene validez y está amparada en su derecho. <br />
<br />
Dos maquinarias políticas tradicionales con las mismas formas clientelistas de hacer política, enfrentadas una desde Iriarte y otra desde el Voto en Blanco. Sumado a la acción social y ciudadana que a pesar de la clase oportunista y tradicional que empezó a promover el voto en blanco, no dejaron de impulsarlo. Sin embargo, esto si causó una nueva vertiente, la del abstencionismo y otros votos nulos.<br />
<br />
<b>La estrategia política de la campaña de Iriarte, ¡el Juego sucio!</b><br />
<br />
La campaña de Iriarte al ver el crecimiento del voto en blanco, el panorama de sectores sociales respaldado la iniciativa y la promoción a éste de una clase política dirigente disidente. Acude a las artimañas para quitarle impulso al crecimiento del voto en blanco. Por eso intercede en el Consejo Nacional Electoral para expidiera la resolución 977 que frenó la promoción del voto en blanco; ordenando retirar, decomisar y suprimir toda propaganda electoral que promoviera el voto en blanco. “Los operadores y concesionarios de radio y televisión a suspender de inmediato toda la propaganda relacionada con esta iniciativa”. También exhortó a la comunidad del Huila a no ayudar a difundir este tipo de publicidad.<br />
<br />
La medida se argumentó diciendo que se estaba desarrollando una campaña electoral de manera irregular, sin que se hubiera inscrito un partido, movimiento político o un comité independiente que diera cuenta de los gastos de la campaña del voto en blanco. La denuncia de la irregularidad del voto en blanco, fue puesta por el gerente de la campaña de Iriarte, Aníbal Rodríguez. En ésta la prueba es la publicidad que circulaba en las redes, muchas de iniciativas ciudadanas y otras de la promoción que venía haciendo Asoquimbo. El presidente del CNE, el magistrado Carlos Ardila Ballesteros ha vivido en Neiva, “congresista liberal y compartió bancada con el hoy senador huilense Rodrigo Villalba, quien también es liberal y es el padrino de Carlos Mauricio Iriarte”, como sostiene el medio la Silla Vacía. Lo que evidencia el interés en juego para frenar la fuerza del voto en blanco. Esta medida genera la reacción ciudadana de condenar la imposición de un candidato y defender la democracia votando en blanco. Entonces los ciudadanos acudieron al voto en blanco como manifestación contra la censura y la libertad de expresión, posición a la que también se acomodó Cielo.<br />
<br />
Una acérrima y exagerada campaña publicitaria se tomó los medios, para dar como ganador a Iriarte y así manipular la opinión pública. Algunos titulares como los del periódico La Nación: "Iriarte ganaría sobrado". Carlos Mauricio Iriarte sinónimo de perseverancia. La comunidad huilense elige hoy al doctor Carlos Mauricio Iriarte Barrios. 'Con Iriarte ganamos todos'. Iriarte cerró agenda con empresas y cafeteros. Pastores cristianos con Iriarte. Iriarte 'barrerá' al voto en blanco. Otros de El Diario del Huila: Madres comunitarias también están con Iriarte. Debemos salvar el agro huilense: Iriarte. Titulares de los medios Online Tu semanario: “Necesitamos que usted nos represente como Gobernador”: cafeteros. Opanoticias: El Huila puede tomar un nuevo y mejor rumbo con Iriarte. Iriarte cerró en Neiva con 'broche de oro' caravana por el Huila. -En cada uno de estos medios, se podía ver pauta publicitaria del candidato, entonces qué posibilidad de información neutra pueden ofrecer cuando sus letra están amarradas al precio de una publicidad. De ahí el desequilibrio informativo y la tendencia de mostrar positivamente al candidato Iriarte, tal cual reproducción un boletín de prensa publicado de manera paga.<br />
<br />
La estrategia de la campaña de Iriarte fue atacar el voto en blanco por la posición de Cielo de impulsarlo, por lo que acudieron a la idea que no podían permitir más corrupción. Esta fue la que más penetró en el ciudadano y la que le cobró valor a la iniciativa del voto en blanco con menos votantes. Esto en un sentido ligada a la política y su necesidad de poder, donde la política tiene la manos sucias porque su idea es de la excención al orden moral”<span style="font-size: x-small;">[3]</span> .<br />
<br />
El segundo fue el alto costo de unas nuevas elecciones, se hablaba de de 5.000 millones de pesos, el precio que muchos ciudadanos no quería legitimar. Lo tercero planteaba la necesidad de un gobernador y no seguir en un periodo de interinidad. Estas tesis fueron aceptadas por los ciudadanos, bajo la necesidad de no gastar más dinero en elecciones y además la necesidad de tener a alguien que firmara y diera curso a los contratos de la Gobernación.<br />
<br />
La otra estrategia era condenar de manera directa el voto en blanco, como una decisión no democrática y por eso se buscó fuera excluido, siendo estigmatizado. Se acudió a la exclusión de los ciudadanos que respaldaran el voto en blanco, las amenazas de excluir del gobierno de Iriarte a los que votaran en blanco no se hizo esperar. Hasta se conoció que en municipios como Garzón rondaba el rumor: Si el municipio no vota a favor de Iriarte será alejado de la propuesta y plan de gobierno del candidato Iriarte. <br />
<br />
Las intimidaciones no faltaron, así como instaurar el temor colectivo a quienes se atrevieran a revelar sus intenciones de votar en blanco y promovieran esta opción. Para eso se acudió a la resolución del CNE haciendo propaganda en la que dejaban claro que era prohibido hacer campaña para votar en blanco, y que la policía estaba haciendo operativos para detener a las personas que violaran esa prohibición.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9hHDPhm_HSop6dFTe_NMaRZAr-gFqYyAB23r4I_yE5BFybAVW8SMUP8Qh_ydqtemhmUrM69ByDgYHyx_bRNitC0uyZLCRyqmWyS3V-Cg-U1P8KgaBj-H3R7nq2DrAUaKZlbkF3dEq57-A/s1600/58083_10151434537673962_1480144268_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="167" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9hHDPhm_HSop6dFTe_NMaRZAr-gFqYyAB23r4I_yE5BFybAVW8SMUP8Qh_ydqtemhmUrM69ByDgYHyx_bRNitC0uyZLCRyqmWyS3V-Cg-U1P8KgaBj-H3R7nq2DrAUaKZlbkF3dEq57-A/s320/58083_10151434537673962_1480144268_n.jpg" style="cursor: move;" width="320" /></a></div>
Por otro lado la estrategia también fue denunciar una supuesta compra de votos en blanco por parte de Cielo, ofreciendo 100 mil pesos por voto. A su vez se regó la noticia de su detención por una hora, al ser encontrada con publicidad a favor del voto en blanco en su carro. Pero también, se conoció la denuncia de una campaña masiva de compra de votos por parte de la campaña de Iriarte, así como se observó un ambiente electoral de mucho dinero invertido con carros pagados para movilizar gente y un gran número de pregoneros. Anticipado por una campa de bingos, rifas de motos, carros, electrodomésticos y regalos en sectores populares.<br />
<br />
<b>Las encuestas ¿manipuladas?</b><br />
<b><br /></b>
Las encuestas de un periódico evidencia como Iriarte baja y el voto en blanco sube, mientras en la de otro medio, el voto a favor de Iriarte sube en un gran promedio.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ517hBP61Pw7CNiVCqTJxWgbWUnedWOHsySfRkkYRE2Q6hKHjbZWX_yMFoCzem-74480Hyp51MDL646sSmhbjqi2wYcEeDE5EmBcPYtAFP_2SNckivXQvUP9lFlK2hm2l1Kcs5YyhWiDZ/s1600/7541_10151393273497972_1983457352_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ517hBP61Pw7CNiVCqTJxWgbWUnedWOHsySfRkkYRE2Q6hKHjbZWX_yMFoCzem-74480Hyp51MDL646sSmhbjqi2wYcEeDE5EmBcPYtAFP_2SNckivXQvUP9lFlK2hm2l1Kcs5YyhWiDZ/s320/7541_10151393273497972_1983457352_n.jpg" width="308" /></a></div>
La primera encuesta contratada por el Diario del Huila a la firma Consultores Ltda. Para el 24 de febrero, Iriarte aventajaba al voto en blanco en apenas 10 puntos porcentuales 41% contra 31%. En la segunda un mes después, Iriarte bajó a 40,3%, mientras el voto en blanco subió al 36,7% es decir una separación de sólo 3,6%. Con el titular, “Voto-finish” a la Gobernación del Huila, este periódico califica el resultado como un empate técnico, sin embargo en la misma publicación se evidencia una publicidad de Iriate que dice primero en las encuestas. Además es claro un desnivel gráfico del voto en blanco, la gráfica no tiene la referencia del voto en blanco y el personaje es presentado en negro, connotación que pone la opinión pública a favor de Iriarte, a pesar de los resultados.<br />
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Por su parte como un contraste la encuesta del periódico La Nación evidencia un resultado diferente y de una gran mayoría a favor del candidato único. En la primera encuesta a principio de abril, realizada por Cifras y Conceptos, y contratada por los liberales, se da como ganador con un 52% a Iriarte contra el 15% del voto en blanco. En la última encuesta contratada por La Nación y realizada por el Centro Nacional de Consultoría, se registró un 65% en las preferencias electorales por Iriarte frente a un 28% del voto en blanco. Encuesta que titula, Iriarte ‘barrerá’ al voto en blanco. Ésta fue publicada una semana antes de las elecciones, situación que es prohibida por la CNE, y además fue tomada por varios medios que la replicaron. Lo que permite evidenciar una manipulación mediática a partir de los sondeos de opinión para influenciar en la ciudadanía, pasa por Internet y sigue reflejada en los medios tradicionales. Lo que llevaría a seguir alimentado el debate del uso de internet está influenciando en las opiniones sobre aspectos vinculados con la política; “probablemente esté ayudando a los ciudadanos que usan los medios de internet a tener una visión más crítica de los hechos políticos que le rodean. Internet puede incidir en la formación de la opinión pública", aunque los medios tradicionales siguen teniendo un mayor impacto”<span style="font-size: x-small;">[4]</span> .<br />
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<b>Volates</b><br />
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Los primeros volantes que circularon en la calle hacían referencia a la propuesta de campaña. Luego aparecieron otros volates anónimos, pero que según su desarrollo gráfico guardaba relación a la promoción del voto en blanco impulsado por Cielo. Este decía que indignados del Huila promueven el voto en blanco. Las razones eran la bandera de que se escuche la voz del pueblo. La repatija corrupta, la imposición de un candidato por la clase parlamentaria y protestar contra la dirigencia política del Huila en el Congreso. Argumentos además de ciudadanos que de manera autónoma y voluntaria quisieron defender el derecho al voto en blanco, pero que Cielo utilizó a su favor para promover el blanco.<br />
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La encuesta contratada por los liberales que circuló en medios, fue utilizada en volantes. Con el titular de La Nación hacían propaganda, “lo dicen las encuestas”, con la publicidad de Carlos Mauricio Iriarte primero en las encuestas. Esto evidencia el fin de generar un sondeo de opinión a favor de Iriarte como parte de una campaña estratégica de lograr votos por tendencia de opinión.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwSzFAL33FUgM0ZFDmOTEdclvWRppG2534mg1h4WXJex2-88z0tmNrTgCsOhLCDzfcWqL033ZiNEA-UrgnnBrkXEqQ0QoU_l94gKTLNj3EessLqRITd5bymfWR6p8YvhpbEzsjAa-nDJP2/s1600/68996_10151903857323712_149468709_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwSzFAL33FUgM0ZFDmOTEdclvWRppG2534mg1h4WXJex2-88z0tmNrTgCsOhLCDzfcWqL033ZiNEA-UrgnnBrkXEqQ0QoU_l94gKTLNj3EessLqRITd5bymfWR6p8YvhpbEzsjAa-nDJP2/s320/68996_10151903857323712_149468709_n.jpg" width="320" /></a></div>
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Otros volantes a favor del voto en blanco también circularon, estos impulsados por Asoquimbo y otras organizaciones quienes a nombre propio mostraban la agenda política alternativa en defensa de los territorios. Su promoción dejó evidente el miedo de la clase dirigente tradicional, que hacía parte de lo que denominaron, “manguala” con el voto en blanco. Era que este voto les cobrara las curules a los 8 parlamentarios por entregar el territorio a las transnacionales Endesa Enel Emgesa a cambio de migajas económicas. “El pánico que le genera a la manguala regional, el Poder de Decisión de la Ciudadanía, de manera autónoma e independiente, al liberarse y desconocer a los caciques electorales y oponerse a sus prácticas clientelistas y corruptas de compra de votos”.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQcBIT-7VsD9Ub__S2HJOMLucGWeWTyNUL4r65CHsLoyCr-7DDeUWEusTsthiPnM-CMhJYTLYOBkoIgGSZZExeU7Cb3OMSduCCwdQDZNKghFOiToNfd8fcIFUsumq6wNoQ_6ClDhvsG774/s1600/556025_10200632208264146_68354391_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQcBIT-7VsD9Ub__S2HJOMLucGWeWTyNUL4r65CHsLoyCr-7DDeUWEusTsthiPnM-CMhJYTLYOBkoIgGSZZExeU7Cb3OMSduCCwdQDZNKghFOiToNfd8fcIFUsumq6wNoQ_6ClDhvsG774/s320/556025_10200632208264146_68354391_n.jpg" width="320" /></a></div>
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<b>En las redes</b><br />
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En las redes sociales la campaña también se dividió en tres especies de sectores, los de Iriarte, los del voto en blanco de Cielo, y el Voto en Blanco de ciudadanos y organizaciones sociales. Con lo que se evidencia que los nuevos medios y herramientas digitales disponibles dan un sentido nuevo a términos como transparencia, participación o control, “Herramientas digitales están adquiriendo una creciente relevancia y peso en las campañas electorales, que tienen en las redes sociales un nuevo e influyente campo de juego” <span style="font-size: x-small;">[6]</span>.<br />
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En especial en Facebook se crearon varias cuentas fantasma anónimas desde el lado de la campaña del voto en blanco de Cielo y de la campaña de Iriarte para atacar al contrincante. Sin embargo a nombre propio, varios ciudadanos desde sus cuentas tomaron partido. Uno de los usuarios que impulsó en voto en blanco desde el equipo de Cielo fue <a href="https://www.facebook.com/wilfredo.benitez.942">Wilfredo Benitez</a>: “RECUERDEN HOY ES LA REUNIÓN DE LA DEMOCRACIA POR LA DIGNIDAD HUILENSE, EN EL CLUB SOCIAL A PARTIR DE LAS 6 DE LA TARDE. A VOTAR EN BLANCO”, fue uno de sus mensajes. <br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghleXSGxJ_Y901vDlAFoQsg0mkXcM5vsoJSneDGIpcNH1kiE7VEztQWyaC3IQZHhHYrmGswzDLYPHYawYq0FIU7v2v9iMNZwVgX90EMQKjRtD7ry4LKcXFKJedhM3Epn1yJZE3TUL_Q4k5/s1600/spam+iriarte.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="178" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghleXSGxJ_Y901vDlAFoQsg0mkXcM5vsoJSneDGIpcNH1kiE7VEztQWyaC3IQZHhHYrmGswzDLYPHYawYq0FIU7v2v9iMNZwVgX90EMQKjRtD7ry4LKcXFKJedhM3Epn1yJZE3TUL_Q4k5/s400/spam+iriarte.jpg" width="400" /></a></div>
Varios perfiles no aportaron a un debate crítico, participando en forma de spam en los medios y con comentario publicados en facebook. Entre ciudadanos que impulsaron el voto en blanco se destaca, Héctor Rojas Alarcón : “multipliquemos esos 1.021 participantes en votos. Vote en blanco. 14 de abril, elecciones a la gobernación del Huila.<br />
Cada uno nos comprometemos a buscar 20 votos”. Faber Muñoz Perez: “El Voto en Blanco no tiene partido Político, es un voto de opinión personal..., debido al alto índice que tiene muchos quieren pescar en rio revuelto y quieren dárselas de promotores”<br />
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Dino Saurio fue el seudónimo de alguien que defendía el voto en blanco, “Es una respuesta a la corrupción de la que hablas, el pueblo está cansado de estas administraciones tan malas y de las coaliciones entre políticos corruptos”. Hubo una destacada interacción en cuentas creadas para la movilización social, el perfil de <a href="https://www.facebook.com/neiva.indignada">Neiva Indignada</a> e Indignados Neiva.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuNALa2BlxjaJSV3njhuqVa7rlNYZ8UGsWzei-6ES4y2Yloa0BSDWwG7ziIwrrdtPg2Gc5VZRGrZTPJHuLOSZ9bhIm3afZUTWFadjVc_V7HKOap-3-BY7MbklYK3czX7cX5qXcQ0ZOvZTg/s1600/45606_319429274849528_1836130848_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuNALa2BlxjaJSV3njhuqVa7rlNYZ8UGsWzei-6ES4y2Yloa0BSDWwG7ziIwrrdtPg2Gc5VZRGrZTPJHuLOSZ9bhIm3afZUTWFadjVc_V7HKOap-3-BY7MbklYK3czX7cX5qXcQ0ZOvZTg/s320/45606_319429274849528_1836130848_n.jpg" width="320" /></a></div>
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En la redes se generó un debate interesante que se dividió entre los argumentos, y entre el descrédito, ataque personal, violento y hasta grosero. Alguno de estos fue el de Alfredo Ricardo Benedetti Fernandes, “votar en blanco es un acto de irresponsabilidad con el Huila, la situación por la que estamos pasando la tiene la Goberadora saliente y no Carlos Mauricio Iriarte QUE VIVA EL PATIDO LIBERAL y el futuro Gobernador”. Lucia Ramírez: “IRIARTE A LA GOBERNACIÓN LO QUIERAN O NO! La mejor opción”.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHMZr2rweMk1KnAjaCaaFl6wRxuvxy3Q-_5grWPEDhLgK0YYqBp3XPaDYIaT5jDpSWmMBWZnlkdqpzbYZdjW7ed3NAgpoqLFEGstR3UI0TvCluSv64KF-bfAmRp_f9THCjevSl-2DA1DkU/s1600/voto+iriarte.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHMZr2rweMk1KnAjaCaaFl6wRxuvxy3Q-_5grWPEDhLgK0YYqBp3XPaDYIaT5jDpSWmMBWZnlkdqpzbYZdjW7ed3NAgpoqLFEGstR3UI0TvCluSv64KF-bfAmRp_f9THCjevSl-2DA1DkU/s400/voto+iriarte.jpg" width="400" /></a></div>
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Johan Fabián Puentes: “El voto en blanco genera violencia y pobreza para nuestro departamento...Carlos Mauricio Iriarte Barrios gobernador!!!”<br />
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En Facebook como iniciativa ciudadana se crearon tres perfiles para promocionar el voto en blanco.<a href="https://www.facebook.com/voto.blanco.338?fref=ts"> Voto Blanco</a> que logró 130 seguidores, “Pienso y sueño con un Huila prospero, digno y sin corrupción. Para que este sueño se haga realidad, este 14 de abril amigo(a) huilense VOTA EN BLANCO. Así ganamos todos”. <br />
<br />
El perfil, <a href="https://www.facebook.com/lideravoto.enblanco">Lidera el Voto en Blanco</a> con su eslogan: el exceso de corrupción es perjudicial para la salud, esto con la bandera del Huila- fue de las cuentas más activa en redes y que movió más seguidores.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwUDBQAIt8T18ASP_AjU2vLjySqwEq7mexOki53540FO0JddjEbCNkPKnfASs7hZ5cERkctCtk2Nl50JrKOmZmdYbpb_qv1KCzDoexNiGNRW2h1wKiE0M1GJJ8dU7MvGeMafwUN-wpiuvq/s1600/418821_103592463167183_825479993_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwUDBQAIt8T18ASP_AjU2vLjySqwEq7mexOki53540FO0JddjEbCNkPKnfASs7hZ5cERkctCtk2Nl50JrKOmZmdYbpb_qv1KCzDoexNiGNRW2h1wKiE0M1GJJ8dU7MvGeMafwUN-wpiuvq/s200/418821_103592463167183_825479993_n.jpg" width="200" /></a>Otro perfil fue <a href="https://www.facebook.com/mana.solociones?fref=ts">Voto en Blanco</a> con 446 amigos. De igual forma desde el perfil de Asoquimbo y su página en Facebook se impulsó el Voto en Blanco como alternativa en defensa del territorio, llegando a lo que Melanie Rodriguez define como el éxito de la Comunicación Política 2.0, “lograr que los electores formen parte de nuestra causa, es decir que sean activos ya sea comentando o divulgando nuestro mensaje”<span style="font-size: x-small;">[7]</span> .<br />
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De igual forma se creó un evento para votar a favor del blanco con un total de 2060 participantes y 600 posible, “<a href="https://www.facebook.com/events/146887932137930/?fref=ts">Voto en BLANCO para la Gobernación del Huila</a>”. Este fue impulsado por Asoquimbo, pero terminó siendo un espacio de debate entre las personas a favor y los contradictores, así como diferentes manifestaciones a favor del blanco en la que se incluyó hasta Cielo.<br />
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<a href="https://www.facebook.com/eleselcambio" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="244" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoK77QkhoTa5KKe7HgCd1JnbhfI8YYa-_4HIFyReWJ6uDC6JZP0_whsHdvP7R1kIXLYZaej9p2dz2VtT2Www7jsSubM6em6oEueKj8dN5x7p89DKJwtYLf1_1vxdRc1k6Us1RFRs0K9EHs/s320/601444_565119633506687_720551544_n.jpg" width="320" /></a>Lo jocoso en la redes no se hizo esperar y frente al no tener más opciones, se impulsaron otros candidatos de personajes característicos del Huila, “Es mejor votar por Chayanne Emilio Bocadillo”. Personaje al que incluso se le <a href="https://www.facebook.com/eleselcambio">creó una página en Facebook </a>para su campaña con 95 seguidores<br />
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También dos sondeos se hicieron en las redes. Uno fue realizado por el perfil <a href="https://www.facebook.com/questions/452307394845487/">Encuesta Gobernación del Huila</a> . “Durante 10 días: entre las 10 de la mañana del 2 de abril y las 10 de la mañana del 12 de abril del presente año mediante la herramienta que ofrece el facebook de formular una pregunta desde el muro de una cuenta o fanpage, se realizó un sondeo público desde el sitio web: <a href="http://www.facebook.com/EleccionesHuila">www.facebook.com/EleccionesHuila</a>”<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEp0D71QOBmFMCsie-vqHslLAN-7BVYes3moqTuC9SaS4fkWc5l0eQFE-g8h16KU4_LPBP54Dsq85L8lLGu9V5AkNZ2gd_ZyuJkyWbdCzQe7It7heJTVAD4BY88WrZYoGJRMFodbLLQZyM/s1600/558990_456332481109645_144244960_n.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="292" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEp0D71QOBmFMCsie-vqHslLAN-7BVYes3moqTuC9SaS4fkWc5l0eQFE-g8h16KU4_LPBP54Dsq85L8lLGu9V5AkNZ2gd_ZyuJkyWbdCzQe7It7heJTVAD4BY88WrZYoGJRMFodbLLQZyM/s320/558990_456332481109645_144244960_n.png" width="320" /></a></div>
La pregunta fue: El 14 de abril próximo se realizarán elecciones atípicas para la Gobernación del Huila. Hay dos opciones para marcar en el tarjetón: Carlos M. Iriarte y el Voto en Blanco. ¿Cuál es su intención de voto?<br />
Al momento de finalizar el ejercicio se registraron 1.070 participaciones, quedando de la siguiente manera, en número de participantes y porcentajes.<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Carlos M. Iriarte: 474 (44,3 %)<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Voto en Blanco: 562 (52,5 %)<br />
•<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>No piensa votar: 34 (3,2 %)<br />
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En Twitter se pudo identificar como la cuenta oficial de Iriare @Carlosmiriarte con 13 mil seguidores, tiene un promedio de 95% de perfiles falsos, según datos de http://fakers.statuspeople.com/Fakers/Scores y se impulsó el hashtag #HuilaVotaBlanco para promover este voto y a favor de Iriarte se impuso el #Iriartegobernador, así como las cuentas @UneteaIriarte y @Carlosmiriarte<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL1IAelkeShX4dANXcym-z5DdGHZDzZdJeegZwLROOFu_bsM7nN7bS-9QaU0ajaK-v63k9eEOdwVefOglp7YL6vMIugExF9S3g6MgdoWeFAptU0T8PPha2yuwEhrdJ_XE1T6fGil-N72VP/s1600/64447_10200919931417468_731075260_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL1IAelkeShX4dANXcym-z5DdGHZDzZdJeegZwLROOFu_bsM7nN7bS-9QaU0ajaK-v63k9eEOdwVefOglp7YL6vMIugExF9S3g6MgdoWeFAptU0T8PPha2yuwEhrdJ_XE1T6fGil-N72VP/s400/64447_10200919931417468_731075260_n.jpg" width="400" /></a></div>
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Con la prohibición de la CNE y la censura de hacer publicidad en medios de comunicación a favor del voto en blanco, se propició su difusión por las redes. Una serie de propuesta gráficas y creativas se impulsaron en la redes, a favor del voto en blanco, y que generaron una serie de comentarios y se difundieron de manera viral. Una de éstas, fue difundida 45 veces y desarrollado por Danny Montaña, quien impulsó una propuesta gráfica creativa, bajo la visión de HUILA VOTA BLANCO<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10200738645087047&set=a.1964485870373.2120074.1189652436&type=1&relevant_count=1"><img border="0" height="218" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqs7wsiCMcLRt5Sp51I2dPLSo_1YLwSra83hZn2occXNDkRsXJkShPSEcDb7tuzFz27oClOXS6ByftGL8TtYfLbgnEgtLBo0MJl1Vy-oja4991wFOb8jTlad2iiy1DsUC6m95MRAWOElCu/s400/482008_10200738645087047_1851999152_n.jpg" width="400" /></a></div>
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Otra impulsada por Voto en Blanco, fue compartida 402 veces y generó 16 comentarios. <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=105666042955010&set=t.100005348438170&type=3&theater"><img border="0" height="310" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh7Q0s7biIXVVgu7yzV3E-fdfWmNcRRUwsAIHh5pkWaXxF-4_JqzhR4dZ0XJDflZU3z7h1g2yjs5NukkT9wCx-hDAef9kW-jflvtKpnRj0Kpufio1_o7n5iPbSYcnqirZB8Y5s4cu4BLpo/s320/11249_4515908091124_106364715_n.jpg" width="320" /></a></div>
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Otro usuario en la red fue <a href="https://www.facebook.com/jorgeeduardo.trujillo.1">Edudaro GT</a> quien participó activamente en la propuesta gráfica, impulsando la idea. “Vote por usted mismo, vote en blanco”. Por lo tanto hay una necesidad de la construcción del político 2.0 que es un nodo importante en una red social altamente diversificada y muy dinámica, “El político 2.0 pierde control pero gana influencia y relevancia; es el catalizados o facilitador de proyectos que ya no dependen tanto de él” <span style="font-size: x-small;">[8]</span>.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuNALa2BlxjaJSV3njhuqVa7rlNYZ8UGsWzei-6ES4y2Yloa0BSDWwG7ziIwrrdtPg2Gc5VZRGrZTPJHuLOSZ9bhIm3afZUTWFadjVc_V7HKOap-3-BY7MbklYK3czX7cX5qXcQ0ZOvZTg/s1600/45606_319429274849528_1836130848_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXwCBaaPiS-MfMk3-626tUQCZ-dpYDkL7tN3Qfsb2S6PrflB6O8Lx4nEbReVZvN0dpXimnidXq3BBHjt_waZfADI3SqvtsQhTXdZaWTVvbhlGQbfGSEFoDZhNxmStLuseCqlsZq0Rylrbn/s1600/17420_10200450857807547_1059706517_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXwCBaaPiS-MfMk3-626tUQCZ-dpYDkL7tN3Qfsb2S6PrflB6O8Lx4nEbReVZvN0dpXimnidXq3BBHjt_waZfADI3SqvtsQhTXdZaWTVvbhlGQbfGSEFoDZhNxmStLuseCqlsZq0Rylrbn/s320/17420_10200450857807547_1059706517_n.jpg" width="181" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN16chP9eI9X8yTJy07MYtzg02MHNXgKSvCQeVAOWCJbOaYCALiCpHa25eVe_Cfej-MZJ0XezBBnZ3E0QpfA4XulAiXmDOTNAZdL27PT6kiPtRRe_ucNBZ9cO0qD_577kbj7sMYBW6jrSx/s1600/542854_10200698208636161_317566450_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN16chP9eI9X8yTJy07MYtzg02MHNXgKSvCQeVAOWCJbOaYCALiCpHa25eVe_Cfej-MZJ0XezBBnZ3E0QpfA4XulAiXmDOTNAZdL27PT6kiPtRRe_ucNBZ9cO0qD_577kbj7sMYBW6jrSx/s400/542854_10200698208636161_317566450_n.jpg" width="400" /></a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdVy4Z7BZzSo96TY5J0t6mNf5vHIoAfISgcjd1kvuxtWCvcaxE5ACQehQHMthKGwXJ_nqdnnAQVSNq2eGkGBnrrpIniEqHb-S3VT23hWao5_fRL_zamxwrR9ygkf6T2l3n6prR1bCmdmGX/s1600/382245_10151450656494564_2135040370_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdVy4Z7BZzSo96TY5J0t6mNf5vHIoAfISgcjd1kvuxtWCvcaxE5ACQehQHMthKGwXJ_nqdnnAQVSNq2eGkGBnrrpIniEqHb-S3VT23hWao5_fRL_zamxwrR9ygkf6T2l3n6prR1bCmdmGX/s320/382245_10151450656494564_2135040370_n.jpg" width="320" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD54QIUpOsmJyvSh9GO9NUsfwD9t9Q7RsrShbU8EFmahj7bgjW6NFKvjkInn9OlkHDyNr_24K1po4iGFL9xZ376JnMXx3jShkiZRntYueP71LC2Gohru7ZAX5iXjTLBR_98ScJbXz2DBOX/s1600/406329_106176656237282_49554705_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK2CYv81OGWmEIHTFNjkJ3IVPRZWmLjfmxTns39s8NGAmv2EiK0KirDD8d5u4910KCARLZcWZTC0dza8ulGzO82qJ4b_ek8JfZVwgCE0Q3hEA8jmP33_Cu5yjiiYhs0BE1tgv5NtAxpINB/s1600/421838_116683935186554_1262474895_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK2CYv81OGWmEIHTFNjkJ3IVPRZWmLjfmxTns39s8NGAmv2EiK0KirDD8d5u4910KCARLZcWZTC0dza8ulGzO82qJ4b_ek8JfZVwgCE0Q3hEA8jmP33_Cu5yjiiYhs0BE1tgv5NtAxpINB/s320/421838_116683935186554_1262474895_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiexzyyFdZnYmwgjtXnjBp-DdgsqXT2mm3UY0A3joUu_R2h31VD2ufQ_4MQ8cgvIcpdSXxHozCyKHvw2a9VTBidbS8m3vSmf60C6n4AereM2vjyzEClxaCZEvbCAHrXMfcDk9l7mSM3eeFy/s1600/562345_10200779905958543_956629478_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="145" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiexzyyFdZnYmwgjtXnjBp-DdgsqXT2mm3UY0A3joUu_R2h31VD2ufQ_4MQ8cgvIcpdSXxHozCyKHvw2a9VTBidbS8m3vSmf60C6n4AereM2vjyzEClxaCZEvbCAHrXMfcDk9l7mSM3eeFy/s320/562345_10200779905958543_956629478_n.jpg" width="320" /></a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV2rhnWFx-IZcjgFIj5g5rgn8xljupZENFjg8Q1t-0GEpK5jyQD7x0TX4prRxeFGHVnv_2UHvID8uGHngAkbX2EjZcq6lKVhjPvghtZB5XAPIDdBrsSbvjKPxtpi28Yiv1qSLkmj-1boUx/s1600/67945_4709509379548_944175658_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="203" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV2rhnWFx-IZcjgFIj5g5rgn8xljupZENFjg8Q1t-0GEpK5jyQD7x0TX4prRxeFGHVnv_2UHvID8uGHngAkbX2EjZcq6lKVhjPvghtZB5XAPIDdBrsSbvjKPxtpi28Yiv1qSLkmj-1boUx/s320/67945_4709509379548_944175658_n.jpg" style="cursor: move;" width="320" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1qSB3rDILAVJZ5r_Nlgoky2R8R8w6ROVK36tyjPGRYoRPqiERi7VOKgHNupq1LV63KzT-FKrlE8_-4_porGC1EZp5llLwAjKKbIGO66518EORReCQFtaiaCYPLxJ0h3sQYvrPr7Ocfn-k/s1600/480333_10200257867222903_1740538585_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggtUAEMkMZdUIjiEaxdxVr9xoLQbI4Oyk57Sj2coESQ9WpOz0YivRelwXmOGw9R9F3wG6PBpjdQa9GT-QWulV3e8mHG_wTT46cSSZTQXGIGq0GXsbWUiCOEf1eKMKatfMlGGqcD7e61wqL/s1600/554959_299998630125926_985102331_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="83" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggtUAEMkMZdUIjiEaxdxVr9xoLQbI4Oyk57Sj2coESQ9WpOz0YivRelwXmOGw9R9F3wG6PBpjdQa9GT-QWulV3e8mHG_wTT46cSSZTQXGIGq0GXsbWUiCOEf1eKMKatfMlGGqcD7e61wqL/s200/554959_299998630125926_985102331_n.jpg" width="200" /></a><img border="0" height="136" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1qSB3rDILAVJZ5r_Nlgoky2R8R8w6ROVK36tyjPGRYoRPqiERi7VOKgHNupq1LV63KzT-FKrlE8_-4_porGC1EZp5llLwAjKKbIGO66518EORReCQFtaiaCYPLxJ0h3sQYvrPr7Ocfn-k/s320/480333_10200257867222903_1740538585_n.jpg" width="320" /><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Muchos perfiles colocaron en sus fotos de portada y perfil, imágenes alusivas al respaldo del voto en blanco desde las diferentes tendencias. Los que apoyaron a Iriarte hicieron lo mismo con sus perfiles. Sin embargo desde la campaña oficial de Iriarte no se vieron acciones claras para posicionar la campaña e integrar un dialogo ciudadano, sólo el descredito de su contradictor el voto en blanco. Como ha manifestado José Fernández-Ardáiz sobre la Política 2.0 no es sólo comunicación, es política, en campañas presidenciales, se ve que hace falta clara de estrategia y objetivos, tal como pasa en las campañas regionales. “Da la sensación de que estas campañas existen en internet por un sentido común de que hay que estar, pero nada más que eso. No se ven campañas dirigidas, ni microsegmentadas, ni mensajes específicos, ni campañas publicitarias orquestadas y estratégicas, ni ideas innovadoras, ni viralización de videos o animaciones, se ve una falta importante de entendimiento de la Política 2.0”<span style="font-size: x-small;">[9]</span> . Situación evidente en la campaña a estas elecciones en el Huila.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBAiP70sK9hP7iSHf2A5OY672NvwlyXRUyYSrnM1OtYJPuQw0OxbvbolcpHWr4VEbCdnhv83Dzpc_RG-89uxO2jxe97rB2VbbEAOQrFNsuN7aIKyNYJTrRLW_0piVzVjmHiUVUBr5QHUpS/s1600/blanco+a+favor+perfil2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="137" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBAiP70sK9hP7iSHf2A5OY672NvwlyXRUyYSrnM1OtYJPuQw0OxbvbolcpHWr4VEbCdnhv83Dzpc_RG-89uxO2jxe97rB2VbbEAOQrFNsuN7aIKyNYJTrRLW_0piVzVjmHiUVUBr5QHUpS/s320/blanco+a+favor+perfil2.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfkW6FCWb8qrtk5zPb48ndYKGec3_KU2-GYjp9hLb11KFEJ_z3NL8RV7SdVMHlKxnvblFsd-o2dIL4g_dkrIgnjy1PE7oudzywfq8o9XaZx3be_6NTMBj4oxoFf46VMoZzOLeD6565d9Md/s1600/blanco+a+favor+perfil.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="145" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfkW6FCWb8qrtk5zPb48ndYKGec3_KU2-GYjp9hLb11KFEJ_z3NL8RV7SdVMHlKxnvblFsd-o2dIL4g_dkrIgnjy1PE7oudzywfq8o9XaZx3be_6NTMBj4oxoFf46VMoZzOLeD6565d9Md/s320/blanco+a+favor+perfil.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFpcOXI_5LgQON2jGtvrGnKM7aW-Gq_1V8woc-sU0Z1vr2zmA1tG-xFisVKQfjm0AT9UJd7gWU2z5lIx4rgsqe3c9Rdf58gYEtsjXFAJRinGm3z6v4XPPAavz21pqueu6t-iVmCLLzXwIn/s1600/perfil23.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFpcOXI_5LgQON2jGtvrGnKM7aW-Gq_1V8woc-sU0Z1vr2zmA1tG-xFisVKQfjm0AT9UJd7gWU2z5lIx4rgsqe3c9Rdf58gYEtsjXFAJRinGm3z6v4XPPAavz21pqueu6t-iVmCLLzXwIn/s320/perfil23.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKgIJOWz_JrpN95wAUNbNOtKUst4y8luDYJVxcDbNIBAdzgtNJoIpVin-xyGIEHj-n_LLyguw7Eq-59kZQaHDqkqPyoApqMtzEEmmXUNs9WmobpKFd4c2o-OhyphenhyphenAZQVPc7JX292mVPTWO_C/s1600/perfil23er.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKgIJOWz_JrpN95wAUNbNOtKUst4y8luDYJVxcDbNIBAdzgtNJoIpVin-xyGIEHj-n_LLyguw7Eq-59kZQaHDqkqPyoApqMtzEEmmXUNs9WmobpKFd4c2o-OhyphenhyphenAZQVPc7JX292mVPTWO_C/s320/perfil23er.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
En otros usos de Internet se creó un blog para impulsar el Voto en Blanco, en éste se dieron razones para votar y tuvo publicidad anónima a favor del voto en blanco. http://votoenblanco2013.blogspot.com/2013/04/manguala-regional-con-el-diario-la.html y<br />
<br />
Curiosamente hasta vídeos del popular Harlem Shake se tomaron las redes con las dos opciones de votación en las elecciones del Huila. http://www.youtube.com/watch?v=46PzfGhW1IQ https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=7GSHlLO-gSU<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="250" src="http://www.youtube.com/embed/46PzfGhW1IQ" width="250"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="250" src="http://www.youtube.com/embed/7GSHlLO-gSU" width="250"></iframe>
<br />
<b><br /></b>
<b>A modo de conclusión</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5J3xD2vgqL6nuLzw-8zMpFoaPlau41U_Oly5kpsD1nVP0vFA4smpQyC4X4Yzh8jrzdFCgt52ZJb5lI3x3XD_0Ttt8WeysbjJsxSz1DnHz4LKNW9PMsudSU11lVotQAfA6HWbNyvip22R1/s1600/549120_322565824535873_1917866584_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5J3xD2vgqL6nuLzw-8zMpFoaPlau41U_Oly5kpsD1nVP0vFA4smpQyC4X4Yzh8jrzdFCgt52ZJb5lI3x3XD_0Ttt8WeysbjJsxSz1DnHz4LKNW9PMsudSU11lVotQAfA6HWbNyvip22R1/s320/549120_322565824535873_1917866584_n.jpg" width="320" /></a></div>
La coyuntura electoral fue desequilibrada para la construcción de una propuesta política alternativa, por lo que primó un notable abstencionismo que llegó al 72% es decir que sólo hubo 204,021 sufragantes de los 729,730 habilitados. Por otro lado, Carlos Mauricio Iriarte logró 119.55 votos frente a 77.303, es decir una diferencia de 42.255. En esta medida el voto en blanco representó una cifra considerable frente a una victoria en la que sólo hay un único candidato. Un candidato con toda una maquinaria política tradicional fuerte de liberalismo y conservatismo. Sin mayores opciones y con las restricciones para fortalecer alrededor del voto en blanco una propuesta política fuerte.<br />
<br />
A esta situación se sumó una millonaria campaña por medios a favor del candidato, publicidad por cada calle, perifoneo, propagan en radio y la penetración de Internet; a esto hizo parte múltiples estrategias para garantizar la victoria. Una contienda política con las características de la campaña de Iriarte en la que incluso se censuró el voto en blanco, y aún así el voto en blanco se presentó como un reñido rival; demuestra que algo falla en esa maquinaría. Entonces hay una ciudadanía que reclama y exige la construcción de otra agenda política, alejada del clientelismo y la corrupción. A esto se suma que en siete municipios del sur del Huila primó el voto en blanco, además en varios quedó muy cerca a la votación de Iriarte, lo que es reflejo de un trabajo social de la comunidad en las zonas de crisis agraria y presencia de multinacionales. Éstas reclaman la defensa del territorio frente al despojo, el desplazamiento y la destrucción de la política económica del desarrollo minero – energético. Votos que se apartan de los partidos de la clase tradicional, por lo tanto representa la posibilidad de gestar un proceso social y político alternativo.<br />
<br />
La respuesta ciudadana frente a la estigmatización y censura del voto en blanco, fue impulsarlo por redes sociales, acudiendo al debate que posibilita Internet como espacio valioso de construcción política. Esto Se fortalece con el trabajo en terreno en los municipios del sur y centro del Huila. Los resultados evidencian que Iriarte ganó sólo con un 16% de votación, lo que lo pone en la esfera de un gobernante legal, pero ilegitimo frente a un gran número de ciudadanos que no se manifestaron en las urnas y el 11% que lo hicieron en blanco.<br />
<br />
El inconformismo ciudadano es reflejo de una fuerza ciudadana, los que reclaman otra agenda política alejada de la política de la competitividad que da paso a las locomotoras destructoras de los territorios. Si bien las elecciones y el movimiento gestado alrededor del voto en blanco, representó la oportunidad de la construcción colectiva de un movimiento ciudadano por una alternativa política, crítica y consciente, ésta no se dio. Por los resultados electorales sigue presente la necesidad de la construcción de esa fuerza política alternativa, latente y sumada a la posibilidad de diálogo y la alianza que incita las redes en Internet. Acercarnos a un modelo de gobierno abierto, “un modelo de democracia conversacional y abierta aprovechando las posibilidades que proporcionan las TIC a los ciudadanos de participar en los procesos de toma de decisiones de los gobiernos” <span style="font-size: x-small;">[10]</span>. Lo que aporta de manera significativa a esa construcción de una forma diferente de hacer política, cansados del mal de este siglo, la corrupción.<br />
<br />
___________________________________<br />
<br />
<span style="font-size: x-small;"> 2. Sobre los movimientos sociales en Internet. Castells, M. (2001): Internet y la Sociedad Red</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-size: x-small;"> 3. La Política Y El Problema De Las Manos Sucias C.A.J. Coady Peter Singer (ed.), Compendio de Ética Alianza Editorial, Madrid, 1995</span><br />
<span style="font-size: x-small;"> </span><br />
<span style="font-size: x-small;">4. LÓPEZ GARCÍA, Guillermo. Modelos de comunicación en internet, Valencia, 2005, p. Citado en Internet y su influencia en la opinión política de los venezolanos Revista TEXTOS de la CiberSociedad</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-size: x-small;"> 5. </span><span style="font-size: x-small;">Mateus, </span><span style="font-size: x-small;">Julio César. </span><span style="font-size: x-small;">Jóvenes y Política 2.0: ¿Del desencanto real al oportunismo virtual?</span><span style="font-size: x-small;"> Borea</span><span style="font-size: x-small;">Universidad de Lima Contratexto Digital. N° 18ISSN: 1993-49041</span><br />
<br />
<span style="font-size: x-small;"> 6. </span><span style="font-size: x-small;"> Cerezo, </span><span style="font-size: x-small;">Julio</span><span style="font-size: x-small;">. </span><span style="font-size: x-small;">Comunicación política 2.0 - Evoca Comunicación e Imagen: Director de Evoca Comunciación. </span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-size: x-small;"> 7. </span><span style="font-size: x-small;">Rodriguez, </span><span style="font-size: x-small;"> Melanie</span><span style="font-size: x-small;"> </span><span style="font-size: x-small;"> El Objetivo de la Comunicación Política 2.0. [Disponible en] http://www.marketingpoliticoenlared.com</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-size: x-small;"> 8. </span><span style="font-size: x-small;">Freire, Juan. </span><span style="font-size: x-small;">Acción política. Tecnología. Web 2.0. Blogs (2006) http://www.udc.es/dep/bave/jfreire/pdf_blog/Accion%20politica%20y%20web20%20(MAR06).pdf</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-size: x-small;"> 9. Director de CICoA (Consultora Integral en Comunicación Aplicada), José Fernández-Ardáiz -</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-size: x-small;"> 10. </span><span style="font-size: x-small;">Avellaneda, C</span><span style="font-size: x-small;">ésar Calderón. </span><span style="font-size: x-small;"> </span><span style="font-size: x-small;">¿Qué es el Gobierno Abierto? </span><br />
<div>
<br /></div>
<br />
<br />
Por: Neyder Salazar (comunicador Social y Periodista)<br />
<a href="http://socialmediadigital.biz/">Social Media Digital</a><br />
<br />
<a href="https://sites.google.com/site/neydercito/neyderpip/An%C3%A1lisis%20pol%C3%ADtico%20y%20de%20redes%20en%20la%20coyuntura%20at%C3%ADpica%20de%20las%20elecciones%20del%20Huila.pdf?attredirects=0&d=1">Descargar en .pdf </a><br />
<br />
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<a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-90628363151012725122013-03-25T11:37:00.002-07:002013-03-25T11:37:47.443-07:00Indígenas exigen una política de comunicación diferencial<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpUF8A8Vk7NmsGsqfS3Coo4fScqdDVqlhgHJm6csjz7_XG2GWPyK4eQuy0Zeh6GQfg6ANKwJEq5LDgROkYRoVSb9dZZrdANIuTFnTjSJw65i_Rs7A2IPXE0yqNAmiC2CxLQvkwwi3-uNZ-/s1600/la-comunicacion-una-construccion-politica-para-los-pueblos-indigenas_2012-12-06_284.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="177" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpUF8A8Vk7NmsGsqfS3Coo4fScqdDVqlhgHJm6csjz7_XG2GWPyK4eQuy0Zeh6GQfg6ANKwJEq5LDgROkYRoVSb9dZZrdANIuTFnTjSJw65i_Rs7A2IPXE0yqNAmiC2CxLQvkwwi3-uNZ-/s320/la-comunicacion-una-construccion-politica-para-los-pueblos-indigenas_2012-12-06_284.jpg" width="320" /></a></div>
Los comunicadores de las comunidades indígenas se reunieron en el Cauca en el marco Foro Nacional de Comunicación Indígena. En éste por medio de mesas y paneles se empezó a generar un espacio para la construcción desde debajo de su propuesta de comunicación diferencial.<br />
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Pueblos indígenas del todo el país caminando su propia comunicación, se reunieron en Popayán para caminar la palabra en la construcción de una política pública diferencial de comunicación e información para los pueblos indígenas de Colombia, “tejiendo la palabra, la acción y la resistencia para la defensa del territorio y así fortalecer lo nuestro”.<br />
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Los comunicadores de las comunidades indígenas se reunieron en el Cauca en el marco Foro Nacional de Comunicación Indígena. En éste por medio de mesas y paneles se empezó a generar un espacio para la construcción desde debajo de su propuesta de comunicación diferencial.<br />
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Este espacio fue antecedido por encuentros macro-regionales que aportaron para llegar al Foro. Como manifestaron los pueblos de Antioquia, la comunicación es como un todo que se práctica desde siempre, desde la transmisión de conocimiento que la hacen los abuelos, la naturaleza, los ríos, y pájaros; esa es la comunicación propia: “esta comunicación se ve afectada cuando inicia un proceso de desarraigo de nuestros territorios, ahí empieza el problema de la perdida de las tradiciones de manera no voluntarias, sino como genocidio de un personaje que aparece con ansias de poder y de obtener muchas riquezas, ahora es la hora de retomar esa comunicación y defenderla”.<br />
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Rodeando al abuelo fuego y por medio de la danza como forma de comunicación ancestral con la naturaleza, se inició una jornada de reflexión, diálogos y tareas para la construcción colectiva. Se partió de la necesidad de entender la comunicación como un proceso integral de la cultura indígena presente en la comunicación con la Madre Tierra y el reconocimiento espiritual.<br />
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Por lo tanto la tecnología y las herramientas apropiadas son un complemento para aportar a una transformación social. “Comunicación como agentes políticos en los territorios claves para las transformaciones sociales y apropiación de los proceso políticos y organizativos”.<br />
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<b>La comunicación propia</b><br />
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Vilma Almendra del Tejido de Comunicación de la Acin sostiene que la comunicación está presente en todos los ámbitos del territorio y es fundamental en los procesos organizativos, de resistencia y en los planes de vida, “inicia desde el vientre desde cuando sentimos las tristezas y alegrías de la madre, desde que nos alimentamos con los primeros frutos de la Madre Tierra, desde cuando cruzamos miradas, señas y sueños alrededor del fogón.<br />
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Nuestra comunicación natural nos identifica como seres colectivos que intercambiamos, dialogamos y sentimos en comunidad. La comunicación está presente cuando caminamos la palabra de los pueblos en la defensa de la vida y el territorio, todos son espacios de saberes y prácticas propias de comunicación, de palabras que se caminan y caminos que se hacen palabra; palabra-andando”.<br />
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El Foro permitió evidenciar la necesidad de hacer frente a un modelo impositivo y dominante de la comunicación, desde el fortalecimiento de la comunicación propia, el pensamiento propio, la lengua y los medios apropiados para la acción política de la movilización y resistencia. Este espacio evidenció la necesidad de hacer frente a los problemas que asechan el territorio, entre ellos el asunto de la política minera y energética que violenta los sitios sagrados, los megaproyectos y la codicia del poder transnacional, así como la presencia de las religiones que rompe la cosmovisión y las bases militares en los territorios. De igual forma la persecución y asesinato de los comunicadores, y el control de las emisoras comunitarias y de interés público.<br />
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<b>Comunicación como construcción política</b><br />
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El diálogo aportó principios para hilar en la unidad la comunicación autónoma de los pueblos indígenas; desde un sistema de comunicación. En esta medida se piensa la comunicación como una estrategia desde los indígenas para todos. Para el integrante de la Acin, Feliciano Valencia, “la lógica es construir una alternativa frente al modelo dominante, entonces es la comunicación en función del proceso más allá del mundo indígena. No sólo es para nosotros también para los otros, cómo nos hacemos entender y para que entiendan nuestro mundo indígena. Se trata de abrirnos al debate con otros pueblos y culturas. Cómo me hablo para mi pueblo y para los otros no viéndonos como indios para entender y comprender al otro; así aportarle a la consolidación de autonomía y de poder social popular”.<br />
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Se trata de descolonizar la palabra frente al modelo que la busca mercantilizar. Según Vilma Almendra de la Acin, Los principios de la política de comunicación se enmarcan en la autonomía y la resistencia, "tejer entre pueblos y procesos no sólo del movimiento indígena; desde el movimiento indígena con sectores sociales y populares para acompañarnos en el principio de la palabra digna". Dora Muñoz del Tejido de Comunicación de la Acin ve que los indígenas son parte de la naturaleza como lo es el ejercicio ancestral y espiritual de nacer; cuando se nace, el ombligo se siembra en las entrañas de la Madre Tierra por eso se asume ese compromiso que se tiene con nuestra Madre y todo lo que habita en el territorio, “Lo diferencial lo da el sentido que le estamos poniendo a esta política, es decir la esencia del lenguaje espiritual y la naturalaza, a entenderlo y caminarlos con las prácticas; lo diferencial parte del derecho natural y mayor.<br />
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Finalmente, el indígena Mayor Nasa del Cauca, Joaquín Viluche sostiene sobre la relación de la comunicación con la naturaleza que existe con las plantas, los animales y los espíritus, invitó a los pueblos indígenas, a los comunicadores y medios a escuchar las orientaciones de la naturaleza, a leer los consejos de la luna, el sol y las estrellar, a dormir e interpretar los sueños, a leer las señas de la nubes, a escuchar y despertar los diálogos de la aves. Es así como en el Foro se reconoció que los megaproyectos y la codicia del poder trasnacional busca convertir en mercancía la tierra, por eso defender la Madre Tierra y el territorio; es defender nuestro cuerpo y en consecuencia la comunicación es una arma de resistencia.<br />
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El pronunciamiento del Foro terminó demandando una política pública diferencial entendida en el sentido que debe respetar la construcción normativa y autónoma de los pueblos indígenas, “de acuerdo con sus características territoriales, políticas, sociales y culturales, generando y garantizando los recursos especialmente para la implementación y ejecución de los procesos y medios de comunicación propios”. Así mismo como la consolidación de redes indígenas y con otros sectores sociales hacia la visibilidad e impulso de acciones y de las potencialidades de los pueblos indígenas, y en contra de la discriminación, la violencia y la guerra.<br />
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Publicado en el espectador.com <a href="http://www.elespectador.com/noticias/soyperiodista/articulo-391072-indigenas-exigen-una-politica-de-comunicacion-diferencial">http://www.elespectador.com/noticias/soyperiodista/articulo-391072-indigenas-exigen-una-politica-de-comunicacion-diferencial</a><br />
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<a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-64614959678264203452012-10-02T14:06:00.001-07:002012-10-02T14:28:23.191-07:00Investigaciones sobre el conflicto en busca de respuestas<a href="javascript:window.print()"></a><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjf8KIkQlOd4qT0TikTaDG-7yxek-QbaZFJGZS0UICS2mlg_O3cT4ZmG97Y6f1iGB42AHv9HyrjjoAGjqHJZZ8XF33znVu9nycdnmKXDMMaLcsi9-JWA9lZv7PlUcbCEoV1VkGFSrkTA7II/s1600/vencerelmiedo_200_200.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjf8KIkQlOd4qT0TikTaDG-7yxek-QbaZFJGZS0UICS2mlg_O3cT4ZmG97Y6f1iGB42AHv9HyrjjoAGjqHJZZ8XF33znVu9nycdnmKXDMMaLcsi9-JWA9lZv7PlUcbCEoV1VkGFSrkTA7II/s1600/vencerelmiedo_200_200.jpg" /></a></div>
Para Vencer El Miedo: Respuestas a los Impactos de la Guerra en el centro y sur de Colombia entre 1980 y 2010 es una investigación de tipo cualitativo que busca hacer un análisis de los impactos de la guerra desde las voces de los afectados y las respuestas de los pobladores a este conflicto.<br />
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Una investigación que se desarrollo con cuatro universidades: La universidad del Tolima, la Universidad de Caldas, La Universidad Surcolombia y la Universidad Javeriana. Esto con el apoyo de Colciencias. Según el director general, el investigador social Wiliam Fernando Torres, en ésta se examinan los procesos de negociación que ha vivido Colombia desde 1980 en el que están inmerso los actores del conflicto, pero los afectados han sido alejados y eran los que a diario sufrían el conflicto, “Se analizó como la población se vio afectada en las zonas de agudo conflicto y en otras de la resonancia para conocer las respuestas que dieron”.<br />
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La investigación se desarrolla en los territorios estratégicos en la historia del país y que no han sido mayormente investigados, se trata de los territorios Nasa, la zona de colonización antioqueña y el piedemonte amazónico. El periodo de 1980 a 2010 enfrentó una agudización del conflicto político militar en el que con momentos de tregua y negociación se les han dado reconocimiento a los actores. Cinco periodos se identifican en las investigaciones marcadas en la guerra de comunísimo contra el enemigo interno, guiado por el Estatuto de Seguridad de Gobierno, Turbay Ayala. La segunda una triple alianza entre narcotraficantes, paramilitares y miembros de la Fuerzas Armadas. La tercera es el escalamiento de la confrontación de las Farc, seguida por la expansión del Paramilitarismo y finalmente la confrontación abierta.<br />
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Sin embargo, en este proceso de conflicto se alejó de los afectados, con un profundo de desconocimientos y estigmas de los impactos de la guerra y las respuestas de pobladores. Por eso la investigación evidencia las diversas exploraciones de la comunidad para expresar el dolor con un reclamo de dignidad y construir espacios de memoria que no permita olvidar. Se destaca como las organizaciones han sido un impulso para generar esas respuestas y mantener las esperanzas de cambio frente a la resignación. “Con los relatos que aquí proponemos aspiramos a esbozar un panorama que contribuya a establecer si en estas guerras más que actos aislados, como se supone, hay estrategias que corresponde a la lógica sistemáticas y cínicas. A Unas que son capaces de inyectarnos indiferencia, de hacernos olvidar que con cada persona que muere en el conflicto se alarga la guerra, y por consiguiente le estamos restando posibilidades a quienes vienen detrás de tener una vida propia y creadora”, dice textualmente el libro.<br />
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<b>Resultados</b><br />
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La investigación arroja varias tesis de grados en pregrado de comunicación, maestrías y doctorados en ciencias sociales. Dos libros entregados en dos canales, el primero la narración desde investigaciones con la población. El otro es el Canal B que evidencia un mapa, un contexto del conflicto colombiano, un análisis de las respuestas de la población y la propuesta de investigación de la comunicación cotidiana en medio del conflicto. “Buscamos construir un mapa del conflicto, más allá de análisis de localidades, evidenciado una guerra de continuidades y dinámicas en todo el territorio”, puntualizó William Fernando Torres. Una investigación que da cuenta de respuestas creativas y eficientes, unas respuestas que evidencian capacidad de iniciativa y esperanza.<br />
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En el Canal A hay una serie de narraciones investigativas que permite evidenciar el impacto de la guerra y las respuestas de los pobladores. El licenciado, Alfonso Arguello manifestó que es un libro que tiene un tono, “el tono de las voces de la gente y es un diálogo que aborda diferentes formas de ver la violencia”. Hay investigaciones como el Fracaso imaginado: Gramáticas y texturas del pasado de las víctimas de Unión patriótica en Manizales de José Castro. “Para el miedo, ningún sastre cose pantalones”: Respuestas ante el temor colectivo creado por el conflicto armado en Puerto Asís, Putumayo de Clara Elisa Jacanamejoy. Hacen parte de 12 resultados de procesos investigados en siete capítulos presente en el primer libro.<br />
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Rosa Helena López es una de las investigadoras, con el futuro a cuestas es una investigación de la construcción cultural de un territorio nasa en Íquira, Huila, después de la avalancha del río Páez en 1994, y en medio del conflicto político militar. En ésta se establecen las dinámicas de cambio de la comunidad indígena que enfrenta un proceso de adaptación y convivencia con los actores armados. “La respuesta que han dado al conflicto ha sido la cohesión, manteniendo la autonomía para neutralizar la guerra y la presencia del grupo armado. En la que además establecen un memoria territorial que circula y producen para sus preservación cultural”, asegura López.<br />
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Finalmente, otro de los resultados arrojados de la investigación es el documental con las voces de la población que complementa los libros. El documental el “Silencio no Perdona” contó con la producción de la investigadora, Hilda Soldad Pachón que aseguró busca mostrar los voces del otro lado.<br />
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<a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-57356688217662044632012-07-11T11:33:00.002-07:002012-07-11T11:33:36.335-07:00Periodismo narrativo: alma y rostro a la historia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.agendalterna.com/images/stories/salcedo%20ramos.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="301" src="http://www.agendalterna.com/images/stories/salcedo%20ramos.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white;">El destacado cronista Alberto Salcedo Ramos estableció parámetros para el ejercicio de la crónica y los fundamentos que la componen como parte del periodismo narrativo.</span><br />
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<span style="background-color: white;">Alberto Salcedo Ramos considerado uno de los mejores periodistas narrativos latinoamericanos se refirió a la importancia del periodismo narrativo. Para él ésta radica en que ayuda a comprender y hacer visibles problemas de la sociedad, “aquí los problemas se vuelven algo bailable”. Entonces, para este cronista se trata de ponerle rostro y alma a las historias. Un rostro que sea el algo tangible, buscando personajes representativos para la historia y que en muchos casos puede cargar el drama de una tragedia. Se trata de mirar seres humanos como entes importantes, explorarlos de manera individual o colectiva.</span><br />
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Otro de los elementos de este periodismo es que trata a fondo y con enfoque humano un tema de relevancia social. Éste afecta al mayor número de personas y establece una identificación. Además busca explorar la condición humana y muestra el conflicto de la sociedad, “se trata de hacer visible y universal con presencia del contrasta presente en el conflicto”, añade Salcedo. La historia debe tener conflictos presentes en la vida, un problema que afronta el protagonista, algo que se interpone entre ellos y sus metas como alguna necesidad insatisfecha. Asimismo debe narrar una representación de la vida, contar historias escribiendo sobre la gente en acción, “por lo tanto hay que moverse con el personaje, una atracción de su realidad”.<br />
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<b>Caracterización</b><br />
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Este escritor manifiesta que cada elemento descriptivo debe contar algo y debe tener un sentido. Cada detalle, y dato se debe justificar y ser claves para la historia. Se trata entonces de sensibilizar con un tema de interés. De esta manera se humaniza y se construye memoria, “tocados por la belleza”.<br />
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Para Salcedo no se trata contar sólo historias trágicas, es de narrar una realidad, “a veces el pudor inventa el morbo”. De igual forma la crónica como género periodístico, no se excluye sino que se complementa con información ampliada y humana, “ángulos distintos de detalle y universaliza”. Entonces contiene noticia que llena el vacío con una realidad que no se conocía, “hay elementos novedosos de una realidad y una valoración de la realidad que busca magnificar lo simple”.<br />
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Manejar los datos es vital en el periodismo narrativo. En esta medida Salcedo Ramos reconoce que se debe entender la magnitud de los hechos que afectan a la sociedad. Por eso las cifras deben dar claridad para dimensionar la magnitud más allá de unos datos fríos. Es claro que para él los datos mal metidos ensucian la historia, deben ser fluidos que no rasguen la narración”. Aclarando además que no hay que forzar una moraleja, ya que está termina presente cuando la historia está bien contada.<br />
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Éste cronista asegura hay que apostarle a géneros especializados y que permitan una lectura amena. Con filones narrativos interesantes que la hagan agradable. Debe tener elementos que la haga anecdótico, curioso e impactante. Para eso hay planear la historia, “primero me cuento la historia para mí”, aclara Salcedo. De igual forma reconoce que una buena entrada, revela de una vez el conflicto que hay ahí, reconociendo que se puede ser subjetivo, pero honesto.<br />
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Finalmente, Salcedo aprueba la afirmación del cronista argentino Martín Caparrós, “La información (tal como existe) consiste en decirle a muchísima gente qué le pasa a muy poca: la que tiene poder. Decirle, entonces, a muchísima gente que lo que debe importarle es lo que les pasa a esos. La información postula (impone) una idea del mundo: un modelo de mundo en el que importan esos pocos. Una política del mundo”.<br />
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“El exceso de pretensión daña la historia, hay que saber tejer la historia”, puntualiza Salcedo en el marco de la conferencia, la importancia de periodismo narrativo para ayudar a comprender y hacer visible los problemas sociales, impulsado por la Asociación de periodistas del Huila, Aspehu.<br />
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<a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-72529138268374082622012-06-18T12:26:00.002-07:002012-06-18T12:40:44.785-07:00Cubrir el crimen organizado<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMK5nbD5lJCJ4sTnrXH5Hp0ahE60DETzCiPN9H8NvFFdbHxuagRDXhuYgNIA1tk9vucmqqkLGMDPfL3tthNJceTwXUgP2DQA0Wry7qTFNdeR0w7ebiiuCyoOYpxFSeRibiG7Y18swgT5CJ/s1600/208980_427073633993152_206521642715020_1252749_321210595_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="231" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMK5nbD5lJCJ4sTnrXH5Hp0ahE60DETzCiPN9H8NvFFdbHxuagRDXhuYgNIA1tk9vucmqqkLGMDPfL3tthNJceTwXUgP2DQA0Wry7qTFNdeR0w7ebiiuCyoOYpxFSeRibiG7Y18swgT5CJ/s320/208980_427073633993152_206521642715020_1252749_321210595_n.jpg" width="320" /></a></div>
Frente a los problemas del conflicto del crimen y el avance de las tecnologías de la información, surgen nuevos retos para el cubrimiento investigativo desde difererentes alternativa.<br />
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La cobertura del crimen organizado fue el tema de la conferencia o del Consejo de Redacción y la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia. En el que se establecieron distintas perspectivas para el cubrimiento periodístico de este tema desde contextos como el de México.<br />
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La editora de orden del periódico El País, Ana María Saavedra establece el contexto colombiano en el que es necesario desarrollar periodismo a profundidad e investigativo, caracterizado por múltiples actores, entre ellos armados como la Farc, narcotraficantes con relaciones políticas y filtraciones, tal es el caso del cartel de Norte del Valle.<br />
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Frente a este contexto, el director ejecutivo de Consejo de Redacción, José Luis Novoa asegura que las dimensiones para cubrir el crimen organizado es ahora parte de una esfera global, en la que se busca visualizar el periodismo informativo.<br />
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Lo que trae consigo varias tendencias del cubrimiento de la información, una de esas es el uso de gráficos para establecer la red de relaciones, es decir la construcción informativa a partir de la visualización de datos. Según José hace parte de un desarrollo del Periodismo investigativo que deja un poco la narración textual y tiende a disponer la información, aprovechando recursos de internet para entender más rápido el problema con cuadros gráficos.<br />
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”No basta sólo hacer las barras, hay que establecer otros puntos de manifestación de las investigaciones y representación de datos. Así poder explicar, lo que permite entender de manera fácil y rápida la historia, este tipo de narración ayuda a comunicarle a la gente la historia”, agrega José. De igual forma, establece la necesidad de utilizar herramientas trabajo en base de datos, para los cruces de información pública que permite identificar temas para rastrear como filiaciones sociales, responsabilidad social, antecedentes disciplinarios y demás recursos. Tal es la propuesta de la base del Consejo de Redacción, en donde hay una lista de recursos de bases en Zoom online.<br />
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Sin embargo, José Nova aclara que se trata de pensar el para qué el formato que va utilizar en cada información, para pensar en los objetivos de cómo va contarla, ya que aún se sigue narrando en libro, pero hay cambios cuando se trata de internet.<br />
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<b>Propuesta de trabajo colaborativo </b><br />
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Por su parte la periodista estadounidense, Ronnie Lovler establece el uso del trabajo colaborativo en la tendencia del crodwsourcing y los mapas, útiles como nuevas herramientas digitales.<br />
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Ronnie reconoce que para llegar al cubrimiento investigativo de crimen es necesario obtener ayuda ciudadana, más aún cuando un periodista no puede estar en diferentes lugares al mismo tiempo o cuando se corre algún peligro. Por eso el periodismo participativo y colaborativo es un aliado para recibir información de la gente, lo que cambia las posibilidades periodísticas en datos de mucha gente que incluso ayuda a hacer denuncia por medios de mapas. Ronnie manifiesta que es un elemento periodístico vital para la investigación, conseguir datos con consultas populares y públicas para proyectos periodísticos, por ejemplo fotografías libre en plataformas digitales. De igual forma sucede con mapa de corrupción o crimen e enciclopedias con un registro de personajes con el fin de propiciar un intercambio e interactividad con el ciudadano.<br />
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Ronnie aclara que las redes sociales, son un buen uso colaborativo, ejemplo el movimiento de indignados que ha logrado tener un millos de videos en la red, 400 páginas en facebook y twitter . Lo que permite hacer llegar sus mensaje, así nos sea por los medios tradicionales, que terminan recibiendo a través de informe ciudadano. Por eso ve importante la construcción de una red de reporteros ciudadanos.<br />
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<b>El caso de México</b><br />
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El director del semanario Emeequis, Ignacio Rodríguez Reyna establece el panorama del crimen organizado en México. Reconoce que el crimen es un cuento que Colombia sabe porque lo han vivido con anticipación. En México en los últimos 5 años ha habido una ola de violencia que pasa de narcotráfico y se extiende a la población civil. Situación evidente en hechos violentos de carteles que disputan cinco puntos de entrada e ingreso de la droga a Estados Unidos. “Un proceso de disputa y ruptura de carteles enfrentados por el territorio, donde el más sangriento es de los Z de exmilitares entrenados en uso de armas e inteligencia.<br />
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Según Ignacio, en los últimos años se ha utilizado más métodos violentos contra periodistas, despareciendo y asesinando, sobre todo en la frontera norte del país. A lo que se suma el control político, policial y judicial en manos del narcotráfico. En las zonas de control de las fronteras es donde más se ha producido asesinatos de periodistas, de lo que no se ha resulto un solo caso, a pesar que se tengan documentados.<br />
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Esto ha llevado a que se deje de escribir de narcotráfico en esas zonas, por el riesgo que se corre y el evidente desamparo. Ha habido ataques a medios, por lo tanto se dejo de hacer cobertura e investigaciones especiales. Sólo se reporta información oficial, no hay investigación propia. Incluso los medios fueron infiltrados por periodistas que brindaban información a los carteles para espiar investigaciones que realizaban.<br />
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Ignacio afirma que están en el punto que las bandas de narcotráfico impiden que se publique de ellos, y además llevan información para que se publique de manera obligada, en contra de los grupos rivales o del ejército, esto bajo amenazas. “Atentan contra la integridad de los que investigan , además dictan la política informativa, situación doblemente complicada”, puntualiza Ignacio.<br />
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El margen de maniobra se ha reducido a que los medios no publiquen información del narcotráfico, decisión cuestionable en el deber ser del periodismo, pero respetable.<br />
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La situación vivida, para Ignacio ha hecho que mucha información de ésta, se haya ido a las redes sociales, los blogs y chats, se han vuelto en fuentes alternativa para informar a la población los hechos de violencia, “lo que no se ve en los medios, se empezó a ver en la red, información fragmentada y poco rigurosa, donde predominaba la denuncia ciudadana”.<br />
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Eso no aparece en medios locales, aparece en redes de la gente preocupada, asuntos como donde se vende droga, quienes habían pactado con grupos de cartel, se empiezan a difundir dando alertas en twitter sobre la violencia. Ignacio ve que twiter es un medio de alerta para que el ciudadano cuide su integridad y no se vaya haber en enfrentamiento entre bandas”. También blogueros empezaron abrir foros de denuncia sobre quien estaba involucrado en narcotráfico y qué grupos estaban controlando las zonas, “esto produjo que ya no sólo se asesine a periodista, se identificaron a la gente de los blog en red y se han asesinado 4 blogueros que participan en foros para denunciar”. <br />
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Para este periodista es claro que las redes posibilita contrarrestes la sensación de impunidad que tienen los ciudadanos. Tal fue el caso de un grupo de Anonymous que lanzó una operación contra carteles para impulsar que la gente denunciara qué estaba sucediendo, pero uno de los activistas fue secuestrado, “la esfera de amenazas se traslado a lo virtual”.<br />
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<span style="background-color: white;">“Es loable el caso de periodista que siguen visibilizando, excepcionales de dar cobertura internacional, y están en riesgo permanente”, asegura Ignacio. Riesgo que tiene que ver por el alto grado de impunidad, según este periodista mexicano, no se ha procedido a desmantelar las estructuras políticas y económicas del narcotráfico, la estructura real permanece intocadas. Entonces la estrategia de cubrimiento, lo que se ha hecho es humanizar la violencia, visibilizar, por ejemplo el tema las viudas de la guerra o el tema de la educación amenazada por el narcotráfico. Se ha tratado de cubrir efectos sociales como el ascenso de las mujeres a las estructuras del narcotráfico. Hacer énfasis en los tejidos sociales del cómo se va desarticulando la familia, temas más relevantes y más fácil de escribir, por falta de acceso e información, ya que hasta los organismo de seguridad del Estado son penetrados por el narcotráfico.</span><br />
<span style="background-color: white;"><br /></span><br />
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<a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-48967711546050607252012-03-20T08:54:00.004-07:002012-03-20T09:09:34.957-07:00El usuario más allá de una simple participación en los medios digitales<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5Glwat-Ur0gjmFFfcxRm7PUfpXvK62DsFEuHHW30RBRr0eVZMRQLMSLo_lI76hDFukgnbA8STSNGXxI15Lml5k5woMbGC4Pp51wh8lBqUIX2h_CuFU32ibgyu-ZLA6BI7Yecb7737wp8b/s1600/informe.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5Glwat-Ur0gjmFFfcxRm7PUfpXvK62DsFEuHHW30RBRr0eVZMRQLMSLo_lI76hDFukgnbA8STSNGXxI15Lml5k5woMbGC4Pp51wh8lBqUIX2h_CuFU32ibgyu-ZLA6BI7Yecb7737wp8b/s320/informe.JPG" width="320" /></a></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><i><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">“El cambio, ya sea evolutivo o revolucionario, es la esencia de la vida. Por ello, para un ser humano el estado estacionario equivale a la muerte. Lo mismo ocurre en la sociedad”.</span></i><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> M. Castells. Comunicación y poder <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;">Sumario<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este artículo es producto del informe presentado por Neyder Salazar<a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></a> como auxiliar de Investigación en el Proyecto denominado, “Transformaciones en las funciones del lector/usuario en los espacios de participación de la prensa digital colombiana. Los casos de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">eltiempo.com, elespectador.com, semana.com </i>y<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> lasillavacia.com</i>, durante la coyuntura electoral de 2011”, cuyo Investigador Principal es el profesor Juan Carlos Acebedo Restrepo para su tesis doctoral en comunicación de la Universidad Nacional de la Plata en Argentina. El referido proyecto fue presentado con el apoyo del Grupo Memoria y Región de la Universidad Surcolombiana.</span></div><a name='more'></a><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">El Informe ofrece una caracterización de los espacios y modalidades generadas por <i style="mso-bidi-font-style: normal;">elespectador.com</i> y <i style="mso-bidi-font-style: normal;">lasillavacia.com</i> para propiciar mecanismos de participación de los usuarios, y sus usos en el desarrollo de las prácticas periodísticas. Por medio de la descripción y el análisis interpretativo se identifican y valoran los dispositivos tecnológicos y los lenguajes multimediales desarrollados por los medios online, que repercuten en las nuevas funciones de los usuarios y permiten reconocer sentidos periodísticos emergentes de la participación e interacción. Esto por medio de una matriz de observación y entrevistas </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">semiestructuradas </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">realizadas </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">con los editores y directores de medios, en la Silla Vacía el </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">13 de julio de 2011, </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">con </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Olga Lozano, Editora Creativa y Juanita León, Directora. En Elespectador.com el 22 de septiembre del mismo año, con el Director, Fidel Cano Correa; el editor multimedia, Leonardo Rodríguez y la Comunity Manager, Karen De la Hoz.</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"> En estos diálogos se buscó ampliar y confrontar los datos surgidos de la observación sistemática de los sitios web</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">. </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Abstrac<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">This</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">article is the result</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">of the report</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">as an assistant</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">in the</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Researchproject entitled</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">,</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">"Changes</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">in the functions</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">of the reader</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">/ user in</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">theareas of participation</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">from the press</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">in Colombia.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Where</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">the Eltiempo.com. elespectador.com</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">,</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">and</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">lasillavacia.com</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">semana.com</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">during the</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">electoral period</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">of</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">2011, "</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">whose</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">principal investigator</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">is Juan</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Carlos</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Restrepo</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Acebedo</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">for</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">her PhD</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">in</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">communication from the</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">National University of La</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Plata</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">in</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Argentina.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">The said</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">project was presented</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">with</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">the support of the</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Region</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">of the Surcolombiana</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">University</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">.</span></span><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">The</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">report provides</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">a characterization</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">of spaces and</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">formsgenerated by</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">lasillavacia.com</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">elespectador.com</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">and</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">mechanismsto encourage</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">user participation</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">,</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">and their uses</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">in the development of</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">journalistic practices</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Through the</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">description and</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">interpretive analysis</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">are identified and</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">valued</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">technological devices andmultimedia</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">languages</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-family: 'Cambria Math', serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"></span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">developed</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">by publishers</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">, with implications for</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">new features</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">for users and</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">for recognizing</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">emerging</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">journalisticsense</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">of participation</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">and interaction.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">This through</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">an array ofobservation</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">and semistructured interviews</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">with publishers</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">and editors</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">in</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">the</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Empty Chair</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">July 13, 2011</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">,</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">with</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Olga</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Lozano</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">, Publisher</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">and</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Juanita</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Leon</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Creative</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Director</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">In</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Elespectador.comon September 22</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">of that year,</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">with the Director,</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Fidel</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Cano</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Correa</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">, the</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">multimedia</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">editor</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">, Leonardo</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Rodriguez and</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Comunity</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Manager, Karen</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">de la Hoz</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">In these dialogues</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">we sought</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">to extend</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">and challenge</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">the data</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">that emerged from</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></span><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;">the systematic observation ofthe websites.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxuZXlkZXJjaXRvfGd4OjZjNjA5ZWEyYjY2MTQwZTY">Ver documento en Pdf </a></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><a href="https://sites.google.com/site/neydercito/neyderpip/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.pdf?attredirects=0&d=1">Descargar documento en Pdf</a></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="hps"><span style="color: #333333; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p> </o:p></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La transformación de los canales comunicativos y la adaptación de los medios de comunicación, impulsado por el desarrollo tecnológico en era de la información. Influye en diferentes órdenes y esferas de la sociedad, por una serie de procesos interrelacionados. Es una emergencia de la sociedad red que se sigue configurando en cambios, trasformaciones y adaptaciones de los medios que se extendieron a la prensa digital y con ésta el ejercicio de periodismo digital. Es esa en esa dualidad entre los medios digitales y el ejercicio del periodismo emergente que se forjan cambios en los vínculos que se establecen con el lector/usuario. Lo que implica transformaciones en las funciones de los usuarios, con esto la participación en la construcción informativa y la generación de vínculos de interactividad. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Es en este sentido que los medios establecen canales y mecanismos de participación en un ejercicio colectivo y de construcción participativa de la información, configuraciones que los medios colombianos están enfrentando. En los que además emerge la necesidad del ciudadano como generador activo y constructor informativo, en constante interacción con el medio online, inmerso en una convergencia de las formas de comunicación en la web. Lo anterior implica el desarrollo de un leguaje multimedial, acompañado del desarrollo de procesos de participación. Es así como se abren espacios de opinión, foros, secciones de usuarios y comunidades, en las que los usuarios interactúan, generan debates y polemizan. De igual forma la implementación de otros dispositivos como blogs, sondeos, interacciones en redes sociales, mecanismos como copiar, compartir y enviar.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La exploración de la Prensa Digital <o:p></o:p></span></b><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Con el desarrollo de la prensa digital que se vislumbra en Colombia, en el que los medios digitales mantienen una constante exploración en usos, se advierte la necesidad de la trasformación en las plataformas y las reconfiguraciones constantes de mecanismos implementados para la construcción informativa, en la que se configuran desarrollos que generan modalidades de participación en diversos dispositivos y con diferentes usos. Con lo anterior se generan cambios en el rol que asume el lector/usuario y su relación con el medio. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Los medios digitales generan espacios de participación que los lectores reconocen mientras navegan. Es la posibilidad del usuario de ser quien elija en qué participar frente a los desarrollos que los medios ofrecen. El usuario hace uso de sus necesidades e intereses para interactuar con el medio y el contenido que ofrece, es así como comparte información por correo, redes sociales, califica publicaciones, opina en foros y pregunta al medio. Es el diálogo que se teje en la interacción de los usuarios y que el desarrollo tecnológico posibilita para generar múltiples posibilidades de acción comunicativa. Nuevas funciones del lector/usuario que cambian con el desarrollo de los mecanismos generados por el medio y las necesidades de su participación. <span style="color: red;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> En este sentido es necesario establecer qué tipo de espacios para la participación de los usuarios se están generando en los medios colombianos, a qué responden y qué tipo de transformaciones en las funciones de los usuarios se están propiciando para establecer mecanismos de interacción que reconozcan al usuario como parte activa de la construcción informativa en el desarrollo de los medios digitales y en el ejercicio del periodismo digital. Es fundamental reconocer los desarrollos, la caracterización y cómo se configuran las modalidades de participación de los usuarios en los medios digitales en Colombia. Cómo los medios están reconociendo tales usos para generar apropiación de los usuarios con los dispositivos de interactividad. Este artículo es resultado de la investigación de los espacios y modalidades de participación de los usuarios en los sitios web de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">elespectador.com</i> y <i style="mso-bidi-font-style: normal;">lasillavacia.com </i>que busca hacer la exploración desde la mirada de dos medios uno nativo pensado en la red y otro que es producto de la configuración de medios impresos en la adaptación a espacios digitales. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Penetrando en las transformaciones<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Con el desarrollo y avance tecnológico que Manuel Castells</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[2]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> llamó la Era de la Información que influye en los diferentes ordenes y esferas de la sociedad, con una serie de procesos interrelacionados. Se presenta una evolución de los procesos comunicativos, la emergencia de la sociedad en red posibilita la transformación de los canales comunicativos y la adaptación de los medios de comunicación. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> A partir de la irrupción de los ordenadores, el acceso a internet y la alfabetización informática, ha tenido lugar una evolución que primero empezó a volcar las ediciones impresas a una plataforma web, luego explorativamente se fue complementando la versión impresa, posteriormente se dio paso a mayor actualización y desarrollo de contenido propio de los medios on line. Finalmente, se dio el desarrollo de medios nativos que surgen en la web. En este contexto, se vio necesario crear y establecer un diálogo digital con el ciudadano que ahora tiene el rol de usuario, ya que como primicia tiene la posibilidad de acceder a múltiples contenidos en la web. Es así como la web empieza a ser un entorno preferido de los usuarios con los primeros pasos incipientes caracterizados por la exploración<a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[3]</span></span></span></a>. Tal como reconoce Mario Morales<a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[4]</span></span></span></a>, creciendo más por intuición que por derrotero claramente demarcado. Los periódicos impresos en 1995 empiezan rezagados a aventurarse en los lenguajes digitales, lo que permitió estructurar un nuevo lenguaje que aún sigue en configuración. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Es en ese uso del leguaje que surge el ejercicio del ciberperiodismo o periodismo digital, el cual le da un giro a la profesión periodística. Una transformación en el manejo y la producción de contenido. También en los flujos de trabajo en equipo y multidisciplinario, es así como se desarrolla la nueva estructura de funcionamiento</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[5]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">. Ha sido un ejercicio de ensayo y error, en el que ahora se establecen relaciones con el usuario en esa estructura digital con elementos de hipertexto, interactividad y multimedia. Además de elementos que corresponde a la hipermedia con una estructura de la información con presentación visual y gráfica, la cual trae el elemento de la interactividad y busca que el usuario no sea un elemento pasivo</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[6]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">. Es el usuario/lector el que empieza a ser caracterizado y a reconocer sus necesidades y demandas. Un usuario al que se le brindan condiciones de acceso a los diferentes tipos de contenido del medio de modo asincrónico, es decir, él decide qué tipo de relación establecer con el contenido, qué tipo de reacción y en qué grado</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn7" name="_ftnref7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[7]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Lo que trae consigo la configuración de cambios, trasformaciones y adaptaciones en los medios que se extendieron a la prensa digital y al ejercicio del periodismo digital. </span><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Entonces, hay rediseño y actualizaciones de las plataformas, </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">estableciendo la convergencia de lenguajes y medios, construcciones multimediales, propiciadas por las tecnologías digitales y la experimentación de los usuarios. Sin embargo, según Lizi Navarro Zamora</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn8" name="_ftnref8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[8]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, la relación entre los medios de convergencia digitales que transforman aspectos y ponen a prueba recursos pensando en el usuario, contrasta con otros medios que se han quedado estancados y siguen siendo produciendo el mismo contenido de un impreso. Un proceso que para la misma Navarro implica definirse como producto interactivo, en el que el lector actúa por sí mismo en el producto y con lecturas no secuenciales que renueva y modifica</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn9" name="_ftnref9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[9]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">El usuario y la interacción<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Formas de comunicación digitales que se diferencian de las tradicionales, en lo que Carlos Scolari</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn10" name="_ftnref10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[10]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> plantea como un sistema de digitalización que establece interrelaciones entre los modelos del diseñador, la imagen del sistema, interfaz y el Modelo del usuario. En esta construcción de modelo de diseñador se transforma a partir de posibles interpretaciones y usos del usuario. Usuario que está en las posibilidades de Interacción con el sistema, a partir de su navegación en éste. Lo que estrecha la relación entre el creador y el consumidor en sus interacciones y usos, un intercambio comunicativo entre unos y otros, en el que la relación del usuario con la interfaz supone una producción de sentido. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Por su parte, </span><span class="st"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ingrid Bachmann y Summer Harlow</span></span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn11" name="_ftnref11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[11]</span></span></span></span></a><span class="st"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> establecen, según Deuze, tres tipos de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">interactividad</b> en sitios web: con navegación (usuario elige como observar el contenido), funcional (usuario puede relacionarse con otros usuarios o productores de contenido) y adaptable (el sitio se adapta a las preferencias u hábitos del usuario). <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="st"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="st"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Carmen María Prieto define la interactividad como, “la posibilidad que se le ofrece al usuario de intercambiar con cada uno de los miembros que participan en la producción de contenido o con el sistema”</span></span><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> <a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn12" name="_ftnref12" style="mso-footnote-id: ftn12;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[12]</span></span></a></span></span><span class="st"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">. Por ende debe haber promoción de la participación e interacción con el usuario en espacios de discusión y complementación de la información. </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Este uso implica, según Scolari, una dimensión interactiva de intercambio, una propuesta de interacción que enfrenta el usuario. Interactividad que propende<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i> por la participación de los usuarios, mediante canales de diálogo con el medio, el contenido y los usuarios.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Uso de los foros<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">En estos espacios de interacción se configuran los foros, reconociendo la evaluación de los editores y directores de los medios estudiados, a ese espacio, se evidencia que su uso son un reflejo del pensamiento político de ciudadano colombiano, una proyección de sus actuaciones en la vida diaria y que se hacen evidente en sus usos; sobre todo de polarización política en que centran el discurso en su mayoría de veces acudiendo al ataque, descredito y spam. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Los espacios de participación como los foros tienen múltiples usos, en el que se mantiene un registro del usuario, pero éste conserva el anonimato. La función en mayor medida es la de opinión sobre el contenido de la publicación de manera descortés, apelando al descredito y el ataque a personajes públicos. Incluso lleva a que otro de los usos sea la confrontación de opinión con otros usuarios y no directamente sobre la publicación. Lo que implica que es un espacio que se polariza en ataque y defensa con temas de la agenda que establecen una relación política con algún personaje público y que se salen del tema de artículo en el que comentan. Otros usos en menos medida son para corregir información, agregar y denunciar, bien podrían ser usos desviados que terminan incluso en spam de publicidad. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">A pesar del uso inadecuado que hacen no pocos usuarios de los comentarios en foros, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">elespectador.com</i> no evalúa la posibilidad de cerrar el espacio; piensa en la transformación hacia una mayor visibilidad del usuario, sin que sea la medida total para garantizar calidad. Lo anterior, reconociendo la masividad del medio en el que los usuarios son diversos. De allí que se tomen medidas alternativas en medios, como la posibilidad de habilitar los comentarios desde las redes sociales como Facebook y Twitter, sin que esto garantice una plena identidad de usuario, que es autónomo de su identidad virtual. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">El editor multimedia del <i style="mso-bidi-font-style: normal;">elespectador.com</i>, Leonardo Rodríguez, asegura “se vienen preparando cambios en el manejo de los foros; uno de los ejes apunta a elevar la visibilidad del perfil del usuario en el portal, a fin de incentivar la responsabilidad de los comentaristas. Ya que si bien el foro para el medio tiene importancia, así se vea que hay múltiples comentarios y críticas alrededor del nivel de las opiniones que se incluyen en estos foros, en ningún momento se han pensado eliminar. “En eso siempre hay opiniones extremas, opiniones medias y opiniones livianas. Opiniones extremas han pensado o han sugerido que en algún momento hay que pensar en cerrar el foro, lo cual definitivamente está descartado, no ha sido un tema de sentarnos en Consejo Directivo a considerarlo ni siquiera, a decir qué implicaría cerrar los foros. Digamos sacar una ecuación para decir el término de pérdida y ganancia, nunca hemos hecho eso porque no consideramos que sea el camino“<a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn13" name="_ftnref13" style="mso-footnote-id: ftn13;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[13]</span></span></span></a>. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La masividad de un medio, no se puede representar en el mal uso de los espacios de participación como los foros, existe la necesidad de formar una audiencia que reconozca las reglas de participación; lo que se construye con un usuario que sea integrado al medio como parte de una comunidad que interactué y que debe fortalecer en la autorregulación de la misma.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La Silla Vacía respeta la condición de avatar y </span><em><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">nickname</span></em><span class="st"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></i></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> que trae consigo la posibilidad de mantener cierto anonimato, sin embargo, no completo al tener la posibilidad los usuarios de hacer un perfil y respondiendo a la lógica de configurar una comunidad autocontenida. Comunidad que se construye en confianza y diálogo con el medio, que se reconoce y conoce el uso de reglas en el espacio de participación, por lo que controla y son los mismo moderadores de los espacios.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">De ahí a que se generen debates en los foros en los que hay buen uso de la argumentación, por eso para LSV es importante hacer un seguimiento a los foros de sus publicaciones, función de cada periodista cumple con respecto al foro que se desprende de su artículo, para responderle al usuario y utilizar aportes de los lectores que se generan es estos espacios de participación. Escuchar al usuario, responder a sus aportes y construir de la mano con ellos, es un elemento clave en la política de que los usuarios son parte de la redacción. Para Olga Lozano</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> hay que repensar el uso del comentario, hacer de este espacio un uso inteligente, potencializarlo, “se trata entonces de acudir a herramientas para inventar géneros, nuevas narrativas, construir algo inteligente”. Es así como la comunidad busca agrupar gente para narrar de manera periodística.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="st"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Lenguaje digital: multimedia y participación</span></b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="st"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Se generan modalidades en el lenguaje de hipertextualidad, con estructuras textuales, no secuenciales ni lineales, que posibilitan al usuario establecer trayectos de lectura y navegación. Hipertextualidad que Carmen Prieto pone en el relato ciberperiodístico, que va afinando la estructura informativa a partir de la cadena de nodos. Se desarrolla la propuesta de multimedialidad, una relación convergente de medios, en la que se conjugan textos, imágenes, sonidos y video. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Es la narrativa la que se construye en formatos de internet y que están en experimentación, Escolari sostiene que toda dimensión narrativa está presente la experimentación interactiva. Entendiendo la narrativa como la organización del discurso en la relación de éste en su producción y lectura, que Umberto Eco denomina estructura narrativa. Narrativas que internet se configuran en mutaciones que posibilitan la participación. Narrativas que resulta fundamental pensar de manera creativa cuando de establecer una relación de usabilidad se trata, lectores que escanean y maneras visuales de atraerlo para permitir comprensión del mensaje como establece Guillermo Franco</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn14" name="_ftnref14" style="mso-footnote-id: ftn14;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[14]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> en su manual de cómo escribir para la web. Implica al usuario poderle dar posibilidades de exploración, lenguaje múltiple donde se fracciones la narración con hipertexto (enlaces) - hipermedia, para volver a unir desde varias entradas que el usuario encuentra, en medio de un diseño que no debe reducir el aspecto funcional</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn15" name="_ftnref15" style="mso-footnote-id: ftn15;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[15]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">En este orden de ideas, los medios han generado áreas de participación de los lectores, que Luis Albonoz</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn16" name="_ftnref16" style="mso-footnote-id: ftn16;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[16]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> identifica como el desarrollo de internet y la posibilidad tecnológica de instaurar modelos de interacción a través de la participación de la audiencia. Para él es un potencial transformado en Internet, es lo constituye la creciente apropiación por parte de los usuarios de los espacios de participación que habilitan las tecnologías interactivas, quienes toman la palabra (y las imágenes) y ponen a circular sus relatos y argumentos en los circuitos y redes digitales en expansión. Son Dispositivos de participación de lectores como el desarrollo de enlaces de email, áreas de discusión, votaciones, foro debates, encuestas, entrevistas online, distribución de contenido, en los que los lectores hacen sus propias aportaciones. Albornoz asegura que son dispositivos de participación infrautilizados, y sujetos a controles y restricciones por parte de las industrias mediáticas que ponen en cuestión sus alcances democratizantes. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">En la tipología de la participación, Óscar Espiritusanto</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn17" name="_ftnref17" style="mso-footnote-id: ftn17;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[17]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> manifiesta que esta depende en gran medida de la tecnología disponible en un determinado momento y lugar. Se puede coordinar una acción colectiva contando con la participación de los usuarios a través de listas de correo, grupos de discusión, foros, pero no será una participación en tiempo real, o a través de las actuales herramientas en línea o redes sociales, como Twitter, Facebook o Quora, que permiten ofrecer respuestas e interacciones casi inmediatas. </span><span class="a"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Alejandro Rost</span></span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn18" name="_ftnref18" style="mso-footnote-id: ftn18;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[18]</span></span></span></span></a><span class="a"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, plantea en el fenómeno de la </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Interactividad comunicativa una serie de </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">e</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">tapas en la participación de los usuarios, en dos momentos distintivos en la evolución en el periodismo digital: en el 2006 y otra 2009, que termina en participación sincrónica, reconocido en el flujo informativo. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">El medio <i style="mso-bidi-font-style: normal;">elexpectador.com</i> cuestiona el desarrollo de multimedia y entrevistas on line que implican un trabajo que no se traduce en tráfico de la página. Hay uso de gráficos animados, desde una puesta de especiales en multimedia desarrollados en flash que por su condición son interactivos, implica que el usuario tome decisiones de navegación, así como la posibilidad de ser compartido. Pero, no tienen la posibilidad de ser comentados. El medio reconoce que este tipo de desarrollo en periódico pierde relevancia para la audiencia, “en el caso de multimedia sobre algo interesante, se dedica a la investigación, editando videos, fotos y lo pública, pero en esas el Tino Asprilla le da una patada a un bus y tiene más tráfico la noticia del Tino, que lo que se tenga que contar como tal. Muchas veces ese tipo de casos son recursos que se utiliza y que hoy amerita o que editorialmente se diga hay qué estar presente en eso”, reflexiona Leonardo Rodríguez, editor Multimedia. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">El usuario en el medio<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Es importante que los medios digitales permitan que los usuarios interactúen con los periodistas, los conozca, propicien un dialogo y contacto, haciendo visible sus perfiles, y así se cree confianza de realidad en un escenario de virtualidad y que aporta a solidificar los vínculos de la comunidad.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Mario Tascón es enfático en manifestar que los medios digitales deben pensar en el usuario, <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">“En Internet, más que en cualquier otro medio se hace necesario seguir la premisa de tener en cuenta a los usuarios, quienes se vuelven parte activa en el proceso de creación y desarrollo de las informaciones. Por esa razón, la labor de los periodistas es facilitarles la experiencia a los usuarios, brindarle de forma clara y amena las herramientas para que se unan a la conversación y hagan sus aportes. Deben tener todo a su alcance para que puedan hacerse cómplices del medio, que descubran cada vez nuevas cosas, que se apropien de él.<span style="color: red;"> </span>Facilitarles las cosas a los usuarios va desde detalles como conversar con ellos en el medio y en sus respectivas redes sociales; personalizar la forma en que utilizan el sitio; optimizar las Url para que nos encuentren más fácil en los buscadores y claro, crear contenidos que les solucionen alguna necesidad. Hoy a los medios se les suman los usuarios, quienes cada vez cumplen con más fuerza el papel de productores de información y que también cumplen un importante rol como recomendadores y socializadores de los contenidos que circulan en la red. En el nuevo esquema de comunicación que plantea la web, los usuarios aumentan su influencia sobre los medios gracias a los cada vez más amplios canales de participación”</span><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn19" name="_ftnref19" style="mso-footnote-id: ftn19;" title="">[19]</a></span></span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> <span style="color: red;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><br />
</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Para Guillermo López García</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn20" name="_ftnref20" style="mso-footnote-id: ftn20;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[20]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, son las características del soporte digital con la aparición de un sistema comunicativo que tiene distintas herramientas interactivas y sistemas de publicación que conforman un público activo y una nueva composición de la esfera pública. </span><span class="st"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">El investigador, Juan Carlos Acebedo</span></span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn21" name="_ftnref21" style="mso-footnote-id: ftn21;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[21]</span></span></span></span></a><span class="st"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> establece que la interactividad de los medios digitales es la que diversifica y potencia las funciones del usuario, pero también da lugar a nuevos escenarios y espacios mediatizados de la esfera pública política, en los que los usuarios buscan, y configuran de modo participativo sus identidades políticas y ejercen modos emergentes de política. </span></span><span class="st"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="st"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="negrita"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Carlos Ruiz y otros</span></span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn22" name="_ftnref22" style="mso-footnote-id: ftn22;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[22]</span></span></span></span></a><span class="negrita"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, agregan que las audiencias activas adquieren protagonismo </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">y revitalizan potencialmente la conversación con su participación en los canales de los ciberdiarios por medio de los comentarios de los lectores a las noticias. Para que la </span><em><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">conversación 2.0</span></em><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></i><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">sea compatible con la democracia, debe deliberar y argumentar con calidad, lo cual choca con la facilidad de decir en lo digital, así como con la charlatanería e irresponsabilidad que distingue la participación anónima de los lectores en los foros.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Según Guillermo Orozco asistimos al “tránsito de audiencias agrupadas en función de la recepción, a audiencias definidas cada vez más en función de su capacidad para el intercambio y la emisión. Cambio por el cual las audiencias se van volviendo usuarios, productoras y emisoras, puesto que la interactividad que permiten las nuevas pantallas trasciende la mera interacción simbólica con ellas, para situar a las audiencias, en tanto que se cumplen otras condiciones de accesibilidad y cultura digital</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn23" name="_ftnref23" style="mso-footnote-id: ftn23;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[23]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">”.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">El proceso de Interacción vas más allá del intercambio, ahora pasa por la relación de conversación por redes y en esos usos para establecer la relaciones periodísticas. Se experimenta el periodismo participativo, como nueva tendencia periodística que parte incluso de foros y tipologías como el weblog</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn24" name="_ftnref24" style="mso-footnote-id: ftn24;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[24]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">. “Se establecen cambios de los periódicos digitales hacía un contenido generado por el usuario y el uso de recursos multimedia, en un ecosistema de noticias en línea con blogs y medios sociales, además de presión para que se incorporé más periodismo ciudadano”.</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn25" name="_ftnref25" style="mso-footnote-id: ftn25;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[25]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> En esta medida el rol de los periodistas ciudadanos se califica como positivo, “los medios digitales y las redes no están transformando directamente el periodismo, pero hacen que esa transformación sea posible concediendo nuevos poderes”</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn26" name="_ftnref26" style="mso-footnote-id: ftn26;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[26]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Una tendencia que se condensa en la categoría prosumer<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">,</b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i>en la cual el usuario también es productor de contenido, el rol de ciudadano como constructor, el empeño de romper la dualidad entre ser consumidor y productor</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn27" name="_ftnref27" style="mso-footnote-id: ftn27;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[27]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Acompañado de lo que Óscar Espiritusanto denomina el (pro-am), periodistas profesionales y amateurs pueden hacer un mejor trabajo, ofreciendo mayor calidad, vigilando a los poderosos y velando por la transparencia informativa. Se trata de crear y experimentar con nuevos medios colaborativos y ciudadanos. Un desarrollo de colaborar, Crowdsourcing o el periodismo participativo con una mentalidad abierta y a explorar nuevas formas de comunicación. Luis Albornoz reconoce que el lector se ha convertido en un co-productor de los contenidos editoriales, estableciendo relaciones de comunidades virtuales en las que se convierten en generadores y productores de información. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="a"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ignacio Negri</span></span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn28" name="_ftnref28" style="mso-footnote-id: ftn28;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[28]</span></span></span></span></a><span class="a"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> asegura que</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> se pasa de </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">redactores a artesanos de la información por el abanico de herramientas que el periodista deberá saber manejar y complementar al momento de producir.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Esto más el diálogo en una comunidad y las funciones de la audiencia en la construcción informativa, forma parte </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">para </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Henry Jenkis</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn29" name="_ftnref29" style="mso-footnote-id: ftn29;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[29]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> d</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">el proceso de convergencia cultural, donde unos nuevos medios que se caracterizan no tanto por su novedad tecnológica, como por los usos y las apropiaciones que los diferentes actores sociales hacen de internet dentro de los contextos culturales más amplios en que se inscriben estas prácticas, las cuales contribuyen a su vez a (con)formar. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La participación implica más allá de habilitar un foro o sondeos, se trata de de generar espacio de construcción y aporte informativo; en el que el medio debe ejercer seguimiento y monitorear a los aportes que pueden permitir la corrección, ampliación y construcción de nuevas historias. Es la necesidad potencializar el espacio, y que no sea abierto como un simple canal muerto donde no hay intercambio y diálogo. De ahí que se propongan usos inteligentes, pensar en el fin del espacio y los canales de participación. Abrirse con un sentido más allá de dar una voz a lector, que no es escuchada por el medio. Esto implica el uso de herramientas que propicien la participación desde un uso inteligente de la plataforma por parte de los usuarios. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Generar mecanismos de interacción que potencialice la participación del usuario, implica una transformación en la política editorial de medios para el reconocimiento del usuario como parte en la construcción narrativa e informativa por medio de su participación. Políticas que en la web deben establecer un cambio, reconociendo las múltiples exploraciones narrativas de internet en las que está presente el usuario.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Es necesarios apórtale a la creación de una política que se reconozca y sea clara para los usuarios. Los medios deben fundamentar sus criterios periodísticos en el fortalecimiento de la política de usuarios, en la que entiendan los mecanismos de interacción. Lo que implica reglas de uso definidas, socializadas, reconocidas y aceptada por el usuario, (hasta construida con el usuario que se debe sentirse parte del medio) así como una ruta sobre los canales de participación disponibles y sus usos. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Esto es una puesta clara de reconocer las necesidades de usuario, evaluar las posibilidades del medio y su interés de generar canales que permitan integrar al usuario al medio; pensar en su función, lo que incluye establecer políticas editoriales que reconozcan la función y participación del usuario. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Fidel Cano puntualiza entonces que si bien el usuario/lector ahora propone, agrega y establece vínculos informativos desde sus necesidades, debe haber un control periodístico de la agenda, no puede ser un tema abierto y sin rumbo. Lo que evidencia que se sigue ejerciendo el poder editorial y las políticas del medio, aún así la audiencia establezca necesidades de cambio. Es decir el usuario es integrado como parte activa del medio y su construcción informativa, pero no como agente decisorio, más bien en su rol social de contribuir, asesorar y recomendar. Finalmente, la palabra sigue estando en el medio, un medio que bien puede abrir sus espacios, pero le falta una verdadera integración del usuario como parte activa y con voz en la redacción.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Con los espacios y modalidades generadas de participación, es el control del medio que se modifica, pero sin ser reinstaurado en otro orden el sentido periodístico. Ya que la voz del usuario es reconocida, en una condición de asesor y regulador. El medio reconoce que se debe mantener en control periodístico de la información por parte del medio, es decir abre espacio con una relación más estrecha, pero que sigue siendo alejada por no establecer verdaderos vínculos con los ciudadanos/usuarios en la agenda informativa. Entonces al usuario se le reconoce como una propuesta más reguladora/ controlar</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn30" name="_ftnref30" style="mso-footnote-id: ftn30;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[30]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> del periodismo (corrige, agrega, cuestiona y recomienda). <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">En la Silla Vacía la posibilidad de propiciar canales de diálogo e interacción con los usuarios, le ha permitido entender al usuario como parte de la sala de redacción, buscando potencializar su participación, y los “Usos inteligentes”. Construir contenido colaborativamente y narrar historias acompañándolos, generando secciones nuevas con posibilidades de participación, tal como “Yo pregunto, ustedes eligen y la Silla Busca”, o “La Movida de los usuarios”. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Comunidades<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Se configuran entonces comunidades digitales que </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Irigaray</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn31" name="_ftnref31" style="mso-footnote-id: ftn31;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[31]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> reconoce que comparten intereses con una proximidad, comunicación interactiva y los cuales se fundamentan en una comunidad interpretativa que pone en juego mediaciones, identidad y producción de sentido. Comunidad que para David Soler</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn32" name="_ftnref32" style="mso-footnote-id: ftn32;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[32]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> se debe crear con unos objetivos, un tema que propicie la participación, y entonces es un proceso de gestión. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La comunidad se construye bajo la confianza que se establece con el medio y su reconocimiento a ésta, es como se potencializa la función del usuario que participa en el medio. Esto propicia el diálogo con los usuarios; poderlos identificar, comunicasen con ellos, decirle cuando están incumpliendo las reglas y reconocer su participación. También reconocer claramente sus usuarios y vincularlos al medio, aporta a una comunidad autocontenida y que genere una autorregulación. Por lo tanto hay que propiciar una comunidad virtual que se reconozca. Implica reconocer que los espacios de participación son libre, pero no un espacio arbitrario que rompa con los parámetros establecidos por el medio y que los usuarios regulan. No se trata sólo de construir una comunidad del medio, también que el medio reconozca las comunidades creadas por sus usuarios, como parte de sus redes y en las que debe extender su relación para agrupar en una comunidad. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Frente a la alternativa de construir una comunidad, está otra posibilidad por la que ha optado los portales web, pero que no debe ser una opción alejada de la necesidad de construir comunidad. Es estar alojado en redes sociales, establecer ese vínculo de identidad por medio de redes. Si bien esta es una alternativa para lograr espacios y foros de mayor calidad, esto no garantiza que la calidad mejore dado identidades múltiples que puede crear un usuario en la web. Este manejo también implica un seguimiento a los comentarios para identificar los que rompen con las reglas de participación, es decir más que un moderador, propiciar un gestor de participación que haga seguimiento a foros de las publicaciones, el que pueda tener un control que no implica censura, y potencializar los comentarios para la construcción de nuevo contenido o los aportes para mejorar y corregir el contenido desde los aportes de los usuarios. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La construcción de comunidad en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">elexpectador.com</i> se ha hecho de manera independiente al medio, con otra plataforma en que se reconoce la creación de contenidos de usuario, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Soy Periodista</i>, pero se separa del proyecto periodístico del portal <i style="mso-bidi-font-style: normal;">elespectador.com</i> cuidando la marca por su calidad, por eso el contenido del usuario sólo luego de pasar unos filtros se comparte en la red de portales del grupo empresarial. Espacio en el que se ha generado un ejercicio de opinión, no se ha logrado construir una reportería ciudadana, lo que implica pensar estrategias en el manejo de ese uso, identificando y estableciendo una comunidad sólida que se reconozca y potencialice su participación. A falta de una construcción informativa propia del usuario, se hacen ejercicios sobre contenidos en redes para construir información. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Los usuarios de la comunidad de la <i style="mso-bidi-font-style: normal;">sillavacia.com</i> pueden publicar contenido de manera restringida, acompañados de una editora, en función de asesoría. Lo cual hace parte de una tendencia de abrir espacios de construcción de contenido ciudadano desde la orientación profesional para cualificar la calidad de los contenidos que se presentará desde la marca de LSV. Figura que catalogaría el ejercicio de periodista como mediador para contar otras historias, diferentes exploraciones informativas desde diferentes narrativas. Este espacio de participación del usuario en el desarrollo de contenidos, tiene unos requisitos claro para publicar y es que no se aceptan publicaciones tipo opinión.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La participación en una comunidad se construye con sentido, pensar el por qué crear un espacio de interacción, qué se quiere con ésta y cómo estaría contribuyendo a la construcción informativa. Para hablar de interactividad en necesario comprender la construcción de comunidad qué piense en la política de participación inteligente por parte de los usuarios, en la que se constituye una comunidad informativa de varios niveles, conformada por redes en las que hay una relación informativa con fines y alcances.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Inscritos en esa lógica de la Web, LSV se entiende como un nodo inserto en una red que construye comunidad. Nodos internos de comunidades y externos, que son para el flujo informativo y para la construcción informativa, divulgación y debate. Se constituye entonces una apuesta de construir comunidades virtuales, generando una interacción entre la comunidad de lectores que se hacen visibles con perfiles. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Periodismo digital<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Emergen en el periodismo profesional nuevo roles, tales como los de mediar, formar y propiciar espacios de participación ciudadana. Esto en el marco de la ciberestructura de la Información, en que el periodismo tiene un círculo inmediatísimo, donde pasa a la red y hay relaciones más directas entre generadores y audiencia, dando paso entonces a una difusión directa</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn33" name="_ftnref33" style="mso-footnote-id: ftn33;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[33]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">.<u> </u>Lo que permite roles periodísticos como la curaduría y la agregación en una audiencia segmentada con intereses particulares. Concepto que busca resolver, a partir de la selección de contenido, esa saturación de información, por la cual es difícil encontrar el contenido relevante de un tema específico. El propósito: llegar a un excelente filtro y análisis de la información. Donde, además, el periodista deberá aprender cómo buscar y cómo encontrar el mejor contenido para contar una historia</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn34" name="_ftnref34" style="mso-footnote-id: ftn34;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[34]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Es necesario trabajar en una tendencia fuerte en el rol de periodista digital como curador de contenido, el que selecciona, filtra, pule y establece tendencia en medio del abrumador flujo informativo que circula. Característica de un rol del perfil profesional de periodista digital que implica una capacidad entre el reconocimiento de información en una agenda verídica, que contraste, evalúa y que ordene para ser narrada y presentada al usuario desde la agregación de contenido, además que muestre contenido bruto y tranparente para el lector. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La propuesta de construir información desde la red, desde la función del curador, haciendo uso de redes es el potencializar información que surge en el escenario virtual, pero refleja realidades que potencializan narrativas. Tal es el caso de un grupo que se conforma en Facebook sobre la corrupción de un alcalde, ahí se reflejan insumos para contar una historia y mantener luego el debate en el mismo grupo. Lo que no implica perder la rigurosidad de todo proceso periodístico, ya que debe pasar por los fundamentos esenciales del periodismo. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">En la Silla se potencializa la función de curador, ofreciendo un flujo informativo que selecciona y filtra. En esta curaduría se acude al contenido de los usuarios y demás información en bruto que por el medio circula.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">De ahí a que se creen cuentas especializadas, temáticas y que permiten que el usuario en su libre albedrío, bajos sus necesidades o interés, decida seguir, aportando a no saturar a la audiencia con información que no es de su interés. Alternativas como la creación de hashtag para impulsar la participación, el diálogo y la retroalimentación son fundamentales en el uso de las redes. Es necesario pensar en mecanismo de participación en redes como Facebook en que sus comunidades construidas son elemento vital para la construcción informativa y así como potencializar los espacios de comentarios para la creación de historias. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Potencializar redes<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La figura del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">comunity manager</b> en los medios digitales se torna indispensable para propiciar conversaciones en la red, generar una participación del usuario y su opinión. Aportando así contenido de interés para los usuarios, la creación de comunidades en torno a la marca en espacios como las redes sociales online. El editor de redes sociales facilita la construcción de branding, la segmentación y la orientación, ya que la red social es un canal de interconectividad entre los usuarios</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn35" name="_ftnref35" style="mso-footnote-id: ftn35;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[35]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">. Tiscar Lara, reconoce que los medios se deben configurar en “medios de comunicación social”, tienen que proveer de espacios de comunicación y socialización a sus audiencias: “En cierta medida podríamos decir que los medios se han bloguizado, pero ahora el reto estriba en captar nuevos públicos y convertir a sus audiencias en redes sociales”.</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn36" name="_ftnref36" style="mso-footnote-id: ftn36;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[36]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px; line-height: 18px;">Esto con el uso de la conectividad con sus audiencias y cultivar la relación de proximidad en una misma comunidad de red en el medio, donde dialogue y construya contextos de acción.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px; line-height: 18px;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Las redes son un elemento vital para un diálogo más fluido y se debe potencializar para dinamizar las conversaciones con los usuarios y construir información desde el aporte del usuario; proponer foros, preguntas y de más formas de trabajo colectivo que permita construcciones narrativas desde las redes, sus comunidades y los usuarios. El papel de proponer usos inteligentes también en las redes, ¿para qué le preguntamos algo en un foro o para qué le pedimos aporten fotos, si eso no implica un fin y un uso?<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">El manejo de redes permite establecer confianzas y vínculos para la construcción de la comunidad en sus múltiples extensiones, es decir una comunidad que va más allá de medio. Una comunidad de la marca en escenarios diferentes al portal web. La función de curador en la redes es esencial, junto a esta está el monitoreo de la marca, su posicionamiento, distribución (informar) la construcción informativa generando debates y demás usos de interacción que implican un equipo de trabajo. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">En <i style="mso-bidi-font-style: normal;">elespectador.com</i> el uso de redes de manera inteligente se ha traducido en mayor tráfico al portar y una relación más estrecha con el usuario. El uso sistemático de la redes para crear un interacción con los usuarios, se dio sólo a mediados del 2011, lo que se evidencia como una falta oportuna de generar diálogos, sólo por estar como obligación; pero no como una necesidad de generar intercambio con la audiencia de manera más fluida. Y de exploración de narrativas colaborativas y de redes. L o que ahora hace la community manager para potencializar la participación y dinamizar un diálogo especializado por regiones, temáticas y uso de hashtags por temáticas especializadas y regiones (Descentralizar las cuentas en redes y generar participación) que se traducido en aumento de usuarios, más tráfico por redes y mayor interacción. E n el Espectador hay un uso de redes para propiciar participación, invitándolos a contribuir con datos e información, compartir, corregir, agregar, opinar y sugerir. Hay una política de reconocer errores con iniciativas como el #jalondeorejas y la Redacción al Desnudo donde los usuarios participan.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">El uso de las redes sociales en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">elespectador.com </i>para generar interacción con los usuarios se ha transformado. Según su director, Fidel Cano, ha sido un proceso que al inicio fue muy informal y lleno de aprendizajes, bajo la necesidad de tener presencia en las redes y trabajar más en ellas, haciendo su uso experimental en un trabajo que al comienzo, “se hizo con las uñas”, a partir de lo que se les fuera ocurriendo en el camino y las cuentas eran manejadas por Fidel Cano y Leonardo, editor multimedia. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Para Karen De la Hoz uno de los objetivos de su función como Comunity Manager es la construcción de una comunidad de periodismo ciudadano consolidada. “En eso estamos trabajando, tratando de aumentar todo lo que podamos la participación de la gente en nuestros contenidos, invitar a la gente a que también produzca contenidos. En esa línea tenemos a Soy Periodista es un poco para eso y estamos tratando ahora mismo, -ya después de conocer como es, igual soy muy nueva, no tengo tres meses- como conocer las redes, eso de crear una personalidad de El Espectador y ahora estamos trabajando duro en el tema del periodismo ciudadano. Estamos trabajando en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">soyperiodista.com</i> mirando como qué podemos hacer, por lo menos tenemos una cosa clara: Tenemos un público universitario grande y que le gusta contar cosas, lo que hay que hacer es invitarlos de la manera correcta para que ellos quieran contar. Por lo menos con los chicos de la universidad de Pamplona, con los disturbios hace dos días, ellos se quejaban de que los medios no estaban registrando lo que estaban pasando. Entonces les dijimos estudiantes de la Universidad de Pamplona que nos cuente cuál es la situación en estos momentos en su universidad. Le dejamos un correo electrónico y nos respondieron muy rápido, creo que tuvimos por ahí unos 10 correos con todo ese tema. Nos mandaron fotos, compartieron videos y alguna información la publicamos en Soy Periodista. Entonces hay que invitarlos, mostrarles los canales que hay, de pronto no tienen tan claro que pueden participar y estamos trabajando en cómo hacer para llegar a ellos y para que puedan compartir su contenido”. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Las iniciativas y recursos utilizados por la comunity manager en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">elespectador.com</i> se topan con el enfoque de sus editores, de no sacar al usuario de la plataforma, cuando desde el manejo de redes y el periodismo digital se está construyendo contenido que implica el uso de plataformas como blog independientes al medio, pero que establecen una relación clara con la marca del medio que el usuario logra identificar. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Para el medio sacar de la página al usuario y mandarlo a redes (hacer que se vayan del medio a Twitter), se traduce en seguidores, pero no en visitas, puesto que el usuario se queda con la información corta del tweet; por el contrario, la idea del medio es de Twitter hacerlos llegar al portal del medio. Situación que se aleja de establecer una relación clara del medio y su marca en el portal principal del periódico, con las extensiones del proyecto digital como las redes sociales dentro del ecosistema mediático. Comunicar en Twitter es otro mecanismo de creación, divulgación e interacción que se debe asumir, sin miedo a perder usuarios, ya que cuando el medio es reconocido por la marca y ha establecido relaciones claras con los canales del medio, el usuario regresa al portal, si algo es de su interés retornará. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Es el caso del uso de Storify</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn37" name="_ftnref37" style="mso-footnote-id: ftn37;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[37]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, que es una plataforma que ofrece el servicio y si bien permite embed en la página, establece una relación para salir del portal e ir a la página de la historia creada en Storify, tal como </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">demuestra la historia de mayor visita en esa plataforma que hace referencia a resultados de </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">declaraciones de Juan Manuel Corzo</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, “</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Así recibieron en Twitter las declaraciones del senador”, que cuenta </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">con 26331 visitas.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Es claro que se establece una relación con la marca que los usuarios logran identificar, un medio en la web implica ir más allá de un simple portal, es una relación en un sistema informativo y de interacción. Si la marca establece relaciones con todas las extensiones de su medio, el usuario reconocerá la forma de ir y regresar al medio, más aún cuando reconoce la calidad informativa por la que ha logrado que sea seguidor y usuario fiel.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Exploraciones narrativas<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Nuevas </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">herramientas digitales y exploración narrativa, uso de gráficos en los que se relacionan con el usuario se vislumbra<i style="mso-bidi-font-style: normal;">. </i>Ahora el desarrollo hacía múltiples plataformas, el uso de los móviles implica adaptaciones y exploración de narrativas. Es así como el ciberperiodismo móvil entra a ser un nuevo modelo de comunicación, como plantean David Parra y José Álvarez. Se trata entonces, según Fernando Irigaray</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn38" name="_ftnref38" style="mso-footnote-id: ftn38;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[38]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, de pensar en múltiples pantallas, soportes y dispositivos con presencia de la </span><strong><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">producción gráfica que necesita de un texto cohesionado que fluya entre párrafo y párrafo</span></strong><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> para mantener ligada su superestructura y una idea clara que articule el contenido de forma coherente en su macroestructura.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Los medios deben generar exploraciones narraciones creativas, con uso de herramientas pensadas que permitan una construcción no lineal. Los medios siguen siendo planos, brindando poca posibilidad de exploración y alternativas de lectura al usuario. Es la necesidad de brindar posibilidades de leer la historia, lo que generaría interacción con el contenido. De ahí a pensar usos multimediales que se salgan del gran producto en flash, ya que multimedia implica la coherencia de una galería fotográfica, acompañada del relato textual, de narraciones gráficas más allá de la barra e infografía gráfica, que permita al usuario moverse en el desarrollo para reconocer la historia, leguajes de navegación y de compresión gráfica. Recursos que sean pensados en su utilidad, y en la posibilidad de contar mejor y de manera más clara una historia. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La Silla Vacía hace dos usos de la aplicación de las herramientas: Uno se plantea como un hecho periodístico, herramientas con las que desarrolla nuevos formatos periodísticos (contar - narrar). El otro es el uso de las herramientas de interacción, de participación de los usuarios y de construcción de manera colectiva. Se busca una relación entre las dos para construir historias en vivo entre periodista y usuarios, con múltiples voces. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">En la Silla Vacía la exploración de narrativas es una forma de contar y narrar a partir de la necesidad de lo que se quiere decir, es así como se hace uso del lenguaje digital, textos fragmentados que arman una historia. Y el uso de gráficas para lograr la narración más clara y que implican que el usuario tome decisiones de navegación, sintiéndose atraído por la propuesta visual, bajo la noción de arquitectura de la información. La Silla Vacía, pensando en la web como un espacio de libertades para acceder al contenido, ofrece materiales en bruto, permitiendo que sea el usuario el que pueda interpretar sin necesidad de intermediarios. El medio brinda las dos posibilidades: información analizada e investigada, por un lado, y los datos en bruto. La Silla Vacía hace uso de varios formatos e intenciones con el uso de las herramientas. Uno de esos formatos le apuesta al concepto de periodismo transparente, muchos de los formatos están hechos para que la información en bruto circule con la misma facilidad que circula la información realizada por el periodista.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Narrativa no lineal que cada lector de manera individual descodifica, para eso se construyen narraciones pensadas para los usuarios. Es la de exploraciones narrativas con el uso de herramientas pensadas y con sentido que permitan una construcción no lineal, lo que generaría interacción con el contenido. Así se rompe con el esquema plano de muchos medios que siguen brindando pocas posibilidades de exploración y posibilidad de leer la historia por parte de los usuarios. Narración gráfica, textual, con uso de hiperenlaces y recursos multimedia, permiten que haya un manejo fragmentado de la historia, a partir de la estructura narrativa. Esto en una puesta que reconoce el medio como arquitectura de la información y que Fernando Irigaray</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn39" name="_ftnref39" style="mso-footnote-id: ftn39;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[39]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, referencia como un texto cohesionado. Lo que permite que el texto y el contenido en las narrativas desarrolladas por LSV sean agradables de leer, y visualmente llamativos para el usuario, por lo que Olga Lozano denomina una narrativa en red que se contextualiza, en la que la clave está en </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">pensar con imágenes modelos para contar y múltiples maneras de narrar</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, es decir, como un arquitecto visual que empieza a estructurar espacios</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn40" name="_ftnref40" style="mso-footnote-id: ftn40;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[40]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">.</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Entonces la construcción narrativa de LSV está establecida en el concepto de red, inspirada en la narrativa no lineal, “quien no entiende ese concepto no puede hacer buenas historias para internet”. El uso de herramientas y propuestas de narrativas innovadoras, según Juanita León, es una propuesta del medio, ya que internet permite innovar a nivel narrativo porque nada está escrito, de esta manera se está contantemente pensando como contar una historia. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Hay que seguir pensando en la consolidación de construcción informativa desde narrativas cortas y con usos determinados como el microblogging, narraciones propias para móviles, y acceso a la información desde diferentes mecanismos tecnológicos</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn41" name="_ftnref41" style="mso-footnote-id: ftn41;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[41]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, es decir soportes y dispositivos. Pero que sea desde la especialización y especificidad que usuario escoge dependiendo de sus necesidades. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">En lasillavacia.com si bien es un medio determinado en política, no se está construyendo información especializada para determinados equipos o plataformas tecnológicas, es decir que implique nuevas narraciones propias para llegar por ejemplo a dispositivos móviles. De igual forma no se trabaja concretamente en ofrecer contenido especializado o específico que responda a las necesidades e intereses de grupos por mecanismo de correos con determinada información que el usuario quiera recibir. Ejemplo la posibilidad que el usuario escoja y se le ofrezca temas políticos por departamento o asuntos de leyes en el Congreso. <span style="color: red;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Si bien se han establecido posibilidades de desarrollo de periodismo colaborativo, éste se traduce en el ejercicio de propiciar y reconocer la construcción de contenido ciudadano. En una noción que todavía concentra la industrial cultural y el sistema editorial del medio, la marginalidad de consumo de las intercomunicaciones y el control de conglomerados económicos como instrumento de poder o control, que Ignacio Ramonet reconoce, en la globalización de la información hay un escenario de concentración de la propiedad de los medios</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn42" name="_ftnref42" style="mso-footnote-id: ftn42;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[42]</span></span></span></span></a><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;">. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Esto hace que se piensen desarrollos propios, independientes de los espacios de un medio. Espacios en internet donde la ciudanía es la que establece los procesos de contenidos con blogs personales que se apartan de las plataformas de los medios, siguen siendo una posibilidad de transformar sectores de producción. En la medida que plantea Manuel Castells</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn43" name="_ftnref43" style="mso-footnote-id: ftn43;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[43]</span></span></span></span></a><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;">, las redes de comunicación multimodal y multimedia constituyen un espacio público en la sociedad red, espacio de centro de la construcción de poder. De allí a que se generen propuestas de resistencia y acción, mensajes alternativos en los formatos de interacción de las redes de comunicación. En este sentido surgen ejercicios de experiencias hiperlocales, es decir comunidades que se hacen globales como surgió con le experiencia de Hiperbarrio de participación ciudadana</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn44" name="_ftnref44" style="mso-footnote-id: ftn44;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[44]</span></span></span></span></a><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;">. Emprendimientos periodísticos sociales e informativos en internet para romper con esquemas hegemónicos de la comunicación. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La columna on line y los blogs son espacios restringidos, hay distinción evidente entre las dos en la medida que el blog es el espacio natural de opinión que reemplaza la columna, éste es una extensión del desarrollo impreso y que implica su adaptación a lo digital. Pero así tenga transformaciones en su estructura como enlaces, fotografías, documentos; sigue siendo una opinión que al contrario del blog, no goza de un dialogo, esa relación estrecha con el lector, un mayor ritmo de actualización y rigurosidad temporal. Son dos espacios diferentes que algunos medios reemplazan con el blog y otro los mantienen divididos, ya que hay uso de columnistas que aún no se adaptan al manejo diferencial del blog que lo medios han perfilado temáticos. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">En elexpectador.com en uso de los blog se da de manera restringida y su diferencia con la columna de opinión, (formato extensivo de la impresa) es una adaptación al formato que no asume el ritmo y la interacción que sí logra el establecer el blogs, formatos que presentas diferencias en su uso, interacción y tiempo. Si bien hay unas especificaciones para la selección y vinculación de los blogueros, es necesario mostrarles y hacer visible a los usuarios como se pueden vincular y los que requisitos necesitan para proponer la creación de blog en el medio. Así lograr que el blog represente un espacio claro de participación de los usuarios. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">LSV no hace uso de las columnas de opinión- solo en forma excepcional-, ya que es la implementación del blog propia del internet la que genera interacción por medio de la opinión, espacio restringido y que hace parte de la construcción de nodos de la comunidad. Para Juanita León, la diferencia entre el blog y la columna es que hay una relación diferente que se establece con la audiencia, ya que el columnista es como quien pronuncia un discurso en una conferencia, en cambio el blog provoca una conversación con los usuarios, “la entradas de blog se terminan de construir con la audiencia”. Por lo anterior la Silla Vacía no ha establecido una sección identificada de columnas de opinión.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Si bien las funciones lector/usuario cambian con el desarrollo de los mecanismo generados por el medio, estos también se ven obligado a generar adaptaciones y propuestas bajo las necesidades de participación de sus usuarios. Es un proceso de dualidad del medio ofrecer y proponer espacios, que el usuario debe reconocer y aceptar. Pero también entre las exigencias presentadas por el usuario de generar sentidos comunicativos abiertos desde el diálogo, y flujo informativo construido entre medio y usuario. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> La necesidad que en las transformaciones y necesidades de los usuarios, se genere un proceso de redefinición de los medios, para quedar en esa frustración que plantea Martha Milena Barrios</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftn45" name="_ftnref45" style="mso-footnote-id: ftn45;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[45]</span></span></span></span></a><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;">, estableciendo mayores canales de construcción informativa entre medio y usuario, para que el proceso de producción noticiosa y la creación de relaciones participativas con la audiencia no siga siendo limitada.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Existen dos tendencias de publicación de contenido y creación de historias periodísticas por parte de los usuarios. Una en la que el usuario es libre de la publicación, siguiendo unas reglas con medidas mínimas, por eso el medio tiene la facultad de permitir o no publicar con una moderación que controla. Ésta se maneja con dos figuras los que crean una plataforma independiente, en la que luego de filtrar, el contenido de su interés es utilizado bajo su marca, y los que usan de manera directa la misma plataforma y marca del periódico. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La otra es la que surge como opción de la anterior, un riguroso acompañamiento al usuario para que desarrolle un buen contenido, es decir hay un publicación restringida a la asesoría de un editor del medio y que implica ir más allá de la construcción informativa del usuario en el ambiente 2.0, ya que es hacer la construcción informativa, pero desde enfoque de calidad investigativa que sobre pasa el simple fin de opinar. Con lo que se consolida aporte con argumentos sólidos que dan espacio al análisis y la verificación de hechos. Respondiendo entonces a la tendencia del cibermediador que acompaña, propiciando nuevas narrativas desde la necesidad de contar alternativas desde el usuario y aportando a su formación como reportero ciudadano. Lo que implica construir redes de usuarios que son reporteros y que se reconocen en una comunidad. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">También hay distinción entre dos tipos de comunidades; una comunidad que responde al mismo medio, es decir a la comunidad del medio y otra como un desarrollo de plataforma independiente que tiene una relación con el medio, pero tiene clara distinción del medio a comparación de la primera que conforma el medio mismo. Se vuelve fundamental, entonces fortalecer la primera opción de publicación para construir comunidad del medio y lo que implica dinamizar una propuesta de comunidad, con filtros y asesorías que permitan el desarrollo de información de calidad y más cuando se hace parte del desarrollo de un medio que debe guardar credibilidad. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Comunicador social y periodista </span> Email: <a href="mailto:neyderpip98@hotmail.com">n<span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">eyderpip98@hotmail.com</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 14px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 14px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Descargar v<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxuZXlkZXJjaXRvfGd4OjRjNTVhNDAyNGRmZTVjNzU">ersión completa del informe</a> </span><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">ESPACIOS Y MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN DE LOS USUARIOS EN LOS SITIOS WEB DE ELESPECTADOR.COM Y LASILLAVACIA.COM </span><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"> en PDF : </span><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxuZXlkZXJjaXRvfGd4OjRjNTVhNDAyNGRmZTVjNzU" style="line-height: 14px;">https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxuZXlkZXJjaXRvfGd4OjRjNTVhNDAyNGRmZTVjNzU</a></div><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;"></span></span><br />
<div><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Contenido del informe completo: </span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><br />
</span></div><div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">INTRODUCCIÓN.. 9</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">PROBLEMA.. 10</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">METODOLOGÍA.. 13</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">ABORDAJE TEÓRICO Y CONCEPTUAL. 15</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><ol style="margin-bottom: 0.5em;"><li><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><b>DESCRIPCIÓN DE LA SILLA VACÍA</b>.. 28</span></li>
</ol><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.1 ESTRUCTURA DE LA SILLA VACÍA: DISEÑO Y SECCIONES.. 31</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.2 DISPOSITIVOS PARA LA INTERACCIÓN DEL LECTOR CON OTROS SUJETOS 36</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.2.1 Uso de foros como estrategia de participación. 36</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.2.2 Comunidades virtuales. 43</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"> Rediseño sección de usuarios</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.2.3 La Silla Vacía como nodo y su relación con las redes. 53</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.3 LA CONSTRUCCIÓN DE HISTORIAS PARTICIPATIVAS.. 56</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.4 EJERCICIOS DE CONSTRUCCIÓN DE INFORMACIÓN COLECTIVA, EXPLORACIÓN DE NARRATIVAS.. 59</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.5 EL USO DE VIDEO PARA ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN.. 61</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.6 INTERACCIÓN DEL LECTOR CON LOS CONTENIDOS DIGITALES.. 67</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.7 ENTRE BLOGS Y COLUMNAS.. 68</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.8 USO Y POTENCIALIDADES DE LAS REDES SOCIALES.. 70</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.9 MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN DE USUARIOS A PARTIR DE MULTIMEDIA E HIPERVÍNCULOS 78</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.10 APUESTA NARRATIVA GRÁFICA.. 81</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.10.1 Se piensa en la interacción de usuarios en la narrativa gráfica. 84</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.11 SERVICIO DE RECUPERACIÓN/ALMACENAMIENTO Y/O DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS 87</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">1.12 A MODO DE CONCLUSIÓN.. 88</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><ol style="margin-bottom: 0.5em;"><li><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><b>DESCRIPCIÓN DEL ESPECTADOR.COM</b>.. 91</span></li>
</ol><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.1 ESTRUCTURA DEL ESPECTADOR.COM.. 95</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.2 RECONOCIMIENTO DEL USUARIO EN LA PARTICIPACIÓN DEL MEDIO.. 102</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.3 POSIBILIDADES DEL MEDIO PARA PROPICIAR LA INTERACCIÓN DEL LECTOR CON OTROS SUJETOS.. 107</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.4 INTERACCIÓN DEL LECTOR CON CONTENIDOS DIGITALES.. 115</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.5 USO DE BLOGS Y COLUMNAS ON LINE.. 116</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.6 USO DE REDES SOCIALES COMO MECANISMO DE INTERACCIÓN.. 125</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.6.1 Descentralizar las cuentas en redes y generar participación. 136</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.6.2 Uso de hashtag. 143</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.6.3 Algunas dinámicas del Community Mannager. 146</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.6.4 El uso de la cuenta del director. 147</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.7 PUBLICAR CONTENIDO: UNA POSIBILIDAD DE PARTICIPACIÓN.. 150</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.8 MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN DE USUARIOS A PARTIR DE RECURSOS AUDIOVISUALES, MULTIMEDIA E HIPERVÍNCULOS.. 159</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.9 SERVICIO DE RECUPERACIÓN, ALMACENAMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS 163</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">2.10 A MODO DE CONCLUSIÓN.. 164</span></div><div style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><b>CONCLUSIONES GENERALES</b> 167</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><br />
</span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 14px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxuZXlkZXJjaXRvfGd4OjRjNTVhNDAyNGRmZTVjNzU"></a> </span></div><br />
<div class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 14px;"><br />
</span></span></div><div style="mso-element: footnote-list;"><br />
<hr align="left" size="1" width="33%" /><div id="ftn1" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[1]</span></span></span></span></a><span style="font-family: Calibri, sans-serif;"> Comunicador social y periodista Email: <span style="color: black;">neyderpip98@hotmail.com</span><o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn2" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[2]</span></span></span></span></a><span style="font-size: 10pt;"> </span><span style="color: black; font-size: 10pt;"> CASTELLS, Manuel. <em><span style="font-family: Calibri, sans-serif;">La era de la información. Economía, sociedad y cultura </span></em><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;">Vol. 1. La sociedad </span></span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">red</span></em><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;">. Madrid: Alianza Editorial, 2001.</span></span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p> </o:p></span></div></div><div id="ftn3" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[3]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> BOCZKAUKI, Pablo J. Digitalizar las noticias: Innovación de los diarios online. Buenos Aires: Manatial, 2006.<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn4" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[4]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="st">MORALES, </span><span class="MsoFootnoteReference"> </span><span class="st">Mario. Tendencias y debates actuales en el periodismo digital. EN: Signo y pensamiento, Universidad Javeriana. No. 47 - 2005. </span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span style="color: black;"><o:p> </o:p></span></div></div><div id="ftn5" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[5]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> PRIETO, Carmen María. </span><strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">Planificación, estructura y flujos de trabajo en la producción Ciberperiodística.</span></strong><span style="color: black; font-size: 10pt;"> Invecom, 2009<em><span style="font-family: Calibri, sans-serif;"> </span></em></span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">[Documento en línea] <</span></em><a href="http://bit.ly/nJzh8v" target="_blank"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://bit.ly/nJzh8v</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;">> [consultado el 06-07-2011]<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn6" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[6]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> PARRA, David y ÁLVAREZ, José. Ciberperiodismo. Madrid: Síntesis, 2004.<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn7" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref7" name="_ftn7" style="mso-footnote-id: ftn7;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[7]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> PRIETO, Pablo R. Aproximaciones al </span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">periodismo digital. Madrid: </span></em><span style="color: black; font-size: 10pt;">Dykinson, 2007. Contenidos propios del periódico digital y </span><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 10pt;">Nuevas posibilidades del periódico digital on line.<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn8" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref8" name="_ftn8" style="mso-footnote-id: ftn8;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[8]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;">ZAMORA, Lizi Navarro 1994-2004: Diez años del periodismo On line. Desde las primeras experiencias hasta el éxito de algunos medios y el fracaso de la mayoría. Proyectos de investigación, periodismo digital. Universidad Autónoma de San Lui Potosí – México. EN: </span></span><span style="color: black; font-size: 10pt;">Estudios sobre el Mensaje Periodístico </span><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;">2004</span></span><span style="color: black; font-size: 10pt;"> p. </span><span style="color: black; font-size: 10pt;">159-174<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn9" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref9" name="_ftn9" style="mso-footnote-id: ftn9;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[9]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 10pt;">ZAMORA, Lizy Navarro. Los periódicos On Line, sus características, sus periodistas y sus lectores. Universid Autónoma de San Luis Potosi – México </span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"> [Documento en línea] <</span></em><a href="http://www.saladeprensa.org/art253.htm"><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 10pt;">http://www.saladeprensa.org/art253.htm</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;">></span><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 10pt;"> [consultado el 03-04-2011]<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn10" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref10" name="_ftn10" style="mso-footnote-id: ftn10;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[10]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> SCOLARI, Carlos. Hacer clic, hacía una sociosemiótica de las interacciones digitales. </span><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 10pt;">Gedisa. 2004.<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn11" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref11" name="_ftn11" style="mso-footnote-id: ftn11;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[11]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span class="st"><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 10pt;">BACHMANN, Ingrid y Harlow Summer. </span></span><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 10pt;">Opening the Gates: Interactive and multimedia elemnts of newspaper websites in latin America. </span><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;">University of Texas.</span></span><span style="color: black; font-size: 10pt;"> Simposio Internacional de periodismo en línea. </span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">[Documento en línea] </span></em><a href="http://online.journalism.utexas.edu/papers.php"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://online.journalism.utexas.edu/papers.php</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 10pt;">[consultado el 07-09-2011]</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn12" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref12" name="_ftn12" style="mso-footnote-id: ftn12;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[12]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> PRIETO, Carmen María. </span><strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">Planificación, estructura y flujos de trabajo en la producción Ciberperiodística.</span></strong><span style="color: black; font-size: 10pt;"> Venezuela: Congreso Invecom, 2009 P. 5 </span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">[Documento en línea] </span></em><a href="http://bit.ly/nJzh8v" target="_blank"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://bit.ly/nJzh8v</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> [consultado el 06-07-2011]</span><b><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></b></div></div><div id="ftn13" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref13" name="_ftn13" style="mso-footnote-id: ftn13;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[13]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> Entrevista realizada con Leonardo Rodríguez, Editor Multimedia de elespectador.com, por parte del profesor Juan Carlos Acebedo Restrepo y Neyder Salazar. Bogotá, 22 de septiembre 2011<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn14" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref14" name="_ftn14" style="mso-footnote-id: ftn14;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[14]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> FRANCO, Guillermo. Cómo escribir para la web. </span><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 10pt;">Knight Center for Journalism in the Americas, 2009. </span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">[Documento en línea] </span></em><a href="http://knightcenter.utexas.edu/como_web.php"><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 10pt;">http://knightcenter.utexas.edu/como_web.php</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span style="color: black; font-size: 10pt;">[consultado el 10-06-2011]</span><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn15" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref15" name="_ftn15" style="mso-footnote-id: ftn15;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[15]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> EDO, Concha. Periodismo informativo e interpretativo. </span><strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">El impacto de Internet en la noticia, las fuentes y los géneros. Sevilla, España: Comunicación social Ediciones y publicaciones, 2009 .</span></strong><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn16" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref16" name="_ftn16" style="mso-footnote-id: ftn16;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[16]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> *Investigación de análisis comparativo de cabeceras online de Iberoamérica, examinó entre otras variables, los diversos espacios de participación de los lectores. Albornoz,. Luis A. </span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">Periodismo digital. Los grandes diarios</span></em><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;"> en la Red. Buenos Aires: La Crujía, 2006.</span></span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn17" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref17" name="_ftn17" style="mso-footnote-id: ftn17;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[17]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> ESPIRITUSANTO, Oscar y Gonzalo. Periodismo ciudadano: Evolución positiva de la comunicación. LOS USUARIOS: Tipología de la participación, Óscar Espiritusanto. Fundación Telefónica. Barcelona: Editorial Ariel, 2011 [Documento en línea] </span><a href="http://bit.ly/tqvTNl"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://bit.ly/tqvTNl</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> [consultado el 010-09-2011] <o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn18" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref18" name="_ftn18" style="mso-footnote-id: ftn18;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[18]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span class="a"><span style="color: black; font-size: 10pt;">ROST, </span></span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span></em><span class="a"><span style="color: black; font-size: 10pt;">Alejandro. </span></span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx"><span style="color: black; font-size: 10pt;">La participación en el periodismo digital: Muchas preguntas y algunas posibles respuestas</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;">. </span><span class="a"><span style="color: black; font-size: 10pt;">Periodismo Digital en un par</span></span><span class="l6"><span style="color: black; font-size: 10pt;">adigma de transición. Del segundo Foro de periodismo digital del Rosario 2010. </span></span><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">[Documento en línea] </span></em><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://es.scribd.com/doc/53248207/Periodismo-Digital-en-un-paradigma-de-transicion [consultado el 02-04-2011]<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn19" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref19" name="_ftn19" style="mso-footnote-id: ftn19;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[19]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> TASCÓN, Mario. Emprendimientos periodísticos en Internet: pistas para crear nuevos medios pensando en los usuarios. Relatoría del Taller de Emprendimientos periodísticos en Internet, Junio de 2010, Lima, Perú. Relator: Carlos Andrés Serrano Castro [Documento en línea] </span><a href="http://bit.ly/lu690e" target="_blank"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://bit.ly/lu690e</span></a><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"> [consultado el 20-07-2010]</span></em><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn20" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref20" name="_ftn20" style="mso-footnote-id: ftn20;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[20]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> LÓPEZ GARCÍA, Guillermo. <strong><span style="font-family: Calibri, sans-serif;">Comunicación en red y mutaciones de la esfera pública</span></strong>. EN: Zer: Revista de estudios de comunicación, 2006 No. 20. [Disponible en línea] </span><a href="http://bit.ly/prI44r" target="_blank"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://bit.ly/prI44r</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> [consultado el 28-08-2011]<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn21" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref21" name="_ftn21" style="mso-footnote-id: ftn21;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[21]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> ACEBEDO RESTREPO, Juan Carlos. Nuevas Funciones del lector/usuario y cultura política en la prensa digital colombiana. Ponencia presentada al X Congreso de Alaic, realizado en Bogotá en Septiembre de 2010.<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn22" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref22" name="_ftn22" style="mso-footnote-id: ftn22;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[22]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> RUIZ, C.; MASIP, P.; MICÓ, J.; DÍAZ NOCI, J. y DOMINGO, D.., "Conversación 2.0. y democracia. Análisis de los comentarios de los lectores en la prensa digital catalana." EN: </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-size: 10pt;">Comunicación y Sociedad</span></i><span style="color: black; font-size: 10pt;">, vol. XXIII, n. 2, 2010, pp.7-39.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p> </o:p></span></div></div><div id="ftn23" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref23" name="_ftn23" style="mso-footnote-id: ftn23;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[23]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> OROZCO GÓMEZ, Guillermo. Entre pantallas, nuevos escenarios y roles comunicativos de sus audiencias-usuarios. En <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Pensar lo contemporáneo: de la cultura situada a la convergencia tecnológica</i>, de Varios, 287-296. México: Anthropos-UAM 2009.</span><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn24" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref24" name="_ftn24" style="mso-footnote-id: ftn24;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[24]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> PARRA, David y ÁLVAREZ, José. Ciberperiodismo. Madrid: Síntesis, 2004 Cap. 14 Periodismo participativo. <o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn25" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref25" name="_ftn25" style="mso-footnote-id: ftn25;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[25]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> <span lang="EN-US"> BACHMANN, Ingrid y Harlow Summer. Opening the Gates: Interactive and multimedia elemnts of newspaper websites in latin America. University of Texas. Simposio Internacional de periodismo en línea. [Documento en línea] http://online.journalism.utexas.edu/papers.php [consultado el 07-09-2011]</span></span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn26" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref26" name="_ftn26" style="mso-footnote-id: ftn26;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[26]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> *El equipo de periodismociudadano.com lleva más de cuatro años observando, analizando, buscando, sorprendiéndonos y disfrutando con la participación de los usuarios en este nuevo ecosistema comunicativo que se presenta, un análisis sus logros y beneficios. ESPIRITUSANTO, Oscar y Gonzalo. Periodismo ciudadano: Evolución positiva de la comunicación. </span><span style="color: black; font-size: 10pt;">Howard Rheingold </span><span style="color: black; font-size: 10pt;">¿Por qué las democracias deberían depender de él?, y ¿por qué el periodismo digital no es suficiente? P. 8<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span style="color: black; font-size: 10pt;">Fundación Telefónica. P. 8 [Documento en línea] </span><a href="http://bit.ly/tqvTNl"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://bit.ly/tqvTNl</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> [consultado el 10-09-2011]<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn27" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref27" name="_ftn27" style="mso-footnote-id: ftn27;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[27]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span lang="ES-CO" style="color: black; font-size: 10pt;">TOFFLER, Alvin. La tercera ola. Bogotá: Plaza & Janes. S.A. 1981 capítulo El<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i>resurgimiento del prosumidor. <o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn28" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref28" name="_ftn28" style="mso-footnote-id: ftn28;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[28]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> *</span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx"><span style="color: black; font-size: 10pt;">El periodista digital como artesano de la información</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;">. </span><span class="a"><span style="color: black; font-size: 10pt;">NEGRI, Ignacio. Periodismo Digital en un par</span></span><span class="l6"><span style="color: black; font-size: 10pt;">adigma de transición. Del segundo Foro de periodismo digital del Rosario 2010.</span></span><span class="a"><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span></span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"> [Documento en línea] </span></em><a href="http://es.scribd.com/doc/53248207/Periodismo-Digital-en-un-paradigma-de-transicion"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://es.scribd.com/doc/53248207/Periodismo-Digital-en-un-paradigma-de-transicion</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> [consultado el 28-09-2011]<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn29" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref29" name="_ftn29" style="mso-footnote-id: ftn29;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[29]</span></span></span></span></a><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 10pt;"> JENKINS, Henry </span><strong><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">Convergence culture: where old and new media collide.</span></strong><span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span style="color: black; font-size: 10pt;">New York University, </span><span lang="ES-MX" style="color: black; font-size: 10pt;">2006.</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn30" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref30" name="_ftn30" style="mso-footnote-id: ftn30;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[30]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> El uso de regulador en más propicio para la función que ha determinado dentro del manejo y desarrollo informativo del periodismo. Ya que la del control sigue siendo una figura del medio y del periodista que maneja la información, situación que sigue estando en su poder, así la participación activa del usuario implique su transformación en el medio sigue teniendo en control bajo sus políticas editoriales. <o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn31" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref31" name="_ftn31" style="mso-footnote-id: ftn31;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[31]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span style="color: black; font-size: 10pt;">IRIGARAY, Fernando. La Sindicación RSS: un nuevo aporte a la audienciación y las comunidades interpretativas, [Documento en línea] <</span><a href="http://dialogica.com.ar/digicom/2005/06/04/la_sindicacion_rss_un_nuevo_ap/"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://dialogica.com.ar/digicom/2005/06/04/la_sindicacion_rss_un_nuevo_ap/</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;">><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span style="color: black; font-size: 10pt;">Cita: Gubern, Román (2000): “El eros electrónico”. Madrid. Edit. Taurus. [consultado el 20-09-2011]<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn32" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref32" name="_ftn32" style="mso-footnote-id: ftn32;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[32]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> <em><span style="font-family: Calibri, sans-serif;">SOLER, David. Creación y gestión de una comunidad. [Documento online] </span></em></span><a href="http://goo.gl/oE1Kx" target="_blank"><i><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://goo.gl/oE1Kx</span></i></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> [consultado el 07-18-2011]<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></span></div></div><div id="ftn33" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref33" name="_ftn33" style="mso-footnote-id: ftn33;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[33]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> PARRA, David y ÁLVAREZ, José. Ciberperiodismo. Madrid: Síntesis, 2004 Cap. 14 Periodismo participativo. 8. Elementos del ciberperiodismo. 7. Ciberperiodismo móvil. <o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn34" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref34" name="_ftn34" style="mso-footnote-id: ftn34;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[34]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span style="color: black; font-size: 10pt;">Periodismo de hoy. Lo que un periodista puede aplicar en la curación de contenido. </span><span style="color: black; font-size: 10pt;">[Disponible en línea] </span><a href="http://periodismodehoy.ning.com/profiles/blogs/lo-que-un-periodista-puede-aplicar-en-la-curacion-de-contenido"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://periodismodehoy.ning.com/profiles/blogs/lo-que-un-periodista-puede-aplicar-en-la-curacion-de-contenido</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> [consultado el 17-11-2011]<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn35" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref35" name="_ftn35" style="mso-footnote-id: ftn35;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[35]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> <em><span style="font-family: Calibri, sans-serif;">CASTELLÓ MARTÍNEZ, Araceli. La figura del </span></em></span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx"><i><span style="color: black; font-size: 10pt;">Community Manager</span></i></a><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">. </span></em><span style="color: black; font-size: 10pt;">[Documento en línea] </span><a href="http://bit.ly/jVC2P5" target="_blank"><strong><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; text-decoration: none;">http://bit.ly/jVC2P5</span></strong></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> [consultado el 29-11-2011]<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></span></div></div><div id="ftn36" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref36" name="_ftn36" style="mso-footnote-id: ftn36;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[36]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span class="a"><span style="color: black; font-size: 10pt;">LARA, Tíscar.</span></span><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span class="a"><span style="color: black; font-size: 10pt;">Periodismo Digital en un par</span></span><span class="l6"><span style="color: black; font-size: 10pt;">adigma de transición. </span></span><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx"><span style="color: black; font-size: 10pt;">La nueva esfera pública. Los medios de comunicación como redes sociales</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;">,</span><span class="a"><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span></span><span class="l6"><span style="color: black; font-size: 10pt;">Del segundo Foro de periodismo digital del Rosario 2010. P. 76</span></span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;"> [Documento en línea] http://bit.ly/zebCRU </span></em><span style="color: black; font-size: 10pt;">[consultado el 15-09-2011]<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn37" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref37" name="_ftn37" style="mso-footnote-id: ftn37;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[37]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> *Ver historias creadas en la cuenta de Storify del Espectador [Disponible en línea] <http: elespectador="" storify.com=""><o:p></o:p></http:></span></div></div><div id="ftn38" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref38" name="_ftn38" style="mso-footnote-id: ftn38;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[38]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;">IRIGARAY, Fernando. El periodista hoy debe pensar en múltiples pantallas, soportes y dispositivos. [Documento en línea] http://bit.ly/v6vItX [consultado el 27-11-2011]<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn39" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref39" name="_ftn39" style="mso-footnote-id: ftn39;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[39]</span></b></span></span></b></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> *“Los principios de cohesión y coherencia son fundamentales para producir multimedia. <strong><span style="font-family: Calibri, sans-serif;">La producción gráfica necesita de un texto cohesionado que fluya entre párrafo y párrafo</span></strong><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>para mantener ligada su superestructura y una idea clara que articule el contenido de forma coherente en su macroestructura. Sin embargo, estamos en una sola lexía. Ahora bien, pero si en vez de una sola lexía se tienen varias de estas, ¿cómo se hace para mantener la cohesión y la coherencia? Pues bien ahora el desafío está no tan solo en la coherencia y cohesión intranodal, sino entre los nodos que componen ese entramado complejo, que ya no es de un solo formato de lenguaje sino que incluye fragmentos en diversos formatos. Pues bien el periodista multimedia no es tan solo un productor de contenidos sino que es fundamentalmente un arquitecto de la información”. </span><a href="https://twitter.com/#%21/firigaray" target="_blank"><span style="color: black; font-size: 10pt;">Fernando Irigaray</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;">, director del posgrado Especialización en Comunicación Digital Interactiva. El periodista hoy debe pensar en múltiples pantallas, soportes y dispositivos. [Documento en línea] </span><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/12/13/el-periodista-hoy-debe-pensar-en-multiples-pantallas-soportes-y-dispositivos/"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/12/13/el-periodista-hoy-debe-pensar-en-multiples-pantallas-soportes-y-dispositivos/</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> [consultado 25-08-2011]<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn40" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref40" name="_ftn40" style="mso-footnote-id: ftn40;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[40]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> Internet nuevas formas de narrar como artistas, potencializando al usuario. Diálogo con Olga y Juanita, en el marco del Taller de formación para periodistas culturales del Ministerio de Cultura [Documento en línea] <http: 05="" 2011="" internet-nuevas-formas-de-narrar-como.html="" neydersalazar.blogspot.com=""><o:p></o:p></http:></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p> </o:p></span></div></div><div id="ftn41" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref41" name="_ftn41" style="mso-footnote-id: ftn41;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[41]</span></b></span></span></b></span></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span></b><span style="color: black; font-size: 10pt;">*Como platea Fernando Irigaray, “El periodista hoy debe pensar en múltiples pantallas, soportes y dispositivos”. IRIGARAY, Fernando. El periodista hoy debe pensar en múltiples pantallas, soportes y dispositivos. [Documento en línea] </span><a href="http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/12/13/el-periodista-hoy-debe-pensar-en-multiples-pantallas-soportes-y-dispositivos/"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/12/13/el-periodista-hoy-debe-pensar-en-multiples-pantallas-soportes-y-dispositivos/</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> [consultado el 27-11-2011]<o:p></o:p></span></div><div class="MsoFootnoteText"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></div></div><div id="ftn42" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref42" name="_ftn42" style="mso-footnote-id: ftn42;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[42]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> RAMONET, Ignacio (1999). </span><em><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt;">Globalización de la información</span></em><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;"> y concentración de la propiedad de los medios. El Rol del Periodista. </span></span><span style="color: black; font-size: 10pt;">Ignacio Ramonet y otros - Seminario realizado el 31 de marzo de 1999 en el Hotel Claridge<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn43" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref43" name="_ftn43" style="mso-footnote-id: ftn43;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[43]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> CASTELLS, Manuel. Comunicación y poder, traducción de María Hernández. Alianza Editorial, 2009.<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn44" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref44" name="_ftn44" style="mso-footnote-id: ftn44;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[44]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> CARO, Laura. <strong><span style="font-family: Calibri, sans-serif;">Hiperlocalidad: comunidades que se hacen globales.</span></strong> [Documento en línea] </span><a href="http://bit.ly/pFdEIU" target="_blank"><span style="color: black; font-size: 10pt;">http://bit.ly/pFdEIU</span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> [consultado el 18-09-2011]<o:p></o:p></span></div></div><div id="ftn45" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoNoSpacing"><a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/El%20usuario%20m%C3%A1s%20all%C3%A1%20de%20una%20simple%20participaci%C3%B3n%20en%20los%20medios%20digitales.docx#_ftnref45" name="_ftn45" style="mso-footnote-id: ftn45;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">[45]</span></span></span></span></a><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;">BARRIOS, Martha Milena. Los diarios digitales en América latina: Entre la revolución, la redefinición y la frustración. EN: Investigación y Desarrollo. Universidad del Norte col. 15 No. 002. </span></span><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;">2007, pp. 436-465</span></span><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span class="st"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p> </o:p></span></div></div></div><br />
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</script><a href="javascript:window.print()"><img border="0" height="154" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" width="200" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-21990377629488789762011-12-21T06:45:00.000-08:002012-07-11T11:35:28.576-07:00Literatura: Vocación para servir<h1 class="secc" style="font-weight: normal;" title="Literatura: Vocación para servir">
<a href="http://www.suregion.com.co/_not%21cias_/literatura-vocacion-para-servir_2011-11-08_56.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Literatura: Vocación para servir" border="0" class="noti" height="197" src="http://www.suregion.com.co/_not%21cias_/literatura-vocacion-para-servir_2011-11-08_56.jpg" title="Literatura: Vocación para servir" width="320" /></a></h1>
<h1 class="secc" style="font-weight: normal;" title="Literatura: Vocación para servir">
<span style="font-size: small;">El escritor, poeta, ensayista y novelista tolimense, William Ospina habló sobre lo que ha representado la literatura en su vida y reflexionó sobre su sentido.<a name='more'></a></span></h1>
<div class="intro">
</div>
William reconoce que es un hombre que poco habla de sí mismo, por eso no es de su mayor interés hablar de sus obrar y de él. Alejado está de ser su tema favorito, así como también se aleja del alarde que un escritor puede tener. “Cuando se trata de hablar poesía, prefiero hacerla con la de otros, en mi memoria prefiero decir la de de otros porque hasta algunos de mis poemas no los sé”, sostiene William. <b><br />
Se es escritor como vocación</b><br />
<br />
Ospina reconoce que se es escritor antes de tomar la decisión de serlo. En este sentido la educación es sólo una ayuda para fortalecer, es decir que la educación da las herramientas, “es imposible volver músico a alguien que no es músico”. Aclara que la universidad sólo es una parte de la formación de la vida que se da en las aulas. Sin embargo, la universidad es más que un currículo y pensum, es un espacio de convivencia y relación. Es así como acude a Kant, para manifestar que la más importantes de las artes es la conversación.<br />
<br />
Por eso aclara que quien decide hacer poesía, ya debe haber establecido una relación con la palabra. Agrega que si bien la literatura se estudia en la academia, no es hecho académico. En este sentido reconoce que la literatura no la inventaron en academia porque la lengua nació del pueblo y se transforma ahí.<br />
<br />
Este escritor reconoce que la literatura es una vocación que no representa un camino de riqueza y tampoco de celebridad. Para William la literatura despierta, hace sentir placer y hace feliz la vida, siendo entonces útil para servir a la sociedad. “La literatura es una memoria profunda de los pueblos, una relación con la lengua”, puntualiza el escrito. La literatura entonces para William, representa la búsqueda de una lengua para expresar lo que es y recuerda, la búsqueda y plenitud de un destino.<br />
<br />
Es en ese destino que Ospina tardo para pensar que estaría marcado por la literatura, fue así como escribía poemas sin se atrevido a llamarlos poemas. No los llamaba así porque tenían que cumplir unos requisitos que él ignoraba, tal como sucedió cuando empezó a escribir ensayos. <br />
Reconoce que el momento de su vida actual es menos libre para escoger lo que escribe, ya no lo hace por capricho, ahora escribe para editoriales y prensa, es decir para publicar. Ahora ya no se puede dar un viejo lujo, ese en el que manifiesta, le gustaba más empezar las cosas que terminarlas, refiriéndose a sus múltiples ensayos incompletos.<br />
<br />
Su recorrido literario se ha caracterizado por el manejo reflexivo de temas de la vida social, tal como en su ensayo, “Es tarde para el Hombre”, reflexiones sobre la vida contemporánea. Entonces se hace necesario recordar los Románticos y el futuro, Las trapas del progreso y La mirada de Hielo en los que plasmó la tendencia de la modernidad en la que se condena por el progreso.<br />
<b><br />
Entre escritos y lectura</b><br />
<br />
Reconociendo que la literatura está marcada por lengua, William afirma, “todo el que lee un libro lo está inventando, uno cierra un libro y se recuerda amores, batallas, reflejo que salen de la memoria”.<br />
<br />
William aclara entonces que el autor hace una partitura abstracta y es el lector el que interpreta. Por eso cada quien que lee un libro, lo crea, pone su memoria y proceso creativo. Ospina manifiesta que es irreemplazable el ejercicio de la lectura. Lectura que es múltiple, tanto el que escucha una charla como el que lee un libro, son maneras distintas de leer.<br />
<br />
Información relacionada: <br />
<h3 class="post-title entry-title">
<a href="http://neydersalazar.blogspot.com/2011/12/literatura-escritura-y-cine.html">Literatura, escritura y cine</a> </h3>
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<br />
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</script> <a href="javascript:window.print()"><img border="0" height="54" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" width="200" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-9712906136552195482011-12-12T13:16:00.000-08:002011-12-13T06:28:26.123-08:00Literatura, escritura y cine<div class="Estilo2"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXTvV5qzHiUZ8qVtn1mqiJ_WULtCoeT-V5jvQGr3mlIocpeYnWeg-1cgcCps9AUDcu4JyaE3seUCn56kLTRp3Q05L7FRZd3orqIWaUjfa4Cv721-sxJNLV9Bcj3k7ijBtPtOQTCSuSoqGu/s1600/SDC10811.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="178" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXTvV5qzHiUZ8qVtn1mqiJ_WULtCoeT-V5jvQGr3mlIocpeYnWeg-1cgcCps9AUDcu4JyaE3seUCn56kLTRp3Q05L7FRZd3orqIWaUjfa4Cv721-sxJNLV9Bcj3k7ijBtPtOQTCSuSoqGu/s320/SDC10811.JPG" width="276" /></a>En el marco del Festival de Cinecinexcusa que se realizó en Neiva se contó con conversaciones de invitados como Lucrecia Martel, Leila Guerriero, Alberto Salcedo Ramos, Agusto Bernal, Carolina Sanín, Javier Mejía, Julián Venegas, entre otros que pasaron por la alfombra roja de Cinexcusa.</div><div class="Estilo2"><br />
</div><div class="Estilo2">Lucrecia Martel con la presentación de sus destacadas película<b>s</b> la Ciénaga y la Niña Santa. Nos habló sobre cómo construyó su película La Niña Santa producida en el 2004, el largometraje centrado en el tema de la vocación y la experiencia erótica de la niña Amalia. Manifiesta que la película fue producto de varios episodios y pensando en cuestiones como ver a un hombre de guayabera, tocando a una mujer y que empezó a seguir para ver como era su vida. También del ver a una mujer rodeada de doctores, “una cosa medio perversa y erótica”. Juntando ese tipo de experiencias alrededor del cuerpo de la mujer, visto como un misterio terrible, pensó en la estructura del largometraje.</div><div class="Estilo2"><br />
</div><br />
<br />
<div align="left"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Para Lucrecia se trata de abordar un tema sensible, sobre todo de experiencias traumáticas que hablan más de la impotencia del hombre que no puede seducir a una mujer de manera sensual y tiene que recurrir a tocarla. Algo que se convierte en una experiencia habitual para muchas mujeres, pero Lucrecia reconoce que es una situación de abuso en la que se le otorga demasiado poder al victimario porque se está teniendo una mirada de horror. Por eso manifiesta, hay que tener otra mirada para posibilitar el enfrentar la cosa, evidenciando dicha impotencia del hombre.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">La escritora, Carolina Sanín sustenta que la película refleja el objeto del deseo, en la que Amalia tiene poder para convertirse en un ángel de hombre, reconociendo una vocación salvadora, “Amelia no entiende que significa su vocación, pero convierte al hombre en su misión de la vida”. Lucrecia afirma que el personaje encontraba su misión en el problema del hombre, en el acoso.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b>El misterio en la película</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><br />
</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Carolina Sanín dice que el espectador ve en las películas de Lucrecia el terror, “hay un fantasma, un misterio de cosas que se dicen, pero no se sabe quién”. Lucrecia Martel agrega que en la naturaleza humana hay un fenómeno de especie de monstruo en el mejor sentido como el que logra mostrar el cine de terror. Es el reflejo de una entidad personal del monstruo portador de algo único y divino.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Lucrecia agrega que en la película se refleja como los privado no existe ni en el hotel, ni en el hogar, “lo único que los diferencia son los afectos que se establecen en cada lugar”. Finalmente puntualiza, “la misma porquería que uno ve en la gente, uno lo es”. Por eso reconoce que el cine debe permitir mirarnos a nosotros mismo. El cine sirve para pensar en sí mismo, “a veces las cosas que vemos en las películas, no la vemos en nosotros, el cine es un intento para vernos a nosotros”.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b>Entre escritura y cine</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b><br />
</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG73a6MmIMn6X9AEfLZI2REXqiDSaz6JKUVsQgULjh5aDg_l_tnhkkmzjsxZYQqqSMXK9UXQb8GmaAenEiOwQXUHvdaeNwKyNn_JKj9WWGsJYgTSoycMq-cnrMwgpmrNy1v0HR8xolrIgR/s1600/SDC10814.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG73a6MmIMn6X9AEfLZI2REXqiDSaz6JKUVsQgULjh5aDg_l_tnhkkmzjsxZYQqqSMXK9UXQb8GmaAenEiOwQXUHvdaeNwKyNn_JKj9WWGsJYgTSoycMq-cnrMwgpmrNy1v0HR8xolrIgR/s320/SDC10814.JPG" style="cursor: move;" width="279" /></a>La literatura también estuvo presente en Cinexcusa por eso se contó con <b>la presencia de la cronista argentina y editora de la revista Gato Pardo, Leila Guerreiro</b>. Hernando Flórez afirma que Leila es una destacada escritora que con sutileza logra guiar al lector, “todos amamos a Leila”.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Por su parte el editor de la revista el Malpensate, Ángel Unfried sostiene que con Leila hay que hablar sobre la creatividad, por eso el punto central del diálogo fue el perfil publicado por Leila en el Malpensante sobre la poeta Uruguaya, Idea Vilariño, titulado “Ya no será ya no”. Un perfil inquietante sobre el cómo se construyó la vida del personaje, sin tener la experiencia directa y los ambientes, “se siente un historia fragmentada como un documento”.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Para Leila, Idea es una de las grandes poetas del siglo XX y de la conocida generación del 45 junto a Mario Benedetti. Su perfil en el fondo es una historia de un hombre casado y su amante. Refleja la posición de Amante de Idea con Juan Carlos Onetti, entre el encuentro y amor al que le dedicó poemas como “Si murieran esta noche” y su novela Los adioses.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Leila Guerreiro manifiesta que no podía viajar a Uruguay, por eso muchos amigos escritores se convirtieron de una red de cómplices. Fue entonces una tarea de buscar números y de comunicarse con su hermano, su familia, su ex marido Jorge Liberatti y amigos. Sin embargo, aclara que ser de condición extrajera facilitó el crear confianza y así lograr que le contará sobre su vida.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Leila reconoce que la gracia de escribir periodismo narrativo es poder describir escenas, por eso fue complicado al escribir, pero no al investigar. Afirma que es un perfil armado con voces en off, “para poder explicar el periodismo narrativo digo que es pensar texto en documentales con la palabra”. Es como la relación que estable en el montaje en una sala de edición con una película. Leila piensa que el perfil está recorrido por una voz la de Idea contando su historia, “llegue a eso por la imposibilidad de no tener una escena”. Es un perfil que para Leila, lo diferencia de otros porque es más musical, es decir auditivo.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Leila manifiesta que le gusta la arqueología periodística, la de contar historias de gente muerta o de hablar con viejos que tienen la mala costumbre de morirse. Para eso se indaga y habla con el mayor número de gente que tiene relación con esa persona. Así es como arma un rompecabezas del que intenta establecer una versión equilibrada de sus facetas, “una imagen que se proyecta y se busca que sea justa”. Trabajo que implica la capacidad de mirar más allá de la foto y de las anécdotas, detalles que se deben buscar en los rastros de la vida en los poemas. Es que para esta escritora cuando se escribe de un artista, la obra ilumina y hay que establecer un diálogo con ésta.</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">En cuanto a la relación con el cine, Leila sostiene que el cine le dejado todo. Sin embargo, aclara que hacer cine es arduo por el montaje de escena por escena y por el equipo del rodaje, en cambio en su trabajo como escritora se cree una loba solitaria. Reconoce que no haría cine de ficción, pero sí documental y que el cine le interesa más que los libros, ya que le ha ayudado para escribir. Esto puesto que del relato del cine, ha aprendido como se puede lograr emoción de algo inesperado, “hay una sensación de plenitud al ver una buena película, se sale del cine como flotando”. Por eso Leila cuando escribe intenta que el lector sienta y se logre transmitir como se encuentra en el cine. </div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><b>La narrativa de Lucrecia</b></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-bottom: 0.5em; padding-bottom: 6px; padding-left: 6px; padding-right: 6px; padding-top: 6px; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfknb3YtVuYC3q0tvzKooegzw4axPZ2bRF27sfd2L4X_yW9p-qACPEV_vbz2eeBmUiDOMXNl1iiSwdxszvbawNo3ij6swcqD6N15amPXXvwUrxZaGICupzS0_rQCg85_SBOLbW_4sFtYxg/s1600/Lucrecia.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfknb3YtVuYC3q0tvzKooegzw4axPZ2bRF27sfd2L4X_yW9p-qACPEV_vbz2eeBmUiDOMXNl1iiSwdxszvbawNo3ij6swcqD6N15amPXXvwUrxZaGICupzS0_rQCg85_SBOLbW_4sFtYxg/s200/Lucrecia.JPG" width="66" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px; padding-top: 4px; text-align: center;">Lucrecia Martel</td></tr>
</tbody></table><div align="justify"> La cineasta argentina Lucrecia Martel, de la película “La Cienaga”, que recibió el premio a mejor opera prima en el festival de Berlín- Alemania. Lucrecia comentó que la forma de aprender hacer cine fue la de reunirse con sus amigos para hacer cortos, nos dice que sus películas son distintas a las del cine comercial, pues estas son proyecciones que en diez minutos le dicen todo al televidente, ya este sabe que va a suceder con los protagonistas, "<b>cuando uno transita en otras estructuras narrativas, intenta acercarse a las cosas de otro modo</b>. Mi deseo es compartir con el espectador una experiencia, yo no creo que este sea un idiota al que hay que darle todo de una vez, para que entienda las cosas y desde luego no me interesa hacerlo".</div><div align="justify"><br />
</div><div align="justify">La cineasta describió su ciudad natal, Salta( Argentina), ubicada cerca de la frontera de Bolivia, para que entendiéramos el contexto en el que se produjo la película, es una región conservadora y católica, se llama así misma la capital de la fe, de allí salen la mayor cantidad de travestis que migran a Buenos Aires, y étnicamente son mayoría los indígenas puntualizó lucrecia.</div><div align="justify" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">A cerca de sus inicios nos comentó: “Yo empecé grabando actividades familiares, donde pude ver que las relaciones internas de este núcleo, son muy complejas".</div><div align="justify" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div align="justify" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">El cine se hace no de premisas, sino de observaciones, no todas las situaciones humanas tienen las características de inicio, nudo y desenlace. En cuanto al estilo, Lucrecia puntualizó: <b>expresarse es una búsqueda propia y no hay reglas para eso, cada uno tiene sus vivencias particulares.</b></div><div align="justify" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg20uYB9uXvvvI2y3g7h-9gpjzJUxfa6s42WGjyBNzCmFmVs2QaE7dMm4avEP4Kb18ZT29QH2h8zDjEaGXIaEWRVLExf4zFjHcDorSXeMDFhHhKHeuUSCpCPr2BwuFSByj0QD5rkPrI1LM_/s1600/Lucrecia+II.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg20uYB9uXvvvI2y3g7h-9gpjzJUxfa6s42WGjyBNzCmFmVs2QaE7dMm4avEP4Kb18ZT29QH2h8zDjEaGXIaEWRVLExf4zFjHcDorSXeMDFhHhKHeuUSCpCPr2BwuFSByj0QD5rkPrI1LM_/s200/Lucrecia+II.JPG" width="200" /></a>Nos compartió acerca de su visión del entretenimiento, esta ha sido manipulada, y es diversa pues lo que me motiva a mi no necesariamente despierto afecto en otras personas.</div><div align="justify" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">Con respecto a la familia sobre el cual gira su cinta La Ciénaga, dice que si la familia que es núcleo de la sociedad se encuentra mal, la base está mal, en la Argentina se han dado discusiones muy fuertes sobre el papel de este clan.</div><div align="justify" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div align="justify" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">En relación a por que mis protagonistas siempre son mujeres yo me pregunto porque a Francis Coppola no lo interrogan sobre porque sus largometrajes tienen como interpretes a hombres, en cambio yo siempre tengo que dar explicaciones sobre ello. </div><div align="justify" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div align="justify" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: xx-small;">(El el aporte de Lucrecia fue realiza por Anderson Hernandez)</span></div><div align="justify" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"></div><b>Información relacionada:</b><br />
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<h3 class="post-title entry-title"><a href="http://neydersalazar.blogspot.com/2011/11/ojo-al-sancocho-produccion-audiovisual.html">Producción y festivales audiovisuales alternativos desde espacios populares</a></h3><br />
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</script> <a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-54560519303507539342011-12-05T09:43:00.000-08:002011-12-12T13:21:18.206-08:00Construcción de la comunicación en Latinoamérica<span class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgd-gK8oFE_q8CHVl3UOyGilf7wS0tIwVaVqT9ubUOCwI21rG8hUOLxyts9uzIHwcp2e4KDp8neJgFEPgPGaFQ119Ao5MVMlmJ3czf-6St3grbzVHPqy4gC68TyO_GgHt2oaCpmphLe0W_V/s1600/SDC10780.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgd-gK8oFE_q8CHVl3UOyGilf7wS0tIwVaVqT9ubUOCwI21rG8hUOLxyts9uzIHwcp2e4KDp8neJgFEPgPGaFQ119Ao5MVMlmJ3czf-6St3grbzVHPqy4gC68TyO_GgHt2oaCpmphLe0W_V/s320/SDC10780.JPG" width="320" /></a></span>El investigador en comunicación, Raúl Fuente Navarro aclaró las líneas de investigación en comunicación y estableció el panorama actual de éstas en América Latina.<br />
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Este doctor mexicano le pone esperanza y un grado de confianza a la investigación en comunicación en un futuro. Sin embargo, reconoce que la comunicación ha tenido un crecimiento complejo, por lo tanto parte de una explicación sistemática desde la perspectiva que la comunicación latina no es una escuela, más bien es un pensamiento latinoamericano.<br />
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Entonces en Latinoamérica hay crecientes y marcadas orientaciones de desarrollo de investigaciones nacionales. Esto con un intercambio intelectual e de integración, marcado por la identidad latinoamericana. Estas características acompañadas de leguas comunes, condiciones históricas como son los frentes anti-imperialistas e instituciones como Ciespal y Falafaces. También hay revistas como Diá-logos y autores de liderazgo latinoamericano como Freile, Barbero, Canclini, Pasquali y otros.<br />
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El proyecto latinoamericano de investigación ha permitido establecer una red investigación, buscando vínculos, marcado por propuestas críticas y desarrollo de conocimiento propio. Además, desafíos comunes de los académicos y reflexiones con la acción de la comunicación a través de un trabajo de alrededor de cuatro décadas.<br />
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<strong> Sentidos compartidos de la investigación y divergencias</strong><br />
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Para Raúl Navarro, la investigación de la comunicación en Latinoamérica tiene características en común. El primer aspecto son problemas de cultura donde la ciencia no es prioridad y son escasas las universidades de investigación. Otro punto es que enfrenta polarización ideológica, para Navarro esto se traduce en incapacidad para dialogar con los que piensan diferentes. Otro aspecto es que hay una reproducción académica de oficio, también de urgencias de respuestas inmediatas y no en el debate de las preguntas, lo que limita el desarrollo de la investigación científica. Se registra una fragmentación y divergencia múltiples, “nos alejamos uno de otros en diferentes ejes”, aclara Navarro.<br />
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Un aspecto más da cuenta sobre cómo se ha sustituido el plano metodológico y la acción transformadora de los sistemas y prácticas comunicativas. Para este investigador, la investigación en comunicación enfrenta problemas propios y generalizados internacionalmente. Este tipo de investigaciones internacional cae en la tendencia convergente del paisaje mediático con la convergencia de los viejos y nuevos medios. De igual forma la concentración empresarial y transnacional, además de la liberación y desregulación de los medios.<br />
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Por otro lado está la tendencia divergente del escenario sociopolítico con la fragmentación del consumo, las mediaciones simbólicas del poder en relación con la instrumentalización y el inmediatismo superficial. Otros puntos son el financiamiento marginal de la investigación social y humanística, la escasa legitimidad académica, la insuficiente incidencia práctica y la deficiente definición disciplinaria del área. En consecuencia, Navarro plantea la investigación de la comunicación en enfoques sociopolíticos, y tecnología y medios, esto además de un marco de reflexión sobre las definiciones de la comunicación como objeto de diálogo académico. En donde se visibiliza la comunicación desde una perspectiva sociocultural.<br />
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<strong>Posgrados en comunicación en Latinoamérica</strong><br />
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Navarro plantea un aumento de los posgrados, pero es cuestionable su desarrollo. Ya que hay una tendencia de ofertas improvisadas que responde a consumo. De igual forma hay un problema del concepto de la profesionalización avanzada y los fundamentos de la investigación.<br />
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Según datos del Foro Iberoamericano de Posgrados en Comunicación en Colombia hay 6 posgrados en universidades públicas y 10 en privadas, por otro lado tan sólo un doctorado de una universidad pública y 3 doctorados en privadas. La mayor oferta de estudios en posgrados y doctorados la tiene Brasil, seguida por México y Argentina. En total en Iberoamérica se registran 249 posgrados, de los cuales tan solo 91 de los posgrados son en universidades públicas y 158 en privadas. Hay un total de 38 doctoradas de los cuales 23 doctorados son de universidad pública y 15 en privada.<br />
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Para el investigador Navarro hay que atender los desafíos globales para el futuro de la investigación en un cambiante entorno mediático con un panorama de convergencia tecnológica, económica y cultural. Está presente el desafío de la orientación nacional e internacional con pertinencia, además de la calidad de la investigación con financiamiento y una mejor relación entre la academia y la industria.<br />
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En cuanto a los desafíos locales, Navarro plantea el conocimiento crítico del contexto sociohistórico, es decir la historialidad, esto bajo la pertinencia con referentes prácticos. Además, una consistencia en términos lógicos y metodológicos con una relevancia en la contribución al ejercicio social de los derechos de la ciudanía.<br />
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Por otro lado, el investigador plante una agenda comunicacional compartida en la articulación entre investigación científica y prácticas sociales, logrando afinar los fines sociales. Entonces está presente la necesidad de ver la comunicación como una disciplina práctica con aportes reflexivos de la cultura y lo cotidiano, “la investigación científica debe estar como base de la formación profesional que sea problematizadora. La formula es producción social de sentido sobre la producción social de sentido”. <br />
Finalmente, Navarro concluye el papel importante de la formación en las universidades, generando capacidad crítica, el desarrollo de capacidad para imaginar otros esquemas de pensamiento y de comunicación, así seguir trabajando en las preguntas, logrando saltar lo inmediato.<br />
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<div style="font-weight: bold;">Análisis de la comunicación en Latinoamérica </div><div style="font-weight: bold;"><br />
</div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizsxnsWSIZM5_89wh1XIWYHobwTaRyJ_PT3KAz9buWSQNSrDoNiOdQXEHI3XgbNb-CSmi5BT4ms7CZL2YW846Pg8DZypvp1w9MtYFLmcBpf-0BDZSIRanVgOdfJHHHVWLYPz1lcTb8BhFN/s1600/xd.bmp" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizsxnsWSIZM5_89wh1XIWYHobwTaRyJ_PT3KAz9buWSQNSrDoNiOdQXEHI3XgbNb-CSmi5BT4ms7CZL2YW846Pg8DZypvp1w9MtYFLmcBpf-0BDZSIRanVgOdfJHHHVWLYPz1lcTb8BhFN/s320/xd.bmp" width="279" /></a>La Facultad de Periodismo de la Universidad de la Plata realizó el Congreso de Comunicación y Ciencias Sociales desde América Latina, Comics con la participación de la Red Iberoamericana de Doctorandos en Comunicación. El Congreso aportó a las distintas miradas de la comunicación desde estudios e investigaciones. Algunos de los temas están alrededor de la comunicación en la escuela y la educación, comunicación y procesos de elección, comunicación y política, además de la relación con la cultura.<br />
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En uno de los diálogos se habló sobre la relación de la comunicación y los estudios del deporte, en relación con las articulaciones del ejercicio del periodismo deportivo. Fue un espacio de reflexiones sobre el periodismo deportivo, para el profesor y periodista, Ariel Scher es un tipo de disciplina donde los medios juegan un papel para la construcción de una identidad, trabajar en los intereses y necesidades emergentes de una comunidad como parte de la labor de información.<br />
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José Garriga Zucal antropólogo establece la relación entre la ciencias sociales, el periodismo y la violencia del fútbol en Argentina, ya que<strong> el periodismo muestra la violencia como lo ilógico o el accionar de un grupo de mercenarios, mezclando dos contradicciones</strong>, “la violencia no es analizada por el periodista deportivo, no muestra el sentido y la lógica, hay que entender las dimensiones morales del fenómeno violento en el fútbol”.<br />
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También se realizó el conversatorio de tesistas de la Red Iberoamericana de Doctorandos en Comunicación que se centró en “Internet como objeto de estudio”, dado los aportes investigativos de la comunicación en el análisis de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.<br />
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<strong>Comunicación en la historia</strong><br />
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Uno de los debates abarcó el tema de la comunicación y la historia que se reconoce dentro de un debate interdisciplinario para la construcción de una agenda, el profesor de comunicación, César Díaz manifiesta que todo proceso histórico, y cada época estuvo marcada por la comunicación y trajo consigo transformaciones.<br />
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En esta misma medida, Hernán Brienza aclara que el periodismo es hijo de la transformación y es hijo de la razón como ideal, se cuestiona en qué momento el periodismo se volvió parte de lo de irracional donde hay una monopolización de la economía y de la técnica del periodismo, “hay un desencantamiento a través de la técnica, presente en la tiranía en donde sólo es el periodismo una objetivización de la técnica y la investigación”. De igual forma Hernán agrega que desaparece la libertad y la subjetividad, ya que si bien hay que ser rigurosos a la hora de acercarse a la realidad en la investigación, también<strong> hay que abrir la pluralidad de voces y la escritura donde la empresa no sea la que marque la forma de hacer periodismo </strong>con el qué y cómo investigar. ”Hay un desafío de quitar la monopolización de la técnica y que el periodismo se vuelva a parecer al periodismo que revoluciona”, puntualiza Brienza.<br />
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El Periodista, Eduardo Anguita establece el contexto de la primera guerra mundial donde el mal de la guerra y el monstruo estaba vinculado a los grandes medios de comunicación e hizo crisis con la confianza de la revolución francesa. Los ganadores fueron las grandes empresas del capital, estructuras que se asociaron a la industria de la información y el espectáculo, estableciendo un sentido común y el poder político de la comunicación. “Con el tiempo los medios fueron estableciendo una relación más profundas con el capitalismo, también abrió paso a la transformación de las conciencias del sentido común y los relatos articuladores a la conciencia social, una metamorfosis de lo político y lo público”, sostiene Eduardo.<br />
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Finalmente, se estableció que hoy se puede hacer un debate sustancial y significativo sobre los medios de comunicación en el que se discute la relación de medios y poder, además de política y los lenguajes. Lo que representa una<strong> disputa en el interior del lenguaje, fundamentado en la posibilidad de volver a comunicar de otra manera</strong>. Estando presente el desafío desmonopolizador de la palabra, ofreciendo la posibilidad de conquistar cada uno el derecho a la palabra y la lucha de recuperar la mirada critica, miradas alternativas desde la potencia del leguaje, su emancipación, y complejidad que guarda en el sentido y el relato.<br />
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<b>Un diálogo alrededor del conocimiento del social media</b><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinwk4ql8ll1MsGPKABqKEsgBPHG1FvaUesiAhvsKQcGvwLv5WoOTKaxwP2Sdh0KpW3iEcBk_OOyflveM1M2x68dmm3LgF9OSFyRUsHPTtAjOXjdogHRhziOLFUVrT4_wpDmlDKp-HYJvhn/s1600/Foto0107.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="222" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinwk4ql8ll1MsGPKABqKEsgBPHG1FvaUesiAhvsKQcGvwLv5WoOTKaxwP2Sdh0KpW3iEcBk_OOyflveM1M2x68dmm3LgF9OSFyRUsHPTtAjOXjdogHRhziOLFUVrT4_wpDmlDKp-HYJvhn/s320/Foto0107.jpg" width="320" /></a></div><br />
En Colombia se organizó el Social Media Week Bogotá, evento colaborativo que reunió a conocedores de la innovación digital y las redes sociales para compartir sus conocimientos.<br />
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El Social Media Week se realizó paralelamente en 12 países del mundo, en Colombia fue producido por Zemoga, empresa de innovación digital que desarrolla aplicaciones interactivas. A este importante evento de tecnología, innovación digital y redes sociales asistieron 1766 personas y más de 980 siguieron el evento vía estreming. Según el presidente de Zemoga, Alejandro Gómez el Social Media fue todo un trabajo de compartir. Por eso se reconoce la aceptación de las diferentes charlas programadas, se logró que el hashtags #SMWBOG fuera trending topic en Colombia, tanto que el Social de Bogotá fue el que tuvo más movimiento en twitter a diferencia de los Social Media de otros países.<br />
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<b> Incidencia de las redes sociales</b> <br />
Uno de las charlas de apertura fue orientada por Carlos Cáceres que hizo introducción sobre como la redes sociales han revolucionado el mundo de los negocios y las relaciones personales. En ese mismo sentido de la revolución, el Periodista, Camilo Andrés García manifiesta que el uso ciudadano de las redes, los blog y las herramientas digitales han permitido que se generen cambios sociales en el país, son pequeñas transformaciones social que denominó, “revolución Colombia”.<br />
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<b> Emprendimiento digital y redes</b> <br />
Uno de los temas del Social Media giró alrededor de la innovación y cómo debe ser un emprendedor. Para el conocedor de Seo, René Rojas de Hubbog.com, la idea de ser emprendedor es innovar, teniendo claro que la idea evoluciona con el tiempo, “no es un proceso repentino, ni solitario y requiere de interacción”. Siendo entonces fundamental el trabajo en equipo, lo que René llama la conexión de corazonadas de quienes tiene una idea. En esta media es clave utilizar las redes para establecer las relaciones de la idea.<br />
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Es un principio que el emprendedor tenga formación en gestión, marketing y habilidades de técnicas y tecnología como implican las de Community Manager, “las redes sociales son una herramienta natural de marketing”. Gestionar las redes implica la capacidad de direccionar estrategias dentro de un plan de marketing por medio de herramientas como yotube y redes. Se trata de construir contenido inteligente. “Todo parte de generar confianza, es el puente entre la innovación y la creación, confianza que se genera en las redes sociales. Hay que pensar en generar un propio medio de comunicación sin acudir a terceros”, agrega René.<br />
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<b> Redes y negocios</b><br />
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Uno de los temas relacionados con la innovación son las redes sociales y cómo están transformando los negocios. El conocido, Tropicalgringo, Alan Colmenares establece la relación del social media y business como el social business. Por eso sostiene la necesidad de tener un valor diferenciado en el mercado en el que también debe haber una integración y un vehículo de difusión. Lo que implica cambiar la manera de ver los negocios, ya que para Alan la innovación va más allá del producto, está en el modelo del negocio, en nuevas formas de hacer las cosas y de manera diferente. Siendo entonces, la innovación digital el desarrollo de un nuevo modelo de negocio para competir en el mercado, éste se potencializa con el uso de las herramientas digitales.<br />
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<b> Campañas sociales</b><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4QaE_lwxTeRAJzJraqoQDNvS9wV9IJwPJtBWzqZTxSQQWLwB833ymRgU1pFi_4HIE56f4ZrHJZzmqMHQgGfx7L322IPzYiuEtt3iSaU0bA8J0eubwrJ_gw6YjDvCXBJD6WQMAqH-q6rHh/s1600/Foto0108.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4QaE_lwxTeRAJzJraqoQDNvS9wV9IJwPJtBWzqZTxSQQWLwB833ymRgU1pFi_4HIE56f4ZrHJZzmqMHQgGfx7L322IPzYiuEtt3iSaU0bA8J0eubwrJ_gw6YjDvCXBJD6WQMAqH-q6rHh/s320/Foto0108.jpg" width="320" /></a></div>Por su parte, Alejandro Gómez manifiesta que en las estrategias y tácticas para una campaña de social media efectiva, se debe partir de la noción que en las redes sociales se responde a la necesidad de la audiencia. Es cambiar el paradigma que no se trata de posicionar un producto y vender, es enfocarse en suplir las necesidades de la audiencia en las redes.<br />
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Por eso, Alejandro platea que es necesario construir una relación que parte de la confianza, para eso es claro que se debe identificar la audiencia y definir las necesidades para suplir. Es decir que se empieza definiendo la audiencia, respondiendo al qué hace y qué le gusta, hay preguntárselos y crear esa relación, “no se trata de a quién vender, es con quién establecer una relación. Hay que formar relación en redes, no es un tema de vender es de construir relación”.<br />
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Alejandro reconoce esa relación por medio de elementos en redes. El primero hace parte de las antenas, es decir escuchar qué dice la audiencia por medio herramientas de monitoreo. El segundo es el pasaporte, hace referencia al perfil del usuario que se genera para entrar en una comunidad. Con lo que se deja claro que hay que responder a una conversación, no se trata sólo que venga, hay que ir para construir relaciones. De igual forma hay satélites, construcción alrededor para ir donde la audiencia y posicionar, construir ahí una audiencia. Por último, hay bases, la comunidad que está a nuestro control, es la casa donde se habla de la marca. Lugar a donde se llega, luego de haber construido vínculos y confianza.<br />
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Finalmente, Alejandro sostiene que la marca debe generar contenido, es el valor de un buen contenido en el momento que es y el lugar que es. Contenido que debe responder a informar o educar, inspirar o entretener, resolver problemas o construir relaciones. Esto último implica interactuar en comunidad para fortalecer los vínculos, siendo atractivo, agradable e interactivo.<br />
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</script><a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-49521616535977547922011-07-06T14:07:00.000-07:002011-07-06T14:07:48.572-07:00Entre niños y medios: la necesidad de formar, orientar y crear desde sus intereses<div align="center" class="Estilo1"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaDeXjF8C41PpYUKOvCpE1PUXYww2sQymWqWBmKb5qU4gNPy9hn3yxCJnwnSHNaFWg0-MKp3CoqQmDzpH6W3KHs1u6oeazNz9nKKBWl7Fri7Ih-uFcmuQiiVsbb_Os0jVuiun2jXqqvFkA/s1600/SDC10059.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHa1TZTzFtJS7WVKXukfLtEjdLaCTaAsnZboswznNvVMkQM18Q4stShycg2Y6cOqddmIlOc9X4Va1ltsEKBSXxlLzidHf_-iw8bxcQ6UPrpix505XOmQ6ryHBHGI4ScD-YRd1Lqt4L-6eT/s1600/SDC10055.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="169" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHa1TZTzFtJS7WVKXukfLtEjdLaCTaAsnZboswznNvVMkQM18Q4stShycg2Y6cOqddmIlOc9X4Va1ltsEKBSXxlLzidHf_-iw8bxcQ6UPrpix505XOmQ6ryHBHGI4ScD-YRd1Lqt4L-6eT/s320/SDC10055.JPG" width="279" /></a></div>La experta e investigadora en recepción crítica de medios, <a href="http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/105/10502710.pdf">Maritza López de la Roche </a> diálogo sobre contenidos televisivos para niño alrededor de la comunicación y la educación.<br />
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El conversatorio, “Noticias y Chocolates: Sabores y saberes de niños”, fue acompañado con un taller en el que se pudo identificar la necesidad de ver una televisión crítica y producir una televisión infantil alternativa desde la sensibilidad y el conocimiento.<br />
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<strong>Propiciar procesos autónomos en los niños y el diálogo</strong><br />
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Maritza sostiene que es necesario dejar a un lado las posiciones absolutas y radicales de los que se concentran en los efectos negativos de la televisión y los que de manera inversa establecen la democracia y autonomía de los receptores, “más que efecto, se debe hablar de incidencia, pues bien se sabe que los efectos no son inmediato, ya que hay una lectura personal de múltiples contextos”.<br />
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Además agrega que es indispensable<strong> trabajar por un mayor capital escolar, lo que posibilita una mejor capacidad para que la población infantil logre distanciarse del mensaje hegemónico de los medios</strong> y así generar lecturas autónomas de los medios por parte de los niños.<br />
Para esto López establece el diálogo como clave, “es el poder de la conversación, una arma poderosa para dinamizar procesos de recepción y formación de los niños”. Así se contribuye a lecturas disidente a las propuestas mediáticas.<br />
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La investigadora sostiene que más allá de los medios y líderes de opinión, como sostiene el teórico,<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gabriel_de_Tarde"> Gabriel Tarde</a>, los temas más importante de una agenda mediática son porque la gente los habla, “son las conversaciones las que colocan los temas en los medios, temas que influyen en la sociedad”. Por lo tanto se hace necesario provocar una conversación en el ciudadano para establecer una agenda comunicativa en la que no esté presente temas como la guerra. “Hay que meter en la agenda lo que deseamos discutir, es decir visibilizar ciertos temas”, adiciona López.<br />
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<strong> Propuesta audiovisual de los niños y herramientas</strong><br />
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Para esta investigadora es necesario<strong> crear contenidos infantiles en lo que se integren procesos cognitivos con la sensibilidad</strong>, esto a través de formatos entretenidos y formativos. Partiendo de comprender que hay una generación de niños multimedios, activos y que generan múltiples acciones. “Se le debe contribuir a los menores en el desarrollo intelectual y el bienestar emocional con usos creativos de la televisión y otros medios, lo que incluye la lectura”, agrega Maritza.<br />
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Maritza menciona herramientas como ver la televisión con los niños y reconocer sus gustos, lo que lleva a generar conversaciones donde es clave escuchar. De igual forma generar prácticas de mediación, haciendo acompañamiento a los niños, “también hay que exponer a los niños a varios géneros y a una apuesta alternativa de televisión local infantil”.<br />
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<strong> Su proceso investigativo</strong><br />
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<strong><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaDeXjF8C41PpYUKOvCpE1PUXYww2sQymWqWBmKb5qU4gNPy9hn3yxCJnwnSHNaFWg0-MKp3CoqQmDzpH6W3KHs1u6oeazNz9nKKBWl7Fri7Ih-uFcmuQiiVsbb_Os0jVuiun2jXqqvFkA/s1600/SDC10059.JPG" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaDeXjF8C41PpYUKOvCpE1PUXYww2sQymWqWBmKb5qU4gNPy9hn3yxCJnwnSHNaFWg0-MKp3CoqQmDzpH6W3KHs1u6oeazNz9nKKBWl7Fri7Ih-uFcmuQiiVsbb_Os0jVuiun2jXqqvFkA/s200/SDC10059.JPG" width="192" /></a></strong><br />
En el taller Maritza dio a conocer su trabajo investigativo, “los niños como audiencia” en el que plantea una propuesta pedagógica donde el género de la noticia está presente en la escuela desde una revisión del público, el formato y el tema político. Un trabajo compuesto de 5 módulos con ejercicios y actividades acompañadas de un marco teórico que indaga sobre las representaciones, estereotipos, identidad y valores. Un trabajo que contribuye a una enseñanza desde los intereses diarios de la infancia con temas como derechos, mundo natural, animales y sentimientos.<br />
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Finalmente sostiene que hay que apostarle a la producción audiovisual infantil, además de fortalecer y acompañar el trabajo pedagógico en el aula.<br />
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</script> <a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-85189427572292254472011-06-12T17:09:00.000-07:002011-06-12T17:09:16.529-07:00Un caminante de la fotografía que construye memoria<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmBv-DSEpgFoOvLMsuiGN5wZd107RefpcKOXXZCkB4iQa27Ypt4WmFatb1OZvdvpRYaURJ0TxTJKGZ1CvnY_aqGJ0vTzndw0qlpkE7oB38aTBJZSBalqmg9GukjZf3iKFUE7eTqzYW7oFi/s1600/SDC10482.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="175" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmBv-DSEpgFoOvLMsuiGN5wZd107RefpcKOXXZCkB4iQa27Ypt4WmFatb1OZvdvpRYaURJ0TxTJKGZ1CvnY_aqGJ0vTzndw0qlpkE7oB38aTBJZSBalqmg9GukjZf3iKFUE7eTqzYW7oFi/s320/SDC10482.JPG" width="232" /></a></div>Jesús Abad Colorado estableció el deber ser del periodismo, y la narrativa visual utilizada para cubrir el conflicto y construir memoria.<br />
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<a href="http://www.encuentromedellin2007.com/?q=node/3351">Jesús Abad Colorado</a> reportero gráfico que reconoce la necesidad de asumir la responsabilidad en el ejercicio del periodismo, “el periodismo es una vaina<b> de corazón y se pone el conocimiento al servicio de la gente</b>”. Sin embargo, reconoce que muchas veces se pone al servicio del poder, en ese caso es cuando los medios apabullan, pero el deber ser a pesar que siempre se le trate de idiota útil al periodista, es decir las cosas con claridad y tratando de acercarse a la verdad.<br />
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Existe una figura donde los medios satanizan la protesta y la movilización campesina. Según Jesús tal es el caso del campesino que defiende su tierra frente al desplazamiento de megaproyectos como sucede en la represa El Quimbo. Es bajo esta premisa que este periodista establece la labor del periodismo como un servicio a la sociedad, “es necesario narrar lo que sucede con El Quimbo contar visualmente las denuncias de la comunidad, Qué tal se inunde toda esa zona y no se logre tener una memoria”.<br />
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<b>Una enfoque de fotografía más allá de la guerra </b><br />
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Abad manifiesta que empezó contando las historias de su ciudad Medellín, “fue descubrir otra faceta de las comunas, narrar historias de artistas, de teatreros y cantantes de la zona”. <br />
Luego vio como Antioquía representaba un laboratorio del conflicto, ya que se gestó el fenómeno del Paramilitarismo, “empecé a cubrir la violencia y pude identificar que más que asesinar criterios políticos, se perseguían y asesinaban defensores de derechos”.<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi95KvwdzHavuSoC5xtpPbCgJ1hyU1Tuhni8KhnfGKgmF5vPuq-sUSQEeJ9mVZXEJE5eCXWbcf2Tr5fccriIXD9NxHNGf_Y3EzOCkMPgLdRyNScW4_KAeVTUPVJ7Fb5prsyONoqXMpqabEJ/s1600/SDC10487.JPG" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi95KvwdzHavuSoC5xtpPbCgJ1hyU1Tuhni8KhnfGKgmF5vPuq-sUSQEeJ9mVZXEJE5eCXWbcf2Tr5fccriIXD9NxHNGf_Y3EzOCkMPgLdRyNScW4_KAeVTUPVJ7Fb5prsyONoqXMpqabEJ/s320/SDC10487.JPG" width="168" /></a></div>Esto le ha permitido a Abad llenarse de aprendizajes y como sostiene,<b> aprendió a enfocar con su ojo izquierdo, un ojo que se conecta, y liga al corazón y a la mente para poder entender la sociedad</b>. “Se adquiere un compromiso con la verdad para narrar y se hace con criterio y conocimiento que se debe potencializar, lo que permite reflexionar sobre lo que hago”, agrega Jesús.<br />
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De igual forma adiciona que ha decidido ser una caminante de la fotografía, camina el país buscando narrarlo por medio de sus fotografías. Una narración que depende del enfoque y que desde su visión de servicio es una narrativa diferente. Es así como caminando y narrando con su cámara logra lo que denomina tomarle el pulso al país, ya que camina al lado de la gente desplazados, niños, comunidades afro, indígenas, campesinos y la población del país. Por eso cuestiona sobre el con quién se junta un periodista, “tengo la riqueza por caminar un país y conocer la historia desde los movimientos sociales y los proceso de la urbe”.<br />
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<b>Este fotógrafo de corazón menciona que el tiene ojos para todo, ya que el periodismo debe hacer seres integrales</b>, “he documentado la guerra colombiana, pero también la vida”. Asegura que su cámara es una herramienta, pero que no funciona sola. “Mi cámara la manejo de forma manual, soy quien determina la velocidad, ya que soy quien veo el país y el que hago poesía con la cámara”, adiciona Jesús. Es así como hace referencia a una de sus fotografías, “las atarrayas de los pescadores en el magdalena se convierten en mariposas, es con la cámara que se tiene que contar lo que tengo adentro”. <br />
Es un criterio en el que Abad se divierte con sus fotos, retratando animales y la vida, “si no buscará en medio del dolor la diversión, no tendría corazón para retratar la guerra”. Él ve una estética y belleza en medio de la guerra del país, como aquella foto en la que captura una mariposa posada en una canana de combate, “es ver de qué manera la estética me permite acercar al dolor, buscando no ofender y manteniendo la dignidad de los seres”.<br />
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<b>Narrar la guerra, una necesidad de construir memoria </b><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijRxoeqWj9inimpSvE0TE8gYc3eSdBTs_3LUJkVeM8Es5C0o2MV1ubmmPuRrz6b93UiHJnXSeMseq6Z_RzRGBvpQwDP4_ugVPEql-doRGYTJ-m-8jOZJROb_HCfkVdvOKD9QVH5bHciM6w/s1600/SDC10480.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="169" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijRxoeqWj9inimpSvE0TE8gYc3eSdBTs_3LUJkVeM8Es5C0o2MV1ubmmPuRrz6b93UiHJnXSeMseq6Z_RzRGBvpQwDP4_ugVPEql-doRGYTJ-m-8jOZJROb_HCfkVdvOKD9QVH5bHciM6w/s320/SDC10480.JPG" width="265" /></a></div>Para Jesús el narrar la guerra implica que<b> detrás de cada fotografía hay elementos de investigación, un recorrido visual del contexto, ambiente y de diálogo con los actores</b>. Es así como manifiesta que para llegar a la gente hay que mirarla de forma horizontal para entender lo que hace, “dejar a un lado la soberbia, ya que el periodista no es más que nadie, somos iguales”.<br />
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Lo que implica crear confianza en la comunidad, compartir el dolor de una víctima. Manifiesta que muchas veces es importante devolverle a la gente, lo que se toma de ellos”. También se hace necesario investigar, luego de haber ido a un lugar, regresar para seguir documentando y hacerle seguimiento a la historia.<br />
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Para Abad <b>la fotografía se convierte en un elemento clave para construir memoria</b>, en muchos de sus retratos se refleja un documento desde la resistencia de las víctimas y las consecuencias del conflicto. “Los ojos que se tienen permiten ver la ciudad y el país, un país desconocido y abandonado”, sostiene Jesús.<br />
Una memoria y una narrativa desde el campesino desplazado en medio de una guerra en la que reconoce existir un negocio lucrativo para algunos, “Los campesinos en Urabá huyeron desplazado por un bombardeo del Ejercito con la excusa de sacar a los Paramilitares de la zona, cuando el fin era sacar a los campesinos que regalaron sus tierras para cultivar palma aceitera”.<br />
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Acude al caso del primer pueblo quemado por paramilitares con la complacencia de la fuerza pública en Ituango, así como aclara que las Farc han cometido acciones de barbaries, pueblo tomados por la guerrilla. Lo que para Jesús refleja lo especial de una guerra que se roba la vida de los seres humanos, una guerra donde se matan hermanos con hermanos, “sólo sobreviven los fusiles”. En un país donde todos los actores matan y destruyen escuelas, “Nada peor que la ignorancia para que triunfen los armados”.<br />
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Sin embargo, hace un llamado a no permitir que se influya con la visión que se quiere pintar en la que los actores armados se vean como bestias, “con ellos también hay que construir país, partiendo del diálogo”. <br />
El trabajo de este fotógrafo, lo categoriza como la construcción de memoria caminando los territorios de la población del desplazado y la violencia desde la fotografías. Una memoria que para él es indispensable para reflexionar, así no seguir repitiendo la historia, “haber si algún día aprendemos desde la memoria que se teje”.<br />
Este periodista apasionado por su trabajo, manifiesta que el documentar historias de la guerra no es fácil, “la mano me tiembla, pero es mi deber y responsabilidad contarla”.<br />
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<b> Acompañar la resistencia, una luz</b><br />
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Jesús así como narra la vida, la naturaleza y la guerra, también narra los procesos de movilización y resistencia de las comunidades. Un acompañamiento de la resistencia en defensa de los territorios que les pertenece, contar una historia diferente, ya que hay que contar desde muchos ángulos para entender el país. “Hay que comprender que frente al fusil, la palabra y como <a href="http://apuntes.rincondelvago.com/la-resistencia_ernesto-sabato_1.html">dice Sábato</a>, -A la vida le falta la luz de una grita para volver a nacer-, frente a la guerra hay vida, uno ve la vida, el amor, la belleza y no se va buscando fotos de la muerte”, adiciona Jesús.<br />
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Éste diálogo con Jesús Abad Colorado fue realizado por la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, el programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Surcolombiana en el marco de las actividades programadas para fortalecer la investigación. Según la jefe del programa Jaqueline García, es dentro de un proceso de capacitación colectivo impulsado por la Facultad. <br />
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</script> <a href="javascript:window.print()"><img border="0" height="54" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" width="200" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-5225050805368230482011-05-07T15:47:00.000-07:002011-12-17T08:41:46.745-08:00Internet nuevas formas de narrar como artistas, potencializando al usuario<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBnXtjOpKjKhESu2nwyyrEz_D1HSm7H4KOoUAwTmG92hGwHDI2Ax6j6-mLpUtu3uFVLWCWzR0qxySV7-yZCLrsOR7PDnTQrWaa4xqGNrOlIqetHqP8jDPf_7IH6ahnpKgA88pfKLaVl7tc/s1600/SDC10003.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="194" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBnXtjOpKjKhESu2nwyyrEz_D1HSm7H4KOoUAwTmG92hGwHDI2Ax6j6-mLpUtu3uFVLWCWzR0qxySV7-yZCLrsOR7PDnTQrWaa4xqGNrOlIqetHqP8jDPf_7IH6ahnpKgA88pfKLaVl7tc/s320/SDC10003.JPG" width="269" /></a></div> En diálogo con <a href="http://www.lasillavacia.com/users/juana">Juanita León</a> y<a href="http://www.lasillavacia.com/users/o-lucia-lozano"> Olga Lucía Lozano</a> del medio digital la<a href="http://www.lasillavacia.com/"> Silla Vacía</a>, se estableció la necesidad de propiciar la narración en Internet por medio de la creación y el rol del usuario para fortalecer el desarrollo de periodismo cultural.<br />
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De igual forma se abordó las tendencias del periodismo online y la manera de cómo contar historias en internet. Se dimensionó como en Internet hay una transformación en la que se establecen <b>nuevas formas de narrar</b>. Es así como se generan procesos de interconexión que propician la participación y comunicación en red y que tiene como tendencia una<b> mayor experiencia del usuario</b>.<br />
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Según Olga Lucía Lozano la noción de tiempo y espacio no desaparece, pero si tiene una transformación, ya que se rompe la estructura del tiempo, “la gente establece en qué momento ver”. Es esta medida la historia no desaparece, queda como una pieza viva. El espacio en Internet se define por flujo, con lo que debe haber personas interconectadas, es decir un espacio en red, “una narrativa en red que se contextualiza”, aclara Olga.<br />
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En este escenario se evidencia un mercado que se empieza a personalizar por gustos y tendencias con aplicaciones en las que se potencializa la experiencia del usuario. Hay un avance de desarrollo tecnológico que cada vez más penetra la vida con dispositivos portátiles y copn mayor acceso. Además de un cambio de generación que no reconoce el periodismo tradicional, eso impulsa la tendencia del periodismo en Internet. En esta medida toca empezar a narrar de una manera creativa.<br />
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Para Juanita león es un hecho que el periodismo tradicional se transforma y tiende a desaparecer, “hay un público nuevo que crece, un cambio de generación a la que hay que atender, en esa medida representa un mayor costo el generar periodismo en papel con un lector que empieza a cambiar”. Además se observa como los niños crecen jugando en mundos virtuales en Internet. Esto se evidencia con la quiebra de periódicos norteamericanos y medios colombianos que han ido desapareciendo o cambiando su filosofía caso de Cambio y Gatopardo.<br />
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La definición de periodismo empieza a transformase en Internet, en esta medida da espacio a otra construcción en las formas de narrar y contar. “Puede ser que cambie el valor de la objetividad por la transparencia del autor”, adiciona Juanita. Por lo tanto el ciudadano tiene la posibilidad de construir contenido y contar.<br />
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Juanita menciona que en Internet la estradas y las salidas no son claras, lo que representa espacio circular donde el usuario escoge que leer y llega de diferente forma al contenido, “cada pieza tiene que valer por sí misma, es decir se configura un pensamiento como arquitecto”.<br />
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<b>Periodistas como un curador de arte y a su vez artista </b><br />
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El periodismo en la Silla Vacía está marcado por el arte y la tecnología, que según Juanita está desarrollando tendencias, a diferencia del periodismo que se enfrasca en un modelo tradicional, “ya que es un gremio que le cuesta adaptarse al cambio e innovar”.<br />
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Juanita reconoce que el periodismo debe dejarse llevar en su esencia en función de la labor de un <b>curador de arte, que selecciona, agrega y divulga</b>, “en internet hay que promover la historia”. Pero también en función de un <b>artista como creador</b> que posiciona su voz propia. <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTruCrNSfbCQO8GhaQDy0_AxgpzWiRWrqCM8qQkI_s40a6d4h0Orxbds6RuqIyMo5clHsSnfJtDc6Fx7dVEWfF58Wb3hWd3mXi2gTS3dQNTAyIhq9FQbpcc0ZyzZGIn8FXZ5p31qzz3-6k/s1600/SDC10001.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTruCrNSfbCQO8GhaQDy0_AxgpzWiRWrqCM8qQkI_s40a6d4h0Orxbds6RuqIyMo5clHsSnfJtDc6Fx7dVEWfF58Wb3hWd3mXi2gTS3dQNTAyIhq9FQbpcc0ZyzZGIn8FXZ5p31qzz3-6k/s320/SDC10001.JPG" width="238" /></a></div>Olga Lucía manifiesta que en Internet se establece una relación particular con cada uno de los usuarios, una lógica para comprender y recrear una realidad a la que se enfrenta un usuario, tipo video juego en 3D, “no es un espacio plano, es tridimensional”.<br />
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Para Olga la clave está en<b> pensar con imágenes modelos para contar y múltiples maneras de narrar</b>, “toda la información en Internet es viva, si no es viva es como si no se hubiera colgado”. De igual forma Olga Lucía sostiene que Internet es otra narrativa, “un problema netamente creativo, ya no es sólo ir a la fuente y publicar”. Lo que da pie a ser un arquitecto visual en que se empieza a estructurar espacios.<br />
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<b> El modelo da la Silla Vacía entre tendencias </b><br />
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Juanita León caracteriza la Silla Vacía como un medio híbrido, con una comunidad virtual, una red social con flujo de información e historia periodística”. De igual forma hay una apuesta multimedial hacía la inmersión del usuario y con tendencia de lo hiperlocal a los hiperglobal, es decir que da paso al uso de herramientas como google earth o google maps.<br />
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En esta medida La Silla maneja diferente tendencia una de estas de manera mínima es el modelo de <b>agregación de contenido</b>, escogen contenido de otros medios para difundir, lo manejan desde Twitter y hace parte de rol de ser curador del contenido que circula. Sin embargo, la Silla no acudió a este modelo netamente por falta de información de calidad y diferencia investigativa en Colombia, "Internet es Un flujo informativo e interacción en espacios como Twitter". <br />
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De lo más íntimo a lo más contextual: lifelogging, hacía el el camino de proyectos de documentación autobiográfica, mylifebits por eso en la Silla manejan la sección "Quién es quién" que se acerca a un perfil de personajes públicos. En la Silla Vacía hay una <b>unidad informativa de forma contextualizada</b>, “No basta desagregar la información, toca conectarla”, Agrega Juanita.<br />
La Silla recupera elementos en bruto, ejemplo lo que dice Uribe en Twitter. De igual forma la opinión del usuario se reconoce y potencializa. Lo que evidencia una tendencia de exponer los elementos en bruto, desde quién es fuente de información y los datos, sin intermediación periodística.<br />
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Hay una apuesta a <b>recrear la realidad</b>, hacer sentir al usuario en mundos 3D. “Se apunta a vivir la experiencia”, agrega Juanita. Gran parte de periodismo en Internet está ligado a la bese de datos, permite un cruce de análisis en el que se puede hacer una trabajo colaborativo con el usuario, es decir un trabajo crowd-sourcing con apoyo de información del usuario.<br />
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Hay una puesta multimedial hacía la inmersión del usuario hacerlo participe de la construcción informativa. En el periódico hay una tendencia Pro-Am es decir profesionales y amateur. En esta medida el ciudadano tiene la posibilidad de construir contenido y contar. Para la Silla es importante la participación del usuario que corrige, agrega y propone temas a investigar. Es así como hay espacio para blogueros en la Silla que aportan a la construcción de contenido. Según Juanita en el fondo la diferencia del periodista en el espacio digital radica en el periodismo investigativo, “lo único que no puede hacer nadie más”. La sección la Movida da pie a personajes de la opinión pública a hacer un trabajo colaborativo o el caso la Movida según los usuarios. Hay un espacio en que el usuario propone preguntas que ellos mismo responden., de igual forma hay una Zona Usuario en el que ellos proponen temáticas para publicar y con la colaboración de una editora de usuario la construyen. <br />
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Hay nodos de redes en internet, escribirle y llegarle a redes por medio de influencia de los nodos que se encargan de difundir. “En la Silla Nos metemos en las redes, nos dan información y la difundimos”, menciona Juanita. Hay un intercambio informativo y una interacción, “se construye contenido conjuntamente, hay que propiciar la participación inteligente, asumir que el usuario es parte de la sala de redacción”.<br />
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Para la Silla es tan importante el tema de la comunidad que el medio lo establece como una gran red en la que se hacen redes. “Hay nodos de redes en internet, escribirle y llegarle a redes por medio de influencia de los nodos que se encargan de difundir, hay un perfiles de usuarios en comunidad. En la Silla nos metemos en las redes, no dan información y la difundimos. Hay un intercambio informativo, una interacción, se construye contenido conjuntamente, hay que propiciar la participación inteligente, asumir que el usuario es parte de la sala de redacción”. Manifiesta Olga Lucía. <br />
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Según Olga Lucía la Silla<b> ha creado una comunidad</b>, creando redes en la página, “muchas redes creadas de manera distinta”. Hay un flujo informativo con interacción en twitter. La Movida de la Semana, es muestra de otra red, es una sección de este medio digital con la construcción de contenido online con participación de personajes importantes, líderes de opinión. Es claro la importancia de la comunidad en Internet para generar contenido y optimizarlo. Se generan unos procesos de interconexión que propician la participación y comunicación en red hacía una mayor experiencia del usuario<br />
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</script> <a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-9905105274580943492011-01-11T12:39:00.000-08:002011-01-11T12:39:58.006-08:00Cibermediadores en función del periodismo en la era digital<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKNuhGwdTRSFaKiaJEEENs7itFDVKFKYH2cHqUcxbqReEP8MdDvTmu9hA0bWwvCp2emM6ylOFmQ9Xq5vBehgvLvApyuFP2AbtbAVz-4LT1s437Z-bsl7-IWbkADus_S320YWYIW_w2rkZL/s1600/Dibujo.bmp" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKNuhGwdTRSFaKiaJEEENs7itFDVKFKYH2cHqUcxbqReEP8MdDvTmu9hA0bWwvCp2emM6ylOFmQ9Xq5vBehgvLvApyuFP2AbtbAVz-4LT1s437Z-bsl7-IWbkADus_S320YWYIW_w2rkZL/s200/Dibujo.bmp" width="200" /></a></div><i>Es necesario establecer la función del periodista digital con base en la esencia de los principios del periodismo, y su papel como mediador y a su vez facilitador en el campo digital. Hacía la compresión del fenómeno ligado a un proceso de evolución reconociendo las necesidades del usuario con una relación de doble vía.</i><br />
<i> Por: Neyder Salazar </i><br />
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A partir de la irrupción de los ordenadores en los hogares se vio necesario crear un diálogo digital con las personas que ahora tienen el rol de usuario, ya que como primicia tiene la posibilidad de acceder a múltiples contenidos en la web. Con los primeros pasos incipientes caracterizados por la exploración, los periódicos impresos en 1995 empiezan rezagados a aventurarse en lo que permitió estructurar <b>un nuevo lenguaje que aún sigue en configuración</b>. <div style="text-align: justify;"><br />
El cambio en los procesos de comunicación es producto de satisfacer necesidades, es por eso que lo medios se reconfigurar y adaptan buscando satisfacerlas. En esta medida surgen los periódicos electrónicos impulsados por el problema inherente de los periódicos de papel. Luego se adapta el periódico digital que ofrece posibilidades de interacción y atractivo visual que los anteriores medios no ofrecían en su totalidad. Es claro que debe haber una configuración mediática que supla las necesidades y solucione en cierto grado las dificultades de comunicación, es así como se puede entender el proceso tecnológico y desarrollo de éste en los medios, bajo un paradigma de la <b>evolución, transformación y adaptación</b>.</div><div style="text-align: justify;"><br />
Internet satisfice una necesidad de comunicación interpersonal, instantánea, interactividad, de participación y ahora camino hacia la portabilidad. Una adaptación necesaria que sin la apuesta en marcha de la exploración y las alternativas, no sería posible. Hay que resaltar que es un proceso que giró y lo sigue haciendo en relación al <i>usuario</i>, son sus necesidades las que prevalecen y el sistema se adapta para satisfacerlas. Pero si bien el proceso tecnológico está ligado a una necesidad social, también lo está ligado a un sistema económico y de mercado. Parte de las transformaciones apuntan a un proceso económico productivo que no se puede desconocer. Las transformaciones del medio seguirán girando en torno a la necesidad de satisfacer requerimientos de comunicación determinado por la tecnología y el factor económico. <b>Es un escenario de mediamorfosis</b> donde los medios convivirán y se complementarán, de hecho la convergencia de estos en la red hace parte de esa coexistencia y adaptación. </div><div style="text-align: justify;"><br />
El periodismo digital se ha configurado basado en el desarrollo tecnológico, éste a su vez responde al acelerado proceso de innovación que busca<b> satisfacer las necesidades de los usuarios</b>. Es un proceso desarrollado por la experiencia del usuario, su capacidad de decodificar contenidos, adquiriendo el conocimiento para entendedor el lenguaje de la red y por lo tanto permitiendo el avance de la nueva narrativa. Por otro lado el progreso tecnológico que permite producir contenido multimedial, colocarlo en una plataforma y que usuario pueda acceder con las herramientas necesarias.</div><div style="text-align: justify;"><br />
El proceso informativo en internet permite crear, y establecer relaciones democráticas y diálogos más abiertos con los usuarios, bajo la función de la participación. Es la interacción del medio que propicia usuarios activos que complementan, agregan, corrigen y contextualizan la información. Un usuario que tiene la posibilidad de crear información. Es así como surgen proyectos independientes logrando que voces establezcan su propia agenda en un canal creado por ellos, para visibilizarse. Es el caso se los blogs que en esencia surgen para reconocer otras voces, y romper con el centralismo y dominio informativo.</div><div style="text-align: justify;"><br />
Ahora la agenda informativa esta influencia por los usuarios, ese monopolio informativo de la gran industria mediática se mantiene, pero en internet en menos preponderante, se ha ido desdibujando en la red. A esto ha ayudado los espacios especializados que surgen en la web, rompiendo con el esquema de la empresa periodística controladora de una agenda que sólo ellos establecen. La información se configura con el fin de satisfacer las exigencias del usuario, por eso la era digital implica una personalización de la información. Algo que corresponde al criterio del usuario de seleccionar, buscar lo que necesita y lo que le interesa. En este sentido el medio digital funciona como un bufet donde el usuario escoge a su gusto, pero en donde debe estar el papel del periodista capaz de brindar un contenido relevante y de calidad. <br />
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Retos en función del periodismo</b></div><div style="text-align: justify;"><br />
Esta presente el reto de establecer múltiples proyectos en la red, alternativos, diversos y con un alto grado de sostenibilidad. Una <b>sostenibilidad que se logra con contenidos de calidad</b>. Es la esencia del periodismo que debe prevalecer no importa la plataforma informativa, es decir independientemente del soporte por donde circule la información. Esto sumado a una identidad periodística del medio con todas sus características multimediales que lo hacen atractivo y dinámico. </div><div style="text-align: justify;"><br />
Si bien el periodismo digital permite la instantaneidad esta no debe ser obstáculos para brindar buenos contenidos que le den al usuario el mayor número de elementos. Como dice el periodista Arturo Guerrero del afán del periodismo, se prueba la madurez intelectual del periodista. Para Guerrero “la estructura dada a la información es reflejo de la capacidad intelectual”. Se necesita un periodista con criterios críticos para seleccionar la información y para darle un adecuado manejo. Es que sin duda como se manifiesta en el libro Periodismo Informativo e Interpretativo, el periodista es un narrador objetivo y a la vez un intérprete crítico que tiene en cuenta las necesidades y las exigencias de los lectores. “El periodista es mediador entre los hechos o los datos a los que los ciudadanos no tienen acceso directo. La selección pone en juego la capacidad del periodista como intérprete de la actualidad”. Es indispensable que en esa narrativa propia que se construye en internet, prevalezca un periodista más que narrador, logre ser intérprete, crítico, analítico de las temáticas. Quizás el manejo del reportaje ofrece otras nuevas perspectivas y que sin duda se exploran en un reportaje hipertextual e hipermedia, ahí es donde debe prevalecer la nueva narrativa.</div><div style="text-align: justify;"><br />
La posibilidad de manejar una estructura multimedial coherente está inmersa en la capacitación y preparación de los periodistas. El deber de las empresas mediáticas es entender la función de la especialización en el contenido digital. Hay perfiles periodísticos en el campo digital que toca asumir bajo una preparación, como es el comunity manager, dinamizador de foros, análisis de usuarios, posicionamiento web (SEO), los investigadores en red, el análisis de entorno digital. Es un proceso digital que se debe asumir con responsabilidad tenido claro que predomina la profesión periodística basada el servicio a la sociedad y la pasión.</div><div style="text-align: justify;"><br />
En la posibilidad que los medios digitales le den preponderancia a la necesidad del usuario, creen los espacios de diálogo y ofrezca contenidos de calidad se va garantizar una sostenibilidad por la ciudanía, el usuario va legitimar el medio y le dará la credibilidad necesaria para mantener su función de informar. El medio debe hacer sentir al usuario cómplice de la redacción y así puede crear fuertes lazos de credibilidad, confianza y aceptación. </div><div style="text-align: justify;"><br />
El rol del periodista en internet es preponderante, un periodista que logre anticiparse a la demanda del lector, que debe comprobar y canalizar la múltiple la información que circula en la red, verificar fuente y darle la fiabilidad a las que abundan en internet. Estar en función de establecer acuerdos entre una agenda informativa y la información que necesita el usuario bajo el criterio de la responsabilidad social, crítico y el interés público informativo. Es que es un ciberfacilitador, un periodista que trabaja en función a la ciudadanía en una plataforma digital en donde está sus criterios con el fin de establecer acuerdos para organizar, clasificar y ordenar la información, un obrero más con funciones claras para la construcción de la información que siempre estará presente. Es decir, la información en internet gira en relación a las exigencias del usuario y el periodista cumple las veces de facilitador quien pule el contenido y lo estructura, pero en el medio estará presente la interactividad en la que predomina el papel relevante del usuario como actor que permite configurar el contenido, organizado y configurado con ayuda del periodista.</div><div style="text-align: justify;"><br />
De ahí la función periodística que siempre permanecerá, el quehacer periodístico es independiente a las tendencias, plataforma y el avance tecnológico. Siempre se tendrá que investigar, contextualizar, generar información con profundidad y contraste que permita generar credibilidad. Es que no hay periodismo sin periodista, igual no hay buenos medios sin buenos periodistas. Internet permite el desarrollo de periodistas con otras narrativas en las que debe primar la calidad. David Randall plantea, por donde sea que se transmita la información “alguien tendrá que filtrarla, investigarla, comprobarla, cuestionarla, escribirla y presentar unos resultados dignos de confianza”. </div><br />
El reto es inminente sobre todo en contextos locales, ciudades intermedia y municipios pequeños que no deben permanecer rezagados al desarrollo del periodismo digital. Hay un tren que está en marcha, al que medios se deben subir y adaptar para satisfacer la necesidad de la sociedad. Es claro que los medios seguirán explotando los recursos de Internet para darle a usuario lo que necesitan en un mundo cada vez más ágil, móvil y abundante información. Finalmente cómo manifestó Jesús Flores, el futuro de la comunicación pasa por internet y perdurarán los medios que mantengan los criterios de calidad.<br />
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</script> <a href="javascript:window.print()"><img border="0" height="86" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" width="320" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-77262767648971570472010-12-02T21:11:00.000-08:002013-03-25T11:49:28.767-07:00Comunicación digital, un paso a la gestión del conocimiento<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1yfL_QcxAyXBNk0tGBV6dCjL2hh3pT-8DMBZmsfDi1uJBn95XMVeNn9CmGWAFKtyp9lRXU99qsQPT-Ga5CZ9GLK53lo4rFiYXx8jj5sngbMT7w3-F8V0xECBOMC5vdP20uE-j1cY3dLk9/s1600/SDC10368.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1yfL_QcxAyXBNk0tGBV6dCjL2hh3pT-8DMBZmsfDi1uJBn95XMVeNn9CmGWAFKtyp9lRXU99qsQPT-Ga5CZ9GLK53lo4rFiYXx8jj5sngbMT7w3-F8V0xECBOMC5vdP20uE-j1cY3dLk9/s200/SDC10368.JPG" width="160" /></a><a href="http://www.blogger.com/%60http://twitter.com/octavioislas" style="color: blue;">Octavio Islas</a><span style="color: blue;">,</span> Doctor en Ciencias Sociales y Director de la primera revista académica de comunicación Iberoamericana<a href="http://www.razonypalabra.org.mx/"> <span style="color: blue;">Razón y Palabra</span></a><span style="color: blue;">,</span> estableció un diálogo sobre el proceso de comunicación digital desde la experiencia que desarrolla en la Cátedra de Comunicaciones Digitales Estratégicas en México.<br />
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Este estudioso plateó la necesidad de la recuperación teórica de <a href="http://www.razonypalabra.org.mx/n63/varia/oislas.html">Marshall McLuhan </a>en relación a comprender la ecología de los medios. Medios capaces de emular la conciencia del ser humano, es decir que le apuntan a la extensión del hombre. En esta medida reconoció que los medios que respondan a esa emulación lograrán sobrevivir.<br />
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De igual forma aclaró que internet es una remediación de otros medios, como el caso del telégrafo. Con este criterio es claro que <b> Internet está remediando</b> la televisión, la radio y la prensa, es decir las está transformando.<br />
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<b>El reto en la economía del conocimiento </b><br />
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“La sociedad de la comunicación ha generado la nueva economía de la información y ésta es la era del conocimiento en la cultura del servicio”. Bajo este parámetro Octavio manifestó que las instituciones tendrán que reconfigurasen con el criterio de nuevos valores intangibles como son la imagen, la cultura, la identidad y la comunicación dentro una condición ecológica. “El cambio tecnológico impacta la sociedad y la adaptación de las instituciones a ésta, genera incertidumbre”, agregó.<br />
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Por consecuencia precisó que se vuelve indispensable un comunicólogo que tenga capacidades <a href="http://www.youtube.com/v/z-WOeFD-_Tg&rel=0&autoplay=1" rel="shadowbox;width=405;height=340;" style="color: blue;" title="YouTube">comunicaciones digitales estratégicas.</a> Esto indica una capacidad en el manejo de las crisis comunicativas como se presenta en las redes sociales. Comunicador que pueda de forma inteligente estudiar, evaluar y desarrollar estrategias comunicativas en internet, “comunicólogos que se perfilan por las exigencias de la economía del conocimiento”.<br />
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Para Octavio estamos inmersos en una revolución cultural donde hay una transformación de hábitos de lectura. De ahí el desarrollo de libros digitales y editoriales en línea. Por eso la economía del conocimiento genera competencias comunicativas digitales y estratégicas. Plateó el reto de pasar de la comunicación de sólidas estrategias a <b>la gestión del conocimiento</b>. Ésta basada en la inteligencia comunicativa con respecto a la información. Un tipo de inteligencia dinámica y de interacción. De igual forma una<span style="color: blue;"> </span><a href="http://www.youtube.com/v/cbXhp32p3LQ&rel=0&autoplay=1" rel="shadowbox;width=405;height=340;" style="color: blue;" title="YouTube">comunicación productiva</a> y que como en caso de las redes tiene una transformación de los entornos.<br />
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También manifestó la necesidad de fortalecer la capacidad en el arte digital, es decir en la narrativa en internet.<br />
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<b>Asumir el conocimiento en internet</b><br />
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<a href="http://twitter.com/octavioislas">Octavio Islas</a> hizo relación al no quedarse al margen del desarrollo de las nuevas tecnologías en donde el conocimiento es el intangible más valioso. Por eso las marcan que crean un mayor impacto en internet son las que esta ligadas a la economía del conocimiento como Google, IBM y Apple.<br />
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Hay que disipar la incertidumbre respondiendo a déficit de información y a la necesidad de alfabetización digital. Para Octavio eso se logra con una agenda digital que responda al qué queremos lograr y a una campaña de alfabetización para un mejor manejo.<br />
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<b>La construcción de ciudadanía</b><br />
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Finalmente Octavio Islas resaltó la construcción de ciudadanía que genera procesos políticos con la configuración de movimientos. En internet se gesta una ciudadanía digital que interactúa y crea comunidades virtuales. Un escenario en que debe estar preparado para analizar el comunicólogo.<br />
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</script> <a href="javascript:window.print()"><img border="0" height="54" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" width="200" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-3089390160075630602010-10-23T08:41:00.000-07:002010-12-11T08:09:50.617-08:00La autocensura en el periodismoE<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYzZdM-2WBjPaL3iDzJFcZUwo5LHy7qBOvSs1myirts1xJ1K4AM-n_9cu72YwrUQuXm-mQMcx99diBI6PMmUl69Kp1pzWD2yca4JEk-eqzihqYG0eM1v2KqtHhchh-QyufWqhnXD34d_Za/s1600/SDC10133.JPG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5531267920299711602" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYzZdM-2WBjPaL3iDzJFcZUwo5LHy7qBOvSs1myirts1xJ1K4AM-n_9cu72YwrUQuXm-mQMcx99diBI6PMmUl69Kp1pzWD2yca4JEk-eqzihqYG0eM1v2KqtHhchh-QyufWqhnXD34d_Za/s200/SDC10133.JPG" style="cursor: pointer; float: left; height: 188px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 132px;" /></a>l escritor y periodista, Arturo Guerrero diálogo sobre el cubrimiento informativo del conflicto armado en el país, planteó que predomina el rumor y la autocensura del periodista y existe la necesidad de la capacitación para abordar el tema de la guerra en los medios.<br />
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Por: Neyder Salazar<br />
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<div style="text-align: justify;">Arturo Guerrero, miembro de Medios Para la Paz, MMP y columnista de El Colombiano de Medellín, estableció la manera como se cubre el conflicto por los medios en Colombia. El cubrimiento informativo del conflicto se hace por rumores y los periodistas de los medios no están investigando el fenómeno en el país, ya que las investigaciones desarrolladas en su mayoría corresponde a la información contextualizada por ONG como Nuevo Arcoíris, “éstas publican informes que luego son tomados por los periodistas”.<br />
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<span style="font-weight: bold;">El “rumor” en el periodismo</span><br />
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El rumor está presente en el cubrimiento del conflicto, la información gruesa que se deriva de la guerra gira alrededor de rumores, por eso Guerrero estableció que es importante estudiar el papel del rumor en el periodismo, ya que “los medios deben investigarlo para darle legitimidad al hecho”. Esto permite unificar la información, dando una credibilidad al acontecimiento. Es de esta manera que la prensa debe certificar un acontecimiento.<br />
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En esta medida la prensa esta rezagada en el cubrimiento de estos sucesos, lo que es peor hay una autocensura de medios, como fue el cierre de la revista Cambio, que resaltó Guerrero.<br />
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<span style="font-weight: bold;">La autocensura</span><br />
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Para este periodista el conflicto colombiano es una “guerra silenciada” lo que implica una autocensura. Hay una guerra invisible que no se cubre, ya que se cuenta y se narra la consecuencia, pero no hay cubrimiento del periodista como una fuente presencial del conflicto. No se logra establecer en los relatos periodísticos la vivencia, el sentir, ya que “no hay un periodista testigo presencial de los episodios del conflicto”.<br />
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En el caso de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Masacre_de_Bojay%C3%A1">La Masacre de Bojayá</a> ocurrido en el 2002, el primer periodista que cubrió el hecho lo hizo cuando había pasado. Eso se representa por una guerra sorpresiva, esporádica que complica narrarla presencialmente. Esto es para Guerrero, “un desafío a la creatividad que implica un relato vivido que visibilice una tragedia para logar credibilidad”. En el país predomina un relato contado, registrado y no vivido que hace irrepetible cada hecho en un conflicto. No hay una imaginación que permita narra sintiendo lo vivido.<br />
El periodista para Arturo, tiene el desafío romper el silencio de la guerra, cómo construir relatos singulares del conflicto, implica una dosis de perspicacia periodística.<br />
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<span style="font-weight: bold;">Un caso del cubrimiento del conflicto</span><br />
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Un referente que permite dimensionar el trato informativo al conflicto, fue el dado en La Zona de distensión, de despeje de San Vicente del Caguán. Un análisis de contenido a la prensa, permitió ver que ésta editorializaba la noticia. En la manera como contaban las cosas, estaba desequilibrabando la balanza para un lado. Se descubrió que la forma de construir el relato y el trato de la información llevaba a pensar de manera clara, pero no explicita que ninguna negociación con grupos insurgentes llevan a buenos resultados. De igual forma se podía establecer que en el fondo la información sostenía que el pueblo no debe participar en la negociación de la paz. Es decir son versiones disfrazadas de noticia, opinión, y rumores y no un asunto comprobado.<br />
<br />
El análisis de contenido, también permitió determinar que los periodistas omitieron fuentes que contrastaban la información, es decir seleccionaban fuentes que impulsaban su discurso para desprestigiar. Artículos fueron basados en rumor y se legitimaron sin ser comprobado. Se informó con el deseo de interés y éste se cumplió, es decir informaciones autorefenciadas que se legitiman por los intereses periodísticos.<br />
<br />
Lo anterior evidenció un enorme vacío en la capacitación y preparación de los reporteros, sobre todo para la velocidad y el ritmo de la reportería diaria. Pero en el afán del periodismo, se prueba la madurez intelectual del periodista, para Guerrero “la estructura dada a la información es reflejo de la capacidad intelectual”.<br />
<br />
Es consecuencia no hay un criterio en el periodista, pero predomina la premura y el condicionamiento de la línea editorial del medio y su modelo de trabajo periodístico al que se ha adaptado al trabajar para una empresa periodística. La guerra en Colombia fue asumida por las empresas de información sin preparación, sin saber cómo cubrirla. De igual forma hay una rutina periodística, sembrada historicamente. El cubrimiento predominante de la guerra parte de una homogenización a partir de las dos guerras mundiales, impuestas por las empresas periodísticas y agencias internacionales.<br />
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En Colombia se vine desarrollando un proceso autocritico, reflexivo sobre el cómo se cubre una guerra, los efectos del análisis del discurso en la prensa y la propuesta alternativa del cubrimiento periodístico, permite sembrar una idea que para Arturo, darán un mayor resultado en el futuro. El trabajo para cambiar el “chip” en busca de establecer nuevos mecanismo y referente para cubrir el conflicto, continúa. Éste funciona como la idea de cambiar la noción del fin justifica los medios, ya que es una manera generalizada de pensar y para cambiarla implica un proceso de tiempo.<br />
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La palabra que para este periodista define la prensa en el país, sobre todo regional es la “autocensura”, como una parte en su manera de actuar y resultado de los mecanismos de censura.<br />
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Hay un trabajo necesario de cambiar la manera de cubrir el conflicto, el ejercicio autocritico que se da es valioso, sus resultados son complicados de medir, pero se vienen gradualmente gestando. En esa medida aún es urgente reconocer el periodismo contextualizado e investigativo. Hay una necesidad de colaboración, puesto que una estrategia para cubrir la guerra es la de acudir a los colegas que no están en riesgo, de igual forma de acudir a grupos o asociaciones de periodistas para difundir la información.<br />
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<span style="font-weight: bold;">Información relacionada</span>: <a href="http://www.mediosparalapaz.org/autocensura/"><span style="font-style: italic;">Autocensura y prácticas periodísticas. </span></a></div><br />
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</script><a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" style="height: 71px; width: 260px;" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-83991281843554444572010-02-09T11:18:00.000-08:002010-12-11T08:10:39.912-08:00Pasión por el periodismo y servicio para la sociedad<script src="http://widgets.backtype.com/tweetcount.js" type="text/javascript">
</script><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-style: italic;">En medio del foro: Noticias buenas y malas sobre la ética periodística, realizado en Neiva. El periodista, Javier Darío Restrepo comentó sobre la relación que debe existir entre el código ético de un periodista y la labor que desempeña.</span><br />
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Por: Neyder Salazar<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiBqNSTTuwZ953bHTywHFgreSe89aImELc3YEpwui7eSpDxb4MfLgLqSgW9nyIlZB09ymApnEKbxYx2VY7rn2mKRxBWOwUXfDvaKxrD_Duv0lCJVU-Q8enzFn2tQH3Dg7gXCwUBEVNuF8W/s1600-h/SDC17283.JPG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436325967860370802" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiBqNSTTuwZ953bHTywHFgreSe89aImELc3YEpwui7eSpDxb4MfLgLqSgW9nyIlZB09ymApnEKbxYx2VY7rn2mKRxBWOwUXfDvaKxrD_Duv0lCJVU-Q8enzFn2tQH3Dg7gXCwUBEVNuF8W/s320/SDC17283.JPG" style="cursor: pointer; float: left; height: 161px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 190px;" /></a>Darío sostiene que la ética periodística se representa en estar insatisfecho con todo lo que se hace, ya que es necesario ser consciente que puede hacerse mejor la labor, superarlo. Para eso es necesario contar con un código, una guía que permita desarrollar un acorde ejercicio periodístico. Ese código tiene como parámetro base, la verdad. Verdades que muchas veces son incómodas y se mantienen ocultas por oscuros intereses que se deben sacar a la luz pública. Sin embargo ser ético y responder a la verdad genera un costo, ya que significa ponerse en contra de una corriente imperante.<br />
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La periodista, Salud Hernández manifiesta que la ética periodística crece con el sentido de la honestidad. Es decir que se debe contar con unos principios sólidos éticos que se deben defender en la redacción de un medio.<br />
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Ambos son concientes que la ética periodística no se puede enseñar, es algo que se sigue a través del ejemplo, se construye y se vuelve consecuente con el actuar.<br />
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Para Restrepo hay cuatro aspectos que representan noticias malas:<br />
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- El mal salario con el que cuenta un periodista hacen que sea débil y susceptible a ser comprado. En cierta medida la noticia está influenciada y sujeta a un agradecimiento de favores. Lo que constituye una pérdida de autoridad moral para hacer el ejercicio periodístico.<br />
- Hay un problema en la relación que guarda un periodista y las actividades de publicidad que desempeña. Una actividad que no le corresponde y lo convierte en blanco de muchos amos. Lo que se traduce una pérdida de dependencia.<br />
- El tercer aspecto hace alusión al periodismo que pasa de información a entretenimiento. Entretenimiento que según Darío hace del periodismo algo trivial y lo que es peor de forma errónea convierten el chisme en noticia.<br />
- Por último es hacer periodismo por medio del chantaje y la intimidación. “el periodismo no es poder, es un servicio”.<br />
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El periodismo no implica una actividad de cálculo, eso traduce en dejar está profesión en un nivel mezquino. Restrepo sostiene que el periodismo se debe hacer con pasión “hay que mirar los hechos con inteligencia y más allá de lo que muestran los sentidos”.<br />
<br />
Estas palabras surgen en un panorama triste para el periodismo colombiano. Mientras Venezuela cierra medios de forma abrupta en Colombia se hace de forma decorosa pero en esencia es un medio más que es callado. El cierre de la revista Cambio simboliza un gran golpe al periodismo investigativo. El periodismo actual se enfrenta a lógica empresarial donde la labor crítica e independiente se pierde por las presiones de poder ejercidas por empresas económicas que no parecen medios. La línea del gerente prevalece sobre el criterio periodístico. En este sentido es necesario preguntarnos hasta qué punto estamos dispuestos a que una empresa periodística intervenga en nuestro criterio ético periodístico.</div><br />
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<a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" style="height: 65px; width: 238px;" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5753401157627534123.post-31764764628796513462009-11-17T16:40:00.000-08:002010-12-11T08:11:16.517-08:00Las tradiciones y criterios culturales de una comunidad como parte de la investigación<span style="font-style: italic;">Un camino por la investigación acción participativa en la comunidad</span><br />
por: <span style="font-weight: bold;">Neyder Jhoan Salazar</span><br />
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<div style="text-align: justify;"><a href="http://img94.imageshack.us/i/sdc16532.jpg/" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Image Hosted by ImageShack.us" border="0" height="200" src="http://img94.imageshack.us/img94/4285/sdc16532.jpg" width="183" /></a>El reconocido investigador social Víctor Negrete Barrero, en su trabajo con comunidades campesinas de Córdoba, sus luchas por la tierra y el agro nos muestra por medio de la investigación acción participativa que heredo de Orlando Fals Borda la posibilidad de lograr reconocer y sistematizar las prácticas culturales de estas comunidades donde se evidencia un pueblo rico en creencias.<br />
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Entre las muchas se destaca relatos de brujas que matan a los niños, la bella muchacha que seduce a su padre y por una maldición de su incesto se convierte en burra, la creencia de que los muertos vuelven a llevarse a un ser querido por eso se deben hacer baños de la planta Anamú y la lectura del fondo del café. Éstas son algunas de las muchas creencias que hacen parte de los criterios culturales arraigados en este tipo de comunidades campesinas donde predomina la tradición oral.<br />
<br />
Colombia por estar conformado en su gran mayoría por comunidad campesina se destaca igual que Córdoba este prototipo de tradición oral, un país rico en historias que pasan desde el hombre caimán en la costa al mohán en el Huila y donde surge la pregunta ¿Qué hacer en ese tipo de comunidades para investigar?<br />
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El filólogo y docente, William Fernando Torres manifiesta que el Huila a contado sus propios procesos, pero en cierta medida no se les permite un espacio de manifestación, en su criterio las culturas populares puede, y cuentan sus propias fiestas y tradiciones que se contrastan con la imposición de un criterio cultural como sucede en la fiestas de San Pedro en Neiva.<br />
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Salta a la vista que es necesario no poner en la investigación el análisis de la verdad o falsedad de las creencias, esa una interpretación que debe hacer quienes vean los resultados. En este sentido el camino es al momento de llegar a trabajar con la comunidad no desconocer sus criterios culturales y lograr comprender y sistematizar su realidad. Así es como se debe contar su realidad, sus tradiciones culturales de la manera más fiel posible y no desde la posición de quien investiga, sino de la comunidad. Es un trabajo necesario que se debe hacer para pensar en recuperación y construcción de memoria colectiva, visibilizar vivencias, y conflictos y hacer un reconocimiento a los procesos en todo ámbito de las comunidades. Investigaciones que permitan contar los problemas, la cultura y el conflicto con resultados en productos que se den a conocer en la comunidad.<br />
<br />
Las alternativas para contar, visibilizar e intervenir en la realidad de la comunidad son múltiples y Víctor en su trabajo con las comunidades campesina nos muestra herramientas para hacer la investigación y presentar resultados a través del video, la música, la literatura, los dibujos y la fotografía que logran llegar a cada miembro o actores de la comunidad según nivel y capacidad de comprender cada herramienta. Ya que no es igual la capacidad de comprender de los niños, lideres y docentes. Es así como los niños vieron el resultado de la investigación por medio de cartilla de historietas y de dibujo que podían colorea.<br />
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<span style="font-weight: bold;">Necesidades</span><br />
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Víctor Negrete sostiene que es necesario ver la investigación como algo posible y necesario, para eso el primer paso es observar desde lo sencillo, es de ahí donde se empieza desde mi barrio, mi comuna.<br />
Hay una necesidad de hacer investigación en los procesos urbanos y no sólo ligar investigación a comunidades campesinas. Lograr narrar la urbe, sus valores, su forma de actuar, cómo es y cómo se configura su realidad. Sin embargo en las ciudades se están contando procesos que se deben investigar y fortalecer. Jóvenes por medio de la música de manifestaciones como el Rap narran el conflicto de drogas, pandillas, guerra y violencia.<br />
Negrete sostiene que indispensable guardar lo investigado y los productos. Tener un registro y una recopilación de archivo que siempre terminaran siendo útiles a largo tiempo. De igual forma devolver lo sacado de la comunidad, a las manos de ella. Por último es importante divulgare la información y el conocimiento para que la comunidad lo aplique y le de vida, de esta manera la comunidad se apropie del conocimiento.</div><br />
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<a href="javascript:window.print()"><img border="0" src="http://img31.imageshack.us/img31/2230/imprimir.jpg" /></a>Neyder Jhoan Salazarhttp://www.blogger.com/profile/05704315354409033671noreply@blogger.com0